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2020-2021学年河南省驻马店市新蔡县七年级(下)期末语文试卷(A卷)

发布:2025/7/25 8:0:16

一、积累与运用(28分)

  • 1.下列句中加点字的字音正确的一项是(  )

    组卷:8引用:1难度:0.9
  • 2.下列词语中有错别字的一项是(  )

    组卷:20引用:2难度:0.9
  • 3.根据提示默写。
    (1)露从今夜白,
     
    。(杜甫《月夜忆舍弟》)
    (2)
     
    ,湘水无情吊岂知?(《长沙过贾谊宅》)
    (3)《左迁至蓝关示侄孙湘》中写获罪之快的是:
     
     

    (4)温庭筠《商山早行》中“
     
     
    ”写诗人因思入梦,眼前的“客行”与心中的“故乡”交织叠加,虚实相映,意蕴丰富。
    (5)李白的《行路难(其一)》中写饯别的饭食价值不菲而作者心中烦闷难以下咽的句子是:
     
     
     
     

    组卷:0引用:1难度:0.8
  • 4.阅读下面的语段,按要求作答。
          四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗,这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人,是疯子,还是神?迷信的四川军队这样嘀咕。
    节选自《红星照耀中国》
    请用简洁的语言概括上面语段所叙述的战役和结果。

    组卷:68引用:5难度:0.8
  • 5.请完成名著《海底两万里》的阅读学习任务。
    (1)下面是元元同学做的“奇妙的海底世界”专题阅读积累,请你根据提示补充表格内容。
    章节 事件 人物 海底景物及奇特的特征
    第17-18章 在海底平原上漫步;欣赏海底森林。 有四个:
     
    、②
     
    、大力士伙伴、阿龙纳斯教授
    A.阳光照射到海里,海水的颜色变化美妙,从近到远,从深色变成浅蓝,直到没入黑暗。
    B.海底平原的沙子平坦、细软,可以反射阳光,光线的巨大辐射使海水变得③
     

    C.海底森林中的奇特一景,就是所有树木的枝条——甚至海带与水藻都是一样④
     
    地向上生长。
    D.在海底,植物类不开花,动物类反而开花。
    (2)你能结合《海底两万里》前24章的内容,举出具体事例,谈谈你印象中的阿龙纳斯教授是一个什么样的人吗?

    组卷:13引用:1难度:0.7
  • 6.结合上下文,在空格处补写句子,使语意连贯。
          大颅榄树是曾经生长在毛里求斯的一种珍稀树种。如今在地球上已难觅踪影。①
     
    ?科学家对此提出了多种假说。美国一位科学家的研究认为,大颅榄树的种子需要渡渡鸟的肠胃软化才能发芽,而渡渡鸟在三百年前灭绝了,因此,大颅榄树也跟着消失了;后来,有学者研究发现大颅榄树的种子不需要动物的肠胃软化也能发芽。于是,又有研究者们提出了新的假说:外来物种的入侵导致了大颅榄树的消失。不过,这个假说需要进一步验证:②
     
    ;如果被证伪,则会被抛弃。

    组卷:55引用:2难度:0.8
  • 7.传承传统美德,弘扬民族文化。请你参加以“孝”为主题的综合注活动。

    (1)【猜“孝”义】参考图片及“孝”的古文字,猜猜“孝”的本义。
    (2)【感“孝”心】传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母,新时代,“90后”孝顺观有了新的特点。阅读以下材料,写出你的两点认识。
    A.节日里我会给爸妈写小卡片,感谢他们的付出,告诉他们“我很爱你们”。
    B.我认为“孝”跟“顺”不是一码事,爸妈也有错的时候,比如,我一用电脑,我爸就不高兴,但需要的时候我还是会偷偷用的。
    C.我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦,这是有科学依据的哦,专家证明现代人压力很大,适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。
    认识一:
     

    认识二:
     

    组卷:37引用:7难度:0.8

二、现代文阅读(共28分)

  • 8.阅读下面文本,完成下列各题。
    动物笑谈(节选)      ①第三次我差点被送进疯人院里,这得怪我养的那只黄冠大鹦鹉“可可”了。那年复活节前几天,我花了一笔数目可观的钱买下这只漂亮而温驯的鸟。过了好几个礼拜,这个可怜的家伙才渐渐从它长期被禁锢所受的精神虐待中恢复过来。最初它甚至不知道自己已经不受脚链的约束,可以随意行动;看到这只骄傲的大鸟坐在树枝上想飞却又不敢飞的模样,真叫人觉得可怜。不过,最后等它克服了这种心理障碍后,它马上变得活泼而神采奕奕起来,并且对我恋恋不舍。
          ②晚上我们通常把它关在屋里睡觉,早晨一放它出来,它总是迫不及待地去找我。它聪明得很,不要多久,就知道在哪儿可以找到我了:首先它一定飞到我的卧房窗口,如果我不在里面,它便会去养鸭子的水塘里。只要是我早上要做例行检查的地方,它都会一一找到。这种追寻对它而言并不是没有危险,因为它如果找不到我,就会越飞越远,有好几次迷了路,回不了家。因此,我的助手都知道,凡是我不在家的时候,就根本不把可可放出来。
          ③六月里的一个周末,我从维也纳坐火车回艾顿堡。因为天气好的时候,周末常有别的地方的旅客到艾顿堡来游泳,所以和我一起出站的人很多。我才走了几步,忽然看见前方有一只大鸟,在离地相当远的空中缓缓而飞,它的动作非常之慢,时而振翅,时而滑翔。一时之间,我完全不能确定这到底是哪一种鸟,说它是秃鹰,未免太重;说它是鹳,又不够大,而且鹳在飞到这般高度的时候,颈子和腿应该还看得见才对。这时,它忽然歪斜了一下。落日的余晖照在它巨大的翅膀底部,就像夜空因为星星而发光一般,我看出来这是一只白鸟——老天!这不是可可吗?它的翅膀稳定地动着,不是很清楚地表示它正要去做长途飞行?
          ④我怎么办?该不该喊它一声呢?对了,你听过黄冠大鹦鹉的鸣声没有?假使没有,只要想想用老法子杀猪时猪的嚎声,再用扩音器放大几倍就得了。如果一个人用尽全身之力,把嗓门憋得尖尖的,发出“哦——啊”的叫声,虽说比不上大鹦鹉的气势,听起来也蛮像了。从前我曾试过这样喊它,每次它都听话地回到我的身边,但是它现在飞得这么高,肯不肯听话就不知道了,因为鸟通常不喜欢直直地从上往下飞的。到底叫不叫它呢?那一刻真叫我为难呀,如果我叫了,它竟然理也不理地飞走了,我怎么向旁边的人解释?
          ⑤不过我到底还是叫了。我四周的人一个个都像生了根似的定在那里。可可伸开了翅膀迟疑了一会儿,然后敛翼俯冲而下,只一下就停在我伸出的手臂上了。真是谢天谢地,我总算松了一口气。
          ⑥又有一次,这只鸟的恶作剧把我吓了一大跳。我的父亲那时已经上了年纪,他最喜欢在我们房子西南面的阳台上睡午觉。我虽然很不赞成他在强烈的阳光下晒着睡觉,他却不肯让任何人改变他的老习惯。一天又在他睡午觉的时候,我忽然听见他在阳台上像个大兵似地大声咒骂起来。我连忙赶去,只见这位老先生弯着身子,蹒跚地走过来,两手紧紧地抓住裤腰。
          ⑦“我的天啊,你是不是病了?”
          ⑧“没有,”他生气地说,“我一点儿病也没有,只是那个坏东西在我睡觉的时候,把我裤子上的扣子全咬掉了。”
          ⑨我跑到“犯罪”现场一看,果然,可可不但把这位老教授身上的扣子全咬下来了,而且还整整齐齐地排在地上:袖子上的扣子作一堆,背心上的作一堆,另外,一丝不错地,裤子上的扣子也排作一堆。
          ⑩这只鹦鹉还有一样好把戏,可以跟猴子和小孩子的丰富想象力比美,也许是因为它对我母亲的热爱而触动了灵机吧。夏天里,我的母亲只要在院子里坐,总是一刻不停地织着毛衣。可可似乎很清楚那一团团柔软的毛线是干什么用的,它总是一口咬住露在外面的活线头,很快地飞到空中,把一整团线都打开来,就像一个纸风筝拖着一条极长的尾巴。它总是蹿得高高的,然后就绕着我们屋子前面的柠檬树有规则地打起转来。要是没人在那儿打断它的好把戏,它就把整棵树都缠上鲜艳的毛线,叫你怎样也没法子再解开来。我们家的客人常常会在这棵树前一站半天,想不出我们为什么把它打扮成这个模样,也不知道我们是用什么法子把毛线缠上去的。
    (1)选文讲述了几个有趣的场景,用简洁的语言概括。
    (2)本文语言生动活泼,幽默诙谐。请摘录—例并批注。
    (3)选文第④段画线句作者详细描写鹦鹉的叫声有什么作用?
    (4)本文读来令人忍俊不禁,这些“笑”的背后引发了我们怎样的思考?

    组卷:33引用:3难度:0.5
  • 9.阅读下面的文字,完成下列各题。
    是青山,是故人,是美丽异木棉
    苏西
          ①某一日午前,站在美丽异木棉的树下,抬眼看她们的样子--昨夜西风紧,树下又纷纷扬扬落下许多花儿来。厦门秋日正午的阳光还热着呢,红花瓣在绿草地上有些萎蔫。
          ②有朋友开车经过,见我路边闲闲站着,停了车,问我:“你在做什么呢?”我指了指美丽异木棉的树,答:“我看看花……”他开车扬长而去,大概会笑我无所事事?伤春悲秋这种事情,在厦门是不太容易发生的,只因为这一城花开,从不停歇,“悲”的念头一升起,便被美丽的花影树生生压下去。
          ③美丽异木棉,别名“美人树”南美木棉”,与木棉同科不同属,来自南美洲的阿根廷。大部分人以为它是时下开得热闹的洋紫荆,这真是美丽的错误。美丽异木棉与洋紫荆的区别最明显是叶子不一样:洋紫荆的叶子是大大的羊蹄形,而美丽异木棉的叶子是细长形的掌状复叶,并且酒瓶状的树干长有一圈圈圆形的大刺,不小心可是会被刺伤的。
          ④据说美丽异木棉的花有红、白、粉红、黄色,甚至这几种颜色的花会出现在同一棵树上,可惜我在厦门只见到淡紫、粉红的花色-一有些奇怪的是,花色稍深的,树冠上几乎没有叶子,而花色浅的,花与叶同在。
          ⑤美丽异木棉的花开,定格住我心中最美的厦门之秋。明净的蓝天之下,看着这一树的花儿,开得单纯自如,风过时悄然落在绿草地上,有不会被打扰的静美之态,想起张爱玲写的:“有一天我们的文明,不论是升华还是浮华,都要成为过去。然而现在还是清如水明如镜的秋天,我应当是快乐的。”
          ⑥这不是一个传奇的年代,即使有传奇故事发生,也很快地湮没在时代急于求成的嘈杂中。每个人都忙着朝前赶路,忙着追逐各自的目标。有几个人,会在赶路和追逐的时候,停下来,看看路边的花开花落呢?
          ⑦当然,在这样清如水明如镜的秋天,在和美丽异木棉相处的刹那间,我应当是快乐的文明都会成为过去,而大自然的花儿不用理会文明的升或沉,它们自有它们的生存定律。
          ⑧但近日的某一个黄昏,暮色中走在回家的路上,看到眼前的一树美丽异木棉,竟然生出中年人的愁绪来。想起最近重读朱天文的《最好的时光:侯孝贤电影记录》:“人生识字忧患始’,自觉以后,就是在艰辛的漫漫长程中修行的事了……海明威的寂寞与死亡,契诃夫的悲悯,谷崎的异色美,屠格涅夫的贵族品格(非阶级的),每人都有一套的。”
          ⑨恰好看到朋友在杭州的初秋,于西泠印社的四照阁里看刘海粟八十八岁所书赵一鸿那句高阁山光仍四照,故人石壁亦三生”,也感慨“人生识字忧患始”,他说刘海粟的“故人”指的是整个旧山河吧。
          ⑩我便回忆起十几年前的冬日,大学毕业数年后重返京城,在所住酒店的大堂看到启功八十三岁所书的“暂时流水当旧地,随处青山是故人”,当下悲愁暗生。在北方飘雪的旧地,故人要离乡去国,告别时心如明镜,明白恐怕再见无缘。谁是流水,谁又是青山呢?人世一途,暂时与随处的无奈,由不得你不接纳。
    ⑪也是一个冬日,从北地归返厦门,看到满城的美丽异木棉,瞬间便觉得接回厦门的地气。厦门还是秋天呢。写信和北方的友人描述此情此景,友人回说他最近也想念南方。我又想,其实南方于我,也并无太多可留恋之处。倘真要说留恋,大概还是留恋这从来不萧索的花草植物,这一树树到冬日也开不败的美丽异木棉吧。看花的时候会恐惧孤独,也确是心境衰老的开始。但选择另一条路,也未必就不孤独。人之一生,大约总是和孤独交战的一生。
    ⑫可是啊,美丽异木棉一开花,好像就抓住了秋天,那些花影织成的经纬,是沉思,是默念,是“若得其情,哀矜勿喜”,那迎着秋日太阳的光线抖弄开的碧云夭与艳丽花,似乎可以在某些哀愁之时,化为抚慰的宝光闪现,眼前是一整个秋天。
    ⑬也是最好的时光了。
    (选自《散文选刊》2019年第5期总第416期)(1)根据文章行文思路及内容提示填空。
    段落 内容
    ①-⑦自然段 某一日午前,看到美丽异木棉落花,引发人生思考。
    ⑧~⑩自然段
     
    ⑪~⑬自然段
     
    (2)本文综合运用了多种表达方式,请以②③两个自然段为例,结合具体词句说说运用了哪几种表达方式。
    (3)结合上下文,体会文中画线句子的含意。
    那迎着秋日太阳的光线抖弄开的碧云天与艳丽花,似乎可以在某些哀愁之时,化为抚慰的宝光闪现,眼前是一整个秋天。
    (4)结合全文,体会作者的情感,说说文章为什么取题为《是青山,是故人,是美丽异木棉》。

    组卷:483引用:9难度:0.9

三、古诗文阅读(共14分)

  • 10.阅读下面文章,完成各题。
    醉翁亭记
    欧阳修
          环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅那也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
          若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
          至于负者歇于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌,山有野簌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
          已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
    (选自《欧阳修全集》)(1)下列句子中,加点词的意义相同的一组是
     

    A.山间之暮也/皆于齐
    B.云而岩穴暝/一屠晚
    C.山间之四也/四俱备
    D.醒能述文者/其境过清
    (2)用现代汉语翻译下面句子。
    山水之乐,得之心而寓之酒也。
    (3)下列对文章的理解和分析,不正确的一项是
     

    A.开篇以“环滁皆山也”总起,再依次描写了琅琊山、酿泉、醉翁亭,层层推进,给人以移步换景、身临其境之感。
    B.文章的第二段将“山水之乐”具体化,详细地描写山间朝暮变化和四季不同景色,突出流连山中美景的无穷乐趣。
    C.滁人出游,“负者、歌者、老人、小孩”前呼后应,凸显滁州百姓生活安定、愉悦,也侧面表现太守治理有方。
    D.太守“颓然”与众宾“喧哗”情态各异,暗含众人不知太守游乐的背后,隐藏着被贬的悲哀、愤懑和孤寂之情。

    组卷:11引用:1难度:0.5
  • 11.古诗词赏析,回答问题。
    卜算子•黄州定慧院寓居作
    苏 轼
    缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。
    惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。
    (1)下列对词作赏析有误的一项是
     

    A.上片主要通过对缺月、疏桐、人声、孤鸿等事物的描写,营造了一种清冷、孤寂的氛围。
    B.“谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影”是虚写,通过人、鸟形象的对应,物我相融,互为补充,使孤独的形象更具体感人。
    C.“惊起却回头,有恨无人省”是直写自己孤寂的心境:世无知音,孤苦难耐,情何以堪!
    D.词作托物写怀,是词人对人生的反省,也是对理想的坚守。
    (2)有人评价这首词“物我交融,含蕴深广”,请结合“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”一句作简要赏析。
    (3)词的上片通过描绘缺月、
     
     
    等景物,渲染了
     
    的氛围。

    组卷:190引用:2难度:0.7

四、作文(50分)

  • 12.作文。
          请以“从此,我不再______”为题,写作。
          要求:①将题目补充完整,然后作文。②立意自定。③书写工整,不少于600字。

    组卷:1引用:1难度:0.7
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