2020-2021学年湖北省黄冈市八年级（下）入学语文试卷
发布：2025/7/25 10:0:12
一、古诗词名句
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1．默写。
（1），影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）
（2）正是江南好风景，。（杜甫《江南逢李龟年》）
（3）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借景抒情，表达漂泊之感、离别之恨的诗句是：，。
（4）《次北固山下》在写景叙事中表现具有普遍意义的生活哲理，表达乐观向上、积极进取精神的句子是：，。组卷：2引用：1难度：0.9
二、语文基础和语文实践活动（共18分）
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2．下列各项中分析正确的一项是（ ）
汉字生根在中华大地上。它绵延千载，标识着中华文化的一脉传承，记录着中华民族悠长而富有活力。它创制于象形，由象形而会意而形声，并沿着表意为主的方向一路演进，滋养出文化的沃土。中国文学在这方沃土中扎根萌芽、散枝蔓叶、开花结果。其间，可以清晰地看到中国文学在汉字的一笔一画中打下基石、建起殿堂。此后，中华文脉几千年没有中断，很大程度上要归功于汉字引领我们穿越时空长河、凿通方言隔阂。如今，站在历史与现实的交汇点，我们更应重新审视我们的文化，了解并热爱我们的文字，从而更加坚定我们的自信。组卷：94引用：1难度：0.8 -
3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
组卷：13引用：2难度：0.8 -
4．下列句中标点符号使用有误的一项是（ ）
组卷：5引用：1难度：0.7 -
5．下列句子没有语病的一项是（ ）
组卷：29引用：2难度：0.8 -
6．下列句子的排序最恰当的一组是（ ）
①这两种方法在同一阅读过程中是可以交替使用的。
②精读指细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想。
③读《西游记》这样的古典小说，就适合“精读”与“跳读”并用。
④我们读一本书，根据兴趣或读书目的的不同，可以分别采取精读和跳读的方法。
⑤跳读则是主动舍弃、有意忽略，以求更高的效率。组卷：40引用：2难度：0.5 -
7．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
组卷：149引用：3难度：0.8 -
8．为全面提升我州城镇建设和管理水平，州委、州政府决定从今年7月至明年6月开展“六城”同创、精细化建设管理、人性化服务活动，以创建“优秀旅游城市”“文明城市”“园林城市”“卫生城市”“森林城市”“环保模范城市”为抓手，重点实施环境洁净、交通畅通、绿化亮化、城市宁静、空气净化、河道美化、全民素质提升“七大工程”，建设“环境优美、干净整洁、畅通有序、宁静祥和、文明开放、宜居宜旅”的新城镇。
（1）我校积极响应，开展“六城”同创主题实践活动，请你为这次活动拟一条宣传标语。
（不超过20个字）我拟的宣传标语：
（2）请你为“六城”同创策划一个主题实践活动。
活动名称：
（3）在学校开展“六城”同创主题实践活动的启动仪式上，请你以主持人的身份，为该活动写几句简短的开场白。（要求至少用上一种修辞手法，内容里不得出现真实的地名、校名、人名）组卷：2引用：1难度：0.8
三、浅层次阅读理解（共22分）
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9．名著阅读。
A．你们是把昆虫开膛破肚，而我是在它们活蹦乱跳的情况下进行研究；你们把昆虫变成一堆既恐怖又可怜的东西，而我则使得人们喜欢它们；你们在酷刑室和碎尸场里工作，而我是在蔚蓝的天空下，在鸣蝉的歌声中观察；你们用试剂测试蜂房和原生质，而我却研究本能的最高表现；你们探究死亡，而我却探究生命。
B．它们身体鼓鼓的，像半粒豌豆，鞘翅光滑或有绒毛，通常黑色的鞘翅上有红色或黄色的斑纹，或红色、黄色的鞘翅上有黑色的斑纹，但有些鞘翅却是黄色、红色或棕色的，没有斑点，这些鲜艳的颜色具有警戒的作用，可以吓退天敌。
（1）选段A中的“我”是（国家名）（人名），他一反常规，用和实验的方法来研究昆虫的本能和习性。他的名著《昆虫记》，堪称完美结合的典范，赢得了“”的美誉，选段B主要描写的对象是。
（2）《昆虫记》是公认的文学经典，语言很有特色，请结合选段B加以分析。组卷：28引用：1难度：0.5 -
10．阅读下面的文字，分别回答问题。
【一】
冬眠的奥秘
张劲硕 ①严寒的冬天，我们总是向往着在被窝里长眠一冬——能像狗熊和青蛙那样冬眠就好了。然而我们大都不知道：那些冬眠的动物们，掌握着我们人类尚不知晓的惊天奥秘！
②冬眠是动物应对恶劣环境的一种策略，科学上叫“蛰伏”。有人会问，冬天里睡得多、睡得久，不就是冬眠吗？它们还真不是一回事儿，只是二者的区别不太容易看出来。拿鱼来说，有几类鱼是会冬眠的，包括我们熟悉的鲤鱼、乌鳢，还有海里的鳗鲡。每当冬天来临，它们就把自己调到冬眠档：不吃、不喝、不游动。这看似与正常档的睡觉并无二致，但请注意它们的鳃！鱼类靠鳃呼吸，平时就算身体静止不动，鳃也会轻轻开合扇动。而进入冬眠的鱼，鳃也几乎不动，完全处于麻痹状态。除了呼吸，冬眠动物的体温、心跳等生命指征也都降到极低的水平，新陈代谢速率变得非常缓慢，与休克和死亡标准只差那么一点点——这就是冬眠与睡觉的本质区别。
③冬眠的意义在于，尽量减少身体内外的生命活动，将能量消耗降到最低，以挨过环境严酷的时间段。动物冬眠时，能把生命的时钟调得极慢。比如生活在北美洲的普通箱龟，冬眠时心脏5～10分钟才跳1次，实在让人惊叹。更夸张的是，它们几乎完全不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气！
④科学家还发现，冬眠不是“习惯养成”的问题，而是遗传基因决定的“天赋”。这种“天赋”还与寿命的长短有联系。一般来讲，哺乳动物的寿命与体型相关，体型小的新陈代谢快，寿命短；体型大的新陈代谢慢，寿命长。比如大象就活80年，兔子七八岁就算高寿。而蝙蝠打破了这个规律——冬眠的菊头蝠和同体型的、不冬眠的老鼠相比，前者可以活到30多岁，后者却只有3、4岁。如果在同一物种中比较，如蝙蝠或者棕熊，依然是冬眠的寿命要长很多。
⑤冬眠是当下的热门研究领域。如果人类能像动物们一样冬眠，收获的就绝不仅仅是睡大觉的幸福感，也许还能长生不老。虽然对蝙蝠和棕熊等冬眠动物的研究能确定冬眠基因与长寿有关。但这些动物毕竟与我们人类相差太远。不过，在2004年，有个轰动科学界的发现：居然有一种猴子能冬眠！而人类跟猴子同属灵长类动物，基因相似性很高。如果猴子能冬眠，这意味着我们人类也有可能做到。到那时，我们的寿命说不定可以达到800岁！
（选自《博物》总第146期，有删减）（1）第①段在文中有什么作用？
（2）朗读第②段，指出冬眠动物与睡觉的本质区别。
（3）第③段加点词语“几乎”能否删去，为什么？
更夸张的是，它们几乎完全不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气！
（4）第④段画线句子运用了哪几种说明方法，有什么作用？
（5）作者说“我们的寿命说不定可以达到800岁”，其推测依据有哪些？请结合④⑤两段简要概括。组卷：596引用：52难度：0.5 -
11．阅读文言文，回答问题。
桃花源记
陶渊明
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
（1）解释下列加点词语在句子中的意思。
①便要还家
②处处志之
③寻病终
（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①阡陌交通，鸡犬相闻。
②乃不知有汉，无论魏晋。
（3）下列对文章的分析理解有误的一项是
A．本文构思精巧，以渔人进出桃花源的行踪为线索，叙述了一个曲折有致的故事。
B．陶渊明虚构了一个世外桃源，以此寄托他的美好理想，又表现他理想无法实现的无奈。
C．“不足为外人道也”，短短几个字，却能表现桃花源人淳朴谦逊、不喜张扬的品质。
D．本文以“忘路之远近”开篇，到“遂迷，不复得路”结尾，渲染了桃花源的神秘虚幻。组卷：26引用：3难度：0.6
四、深层次阅读赏析。（共22分）
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12．阅读下面诗词，完成问题。
渔家傲•秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。（1）这首词上阕中，“①“字突出了塞下秋景与中原的不同，下阕中“将军白发征夫泪“中“征夫“意为②
（2）这首词是范仲淹镇守西北边陲时军中生活的真实写照，请说出本词蕴含了怎样的情感？组卷：6引用：1难度：0.6 -
13．阅读下面的文章，完成问题。
掬捧泥土ㅤㅤ①闲静下来，目光投向窗外，看到天边有无限的意象。此刻正是：山谧人静，两相遥应。这情景触动心底柔软的部分，心挣脱熟悉而烦躁的生活，飞向有着牛粪香，有炊烟味，有鸡鸣犬吠、犁耙水响的山村。那片土地至今还那么肥沃，还那么温情，让迷失的我能够找到精神寄托。
ㅤㅤ②乡间的悠闲是难以打扰的悠闲，乡间的小确幸也总是冷不丁就会降临，有些新鲜从脚下冒出。一脚下去，踩在酥软的水田里，从脚丫到心头，传递的是通透、舒适与畅意。加入插秧行列，低头倒退，天空就在手下。含着汗滴亲手栽下的秧苗，眼见得它歪歪斜斜，弱不禁风，难堪阳光炽晒。可是没过几天，那单瘦的嫩苗却在泥土里站稳了根，挺直了腰。再过些时日，田间便绿油油一片，那稚嫩青葱的蓬勃，如同婴儿般清纯可爱。风过处，秧苗竟轻轻舞动身姿向人示意。
ㅤㅤ③与土地亲近久了也会日久生情，无心插柳柳成荫的欣悦便从心头舒展。在翻过的土地上，随手丢下一粒瓜子，一时不知它掉进了石缝还是进了鸡肚。过段时间，不经意间竟发现它茁壮成一串藤蔓，从墙脚攀沿而上，爬满棚屋，红红绿绿铺天盖地，着意装扮着茅屋草舍。坐于凉亭的我，微风拂拂间感受着瓜豆一拨一拨的芬芳，看花儿开谢，花落蒂结，心里一丝丝甜美在蔓延，一点点的闲愁烟消云散。这些无意间生长在房前屋后的植物，年复一年地定期萌发，拓展，吐蕊，捧上鲜美之果，几乎忘了日月更替，忘了寒暑交织，忘了受过的伤害。它们的悄悄生，默默长，不动声色地与人为伴，供人品尝，有父辈的如山之韧，如水之慈爱。
ㅤㅤ④家乡就如同我进入梦乡后的酣睡，是那么宁静。
ㅤㅤ⑤山是我踏进去就忘了自我的地方，我仿佛也变成了山中一物，被大地更紧密地拥抱住。深谷里一株兰草，春风一吹，便苏醒过来，举着暗香向山野致意，透骨的芬芳从山这边吹到山那边，远远地吸引人寻觅那丛葱绿、那缕香、那掬土。其时，我在山间砍柴，每嗅兰香，就心里一喜，知花香的地方离清泉必不远。也许是，在炎热之夏，山泉无流淌声，差了兰花使者传达善意吧？大山里劳作，是不曾干渴着人的。与山相亲相近几十年，我感念山：无论是谁，无论再苦再累再饿，在山里都会得到好的眷顾。
ㅤㅤ⑥在乡间，抬头见到的是蓝天白云，闭眼所触即鸟语花香，俯身感受的是大地的安稳大气。一切皆天遂人愿，自在和顺，自然而然。大自然恰如天然空调，营造着人类舒适的居住环境。有几年盛夏，差不多就成了规律——上午晴朗，午间下雨，老天就是那么善意地体贴人，生怕苦了大地上生存着的生灵。
ㅤㅤ⑦离开土地久了，心里总想到土地的神奇，土地的温存，土地的博爱与亲切。总是怀想赤脚走在乡间小路的情景。人与土地原始地相处着，轻柔地亲近着。土地养人，人也养土地，多么自然和谐。农人一门心思用在耕作土地上，精耕细作，悉心呵护。土地也分外知冷知热，知恩图报。如果是夏季淡了收，那么秋季一定会丰实的。土地总不至于让勤劳的人有歉收之忧，饥饿之虑。人与土地，那根本就是一种非常平实，非常温顺自然的相处。
ㅤㅤ⑧人不哄地皮，地不哄人肚皮。费了体力，操了心思，流下汗水，土地就会给人欢欣鼓舞的景象。干着农活，心无旁骛，累了就锄头充担当枕，懒散地躺在山上草地里，用心聆听大地呓语，无欲无求地享受那份宁静，心里有莫大的满足。感谢上天，让我生长在江南大地，品一方风水宝地，放眼是绿连着绿，山缠着山，云牵着云，水流着水，天蓝着天。一群淳朴的乡民，生活在大自然伟大而深厚的爱里，没有大悲大喜，没有纷争与过高的欲求，这才是真正的田园生活。
ㅤㅤ⑨“身心安处为吾土，岂限长安与洛阳。”白居易一生飘零，怕是对故土有着更深的怀恋吧。于我，则幸也，从未真正离开过泥土，甚至我就是朴实如土的人。泥土虽卑微，却有不息的生机，丰富了平凡人生，同样丰富了江山。
ㅤㅤ⑩我怎能不掬捧泥土，心怀感恩呢！
（文/孔帆升，根据命题需要有删改）（1）阅读第①段，请简要概括“山村”的特点。
（2）阅读第②段，说说“乡间的小确幸也总是冷不丁就会降临”这句话中加点词“小确幸”指的是什么，请简要概括。
（3）阅读第③段，说说你对“有父辈的如山之韧，如水之慈爱”这句话含义的理解，请简要概括。
（4）阅读④～⑩段，说一说我为什么“掬捧泥土，心怀感恩”，请简要概括。组卷：76引用：6难度：0.5
五、写作展示（50分）从下面两题中任选一题，按要求完成写作任务。
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14．阅读下面的文字，按要求写作。
父母、老师那暖暖的爱，朋友、同学那默默的关怀，一本好书给予我们的感动，一片落叶带给我们的情思……都留在了我们的心中，滋养着我们的生命。
请以“留在心中的那份________”为题，写一篇文章。要求：
（1）请在横线上填写恰当的词语，如“感动”“温暖”“诗意”等；
（2）选准角度，确定立意，融入情感，文体自选（诗歌除外）；
（3）书写工整，不少于600字；
（4）不得抄袭、套作；不得出现真实姓名或校名。组卷：109引用：10难度：0.3 -
15．阅读下面文字，按要求作文。
ㅤㅤ如图漫画引发了你怎样的联想和思考？请自选角度，确定立意，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。可以讲述故事，也可以阐述观点。文中请回避与你相关的人名、地名、校名。
ㅤㅤ参考题目：《我有我的风采》《生命在平凡中闪光》《每一种草都会开花》。组卷：6引用：1难度：0.5
