2019-2020学年山西省太原市小店区大营盘小学三年级（上）期中语文试卷
发布：2025/7/25 9:0:2
一、积累与运用（39分）
-
1．抄写生字，每个字写两遍写规范、美观。
毯 腐 屈 唇
雹 盗 蔼 窜组卷：0引用：1难度：0.7 -
2．阅读课文，完成练习。（《雾在哪里》）
（1）雾去了我知道他后来还去了、。
（2）雾把、、藏了起来。藏起来之后的景色是什么样子的？
（3）我知道，（什么时候），雾藏起来的东西就能再出来。组卷：60引用：1难度：0.7 -
3．读拼音，写词语。
mín zú qínɡ yì rè nɑo qián cái yóu xì kǎo yā bǔ chōnɡ shǐ jìn xìnɡ yùn jīnɡ línɡ 组卷：53引用：1难度：0.8 -
4．知识回顾。
（1）我积累的关于团结的谚语：，；关于说理的谚语：，。（各写一句即可）
（2）“萧萧梧叶，江上秋风。”这两句诗出自宋代诗人叶绍翁的《》。
（3）《大青树下的小学》一文描写了同学们课下的游戏场面。
（4）卖火柴的小女孩擦燃火柴后看到烤鹅，说明她渴望；看到奶奶，说明她渴望。
（5）《总也倒不了的老屋）一文中，老屋总共帮助了种小动物，表明了老屋的品质。组卷：1引用：1难度：0.7 -
5．我会填。
（1）灯不拨不亮，。
（2），无理寸步难行。
（3）一时强弱，在于理。组卷：98引用：3难度：0.7 -
6．仿写句子。
（1）语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
语文是，让人。
（2）时间好比细雨，它能帮助我们洗去心灵的杂质。
书籍好比，它能。组卷：1引用：1难度：0.7
课文回顾与知识积累。（10分）
-
7．把下列词语补充完整。
不可 闻名众星 剔透组卷：18引用：1难度：0.8 -
8．按课文《小池》内容填空
《小池》（宋）泉眼，爱晴柔。小荷才露，立上头。组卷：15引用：1难度：0.8 -
9．将下列汉字按韵母分类。（填序号）
①敢 ②散 ③往 ④虹 ⑤床 ⑥乱 ⑦端 ⑧总
前鼻音的字：
后鼻音的字：组卷：12引用：2难度：0.8 -
10．查字典填空。
（1）“愣”字是结构，用部首查字法，应查部，再查画；用音序查字法，先查字母，再查音节。
（2）“愣”在字典中有以下几种解释，选择正确的解释，将其序号填在横线上。
愣：①发呆，失神②鲁莽，冒失③说话做事不考虑对不对地
①他明明什么都不知道，还愣说他对此事了如指掌。
②看着窗外，他发起愣来。
③他总是愣冲冲的，让人感到不靠谱。组卷：82引用：2难度：0.7 -
11．默写《山行》。。组卷：293引用：12难度：0.5
二、口语交际
-
12．在课外阅读中，你一定读了很多民间故事，请把你最喜欢的一个民间故事介绍给同学吧!
故事名：《》
故事中最喜欢的人物：
推荐理由：组卷：338引用：8难度：0.7
三、阅读理解
-
13．阅读。
四勇士ㅤㅤ①1938年3月16日，我们要打沁水城，正如队长说的：“把太阳旗砍倒，把我们的旗插到沁水城上。”出发前大队长检查队伍的时候，他在排尾看到了四个小家伙，一个个小圆脸都快乐得好像要炸开了的样子。有两个还带着伤，裹着绷带。
ㅤㅤ②“这次仗难打，”大队长向他们说话了，“你们小，又带彩，留在这里看家吧。”
ㅤㅤ③“报告队长，我不留下！”一个小孩子这样喊了。
ㅤㅤ④又一个也紧接了说：“我要去！小就不能打日本吗？”
ㅤㅤ⑤大队长没有话说，只一股劲儿地瞧着他们四个，一个个面孔都绷的紧紧的，透露着严肃和果断。大队长知道再说也无益，只得吩咐道：“好吧，你们愿意去就去，可是不要傻往前跑啊！”
ㅤㅤ⑥四个小孩子，只要听到个“去”字便放心了，队长的后半句话他们并没有听清。于是，半夜里，最先抢到沁水北门外天齐庙，攀着软梯上城墙，爬得像猿猴那样敏捷的是他们四个；最先扼死正在打晚儿的日本哨兵，在城里掷手榴弹、摸敌营、开冲锋终于没有退出的十八个壮士当中也有他们四个呢。
ㅤㅤ⑦听说他们有两个是当场牺牲了，有两个是被擒了。看见那样两个孩子被押着走的时候，胸部挺的直直的，炯炯有光的眼睛瞪得大大的，全无半点儿惧怕和怯懦，敌人石黑少将也不禁感叹：“支那①军了不得呀！”惊惧得敬仰起来。
ㅤㅤ⑧“你们的上级军官是谁？”
ㅤㅤ⑨“不告诉你！”孩子小，声音不小。
ㅤㅤ⑩“你们是多少人？”
ㅤㅤ⑪“前边走的有，后边跟的有，人多得很！”
ㅤㅤ⑫“你几时当兵的？”
ㅤㅤ⑬“新兵。”
ㅤㅤ⑭“你来沁水干什么？”
ㅤㅤ⑮把口袋里剩下的日文传单一拉：“杀日本鬼子！你们看吧。”
ㅤㅤ⑯砰砰两枪，两个小英雄倒在地上了。
ㅤㅤ⑰痛恨、敬仰和惭愧，几种心理纠缠着，石黑命令将四个孩子的尸体埋在一起，题曰：“中国阵亡四勇士墓”。
注释：①支那：支那是近代日本侵略者对中国的蔑称。
（1）联系上下文，理解加点词语的意思。
带彩：
摸敌营：
（2）仔细读文，找到文中详写的两个场景，用自己的话进行概括。
第一个场景：
第二个场景：
（3）品读④⑪自然段两处语言描写，揣摩人物当时的的心理和情感，写在下面的横线上。
④自然段：
⑪自然段：
（4）文中多次写到敌人石黑少将的心理，请你找到关键词，说说作者为什么这样写？
石黑少将的心理：
作者这样写的目的：组卷：21引用：1难度：0.1 -
14．阅读语段，完成练习。
这些年来我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际精彩极了糟糕透了精彩极了糟糕透了它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好。这两个极端的断言有一个共同的出发点--那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
（1）在文中的横线上填写合适的标点符号。
（2）“它们像两股风不断地向我吹来”一句中，“两股风”指的是。
（3）“我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。”这句话的意思是
A．我格外小心，不想因为骄傲自满而遭受挫折。
B．我不能因为缺少自信而丧失生活的勇气。
C．我既不骄傲也不自卑，在父母的提醒和鼓励下，沿着正确的方向健康成长。
（4）理解画“ ”的句子，并填空。
“精彩极了“代表的是（形式）的爱，“糟糕透了”代表的是（形式）的爱，这两个极端的断言共同的出发点都是。组卷：207引用：3难度：0.5
四、习作天地（30分）
-
15．写作。
请以《我的好朋友》为题，写一篇字数不少于300字的作文。组卷：411引用：4难度：0.5
