2022-2023学年辽宁省葫芦岛市连山区九年级（上）段考化学试卷（四）
发布：2025/7/25 9:0:10
一、选择题（本题包括15个小题，共20分。每小题只有一个选项符合题意。第1小题～第10小题，每小题1分；第11小题～第15小题，每小题1分）
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1．有三瓶气体a瓶装氧气，b瓶装二氧化碳气体，c瓶装空气，将燃着的木条伸入三个瓶子中，出现的现象是（ ）
组卷：11引用：2难度：0.9 -
2．下列有关分子和原子的本质区别正确的是（ ）
组卷：83引用：15难度：0.9 -
3．正确的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是（ ）
组卷：35引用：3难度：0.5 -
4．下列说法中，错误的是（ ）
组卷：12引用：2难度：0.7 -
5．下列化学用语及其表示的意义，正确的是（ ）
组卷：154引用：5难度：0.5 -
6．下列各组物质中，前者属于单质、后者属于混合物的是（ ）
组卷：28引用：5难度：0.9 -
7．含有两种原子团的物质是（ ）
组卷：29引用：1难度：0.5 -
8．下列灭火方法中，与“吹灭蜡烛”的灭火原理相同的是（ ）
组卷：6引用：2难度：0.7 -
9．在下列各项“家庭小实验”中，不能达到预期目的的是（ ）
组卷：5引用：1难度：0.5 -
10．下列关于实验现象的描述正确的是（ ）
组卷：32引用：2难度：0.5 -
11．有A、B、C、D四种物质，它们能发生下列反应：A+B=C+D，已知15g A与18g B物质恰好完全反应，生成21g C和一定量的D，若要获得10g D，需要参加反应的B物质的质量为（ ）
组卷：50引用：3难度：0.5 -
12．我们的生活离不开水。生活饮用水的水源含有许多杂质需要净化，下列操作不能使水得到净化的是（ ）
组卷：115引用：2难度：0.7 -
13．如图是自然界中碳、氧循环简图（X为H2CO3，Y为C6H12O6）。下列说法错误的是（ ）
组卷：23引用：1难度：0.6 -
14．下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（ ）
组卷：201引用：35难度：0.9 -
15．茶，是一片树叶的故事。绿茶中的单宁酸【C76H52O46】具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效。下列说法正确的是（ ）组卷：498引用：18难度：0.7
二、填空题（本题包括4个小题，每空1分，共18分）
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16．水和水溶液与人类的生活、生产关系密切。在天然水净化处理中，加活性炭的作用是
，很多自来水厂用二氧化氯替代氯气对水进行杀菌消毒。工业上用Cl2和NaClO2来制取二氧化氯（ClO2），请配平下列化学方程式：Cl2+NaClO2═2NaCl+ClO2。组卷：15引用：1难度：0.7 -
17．用化学用语填空：
（1）2个镁离子：。
（2）保持水的化学性质的最小粒子：。
（3）氧化铝中铝的化合价为+3：。
（4）可用于人工降雨的氧化物：。组卷：47引用：1难度：0.6 -
18．请根据如图回答下列问题。
（1）图中a=。
（2）碳元素的相对原子质量为。
（3）碳元素和硅元素的化学性质（填“相似”或“不相似”）。组卷：15引用：2难度：0.8 -
19．今年世界水日的主题是“坚持节水优先，建设幸福河湖”，这提醒我们要节约用水、建设造福人民的幸福河，走“人水和谐”的绿色发展道路。如图是某市自来水的生产过程。
（1）在沉淀池中，加入明矾的作用是。
（2）自来水生产常用氯气进行杀菌消毒，此过程中发生反应Cl2+H2O═HClO+X，则X的化学式为。
（3）自来水厂净水过程中还会加入活性炭，其目的是。
（4）要检验经自来水厂净化处理后的水是硬水还是软水，可用的物质是。
（5）水是一切生命体生存所必需的物质，下列做法属于爱护水资源的是（填字母）。
A．农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
B．水体有一定的自净能力，城市生活污水可以直接排入河流
C．农业上合理使用化肥和农药
D．使用含磷洗衣粉组卷：5引用：2难度：0.6
三、简答题（本题包括3个小题，共16分）
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20．为测定某铜锌合金中锌的质量分数，某同学利用合金与稀硫酸反应，进行了三次实验，所得相关的实验数据记录如下（实验中的误差忽略不计）
（1）试计算铜锌合金中锌的质量分数第一次 第二次 第三次 所取合金的质量/g 25 25 50 所用稀硫酸的质量/g 120 160 100 生成氢气的质量/g 0.4 0.4 0.4 ；
（2）从上表数据分析，当所取合金与所用稀硫酸的质量比时，表明合金中的锌与稀硫酸中的硫酸恰好完全反应，此时稀硫酸的质量分数为．组卷：49引用：9难度：0.1 -
21．质量守恒定律的发现对化学的发展作出了重要贡献。
（1）在氧气中点燃红磷的实验过程中固体质量变化如图1所示。
①反应的化学方程式为；
②参加反应的氧气质量为g。
（2）某反应的微观示意图如图2所示，参加反应的甲物质和生成的丙物质的分子个数比为。组卷：25引用：2难度：0.6 -
22．已知甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质且三种物质中均含有相同的某种元素。它们的转化关系如图所示。（“→”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）
（1）若乙、丙是组成元素相同的气体，且丙是有毒气体，则甲可能是（填一种物质，写化学式），写出乙转化为丙的化学方程式。请写出乙的一种用途。
（2）若丙是能供给动植物呼吸的气体，则乙是（填化学式），甲转化成丙的化学方程式为，基本反应类型是。组卷：15引用：2难度：0.5
四、实验题（本题包括3个小题，共18分）
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23．如图是有关燃烧条件实验的改进装置。
（1）此探究实验的目的是什么？装置中气球起什么作用？
（2）若玻璃管中乒乓球片未完全燃烧，其可能的原因是什么？组卷：84引用：6难度：0.6 -
24．通过化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。在“新冠肺炎”重症患者的治疗上有一个重要环节为“高流氧呼吸”，其本质和“富氧空气”差不多。化学兴趣小组欲混制“富氧空气”，如图1是某同学设计的某些实验装置，回答下列问题：
（1）写出图1中仪器a名称：。
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选择图1中的（填装置字母）组装一套制取并收集干燥氧气的装置，反应的化学方程式为：，其基本反应类型为；二氧化锰的作用是。
（3）现准备收集一瓶氧气供铁丝燃烧的实验使用，最好选择（填装置序号）装置收集氧气便于直接做这个实验，在收集氧气时，应当等到时再开始收集气体。若将铁丝改为少量木炭进行实验，木炭燃烧现象，倒入澄清石灰水振荡，变浑浊发生的反应方程式为。
（4）如图2为改进收集装置：实验室若用排空气法收集二氧化碳气体，那么二氧化碳气体从端进入（填“a”或“b”），检验集满的方法是。
（5）如图3，用纯氮气和上述实验制取的氧气，混制一瓶（集气瓶容积为250mL）氧气体积分数为40%的“富氧空气”，气体应从图3装置中的（选“c”或“d”）管通入，若先通入氮气排出120mL水，再通入氧气排出mL水。（集气瓶中水可以不全部排出）
（6）为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用如图4中装置（填编号“甲”“乙”或“丙”）进行测量。组卷：31引用：4难度：0.6 -
25．化学兴趣小组的同学对溶液的导电性、溶液中化学反应前后微粒变化以及反应后物质的成分判断进行了一系列项目化学习。
【任务一】溶液的导电性
（1）课堂上，老师带领同学们试验了某些物质的导电性，例如稀盐酸、石灰水、硫酸钠溶液等。经过讨论，同学们得出溶液具有导电性的原因是。
【任务二】探究溶液中进行化学反应前后微粒的变化情况
（2）实验1中反应前后溶液中没有变化的离子是。
（3）实验2中发生反应的化学方程式为。
【任务三】反应后物质的成分判断
（4）小组同学对反应后三支试管中物质进行以下操作，请填写下表中的空格：
（5）同学们继续对滤液B中的成分进行探究。步骤 现象 分析与结论 ①将有沉淀产生的试管中的混合物过滤，再将滤液与另两支试管中的溶液混合，使其充分反应 产生气泡，生成白色沉淀 ②将步骤①中最终得到的混合物过滤，得到滤渣A和滤液B。向滤渣A中加入足量稀硝酸 产生气泡，固体部分消失 滤渣A的成分为 ，滤液B中一定不含有H+
【提出问题】滤液B中含有哪些离子？
【猜想与假设】
猜想一：Na+、Cl-、K+
猜想二：Na+、Cl-、K+、SO2-4
猜想三：Na+、Cl-、K+、CO2-3
猜想四：Na+、Cl-、K+、Ba2+
猜想五：（写出一种合理的猜想）
【实验与探究】
①小刚为验证猜想一进行以下实验：取少量滤液B于试管中并加入足量的氯化钡溶液，无明显现象，由此得出猜想一正确的结论。但小亮不同意这一结论，理由是。
②小明通过以下方法进一步证明滤液B中离子成分：取少量滤液B于试管中，向其中加入硫酸钠溶液，通过仪器测定并绘制如图2所示的溶液中某离子数目的变化趋势图。
【实验结论】滤液B的成分是（填离子符号）。
【归纳与总结】通过以上实验我们能够总结出，在研究反应后溶液中离子成分时，不需要对所有的离子进行探究，只要对可能存在的离子进行探究，就能得出正确的结论。组卷：51引用：2难度：0.5
五、计算题（本题包括2个小题，共8分）
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26．如图为甘油酸分子的结构图，试计算
（1）甘油酸中碳元素和氢元素的质量比是．
（2）甘油酸的相对分子质量为．组卷：75引用：5难度：0.5 -
27．新华社在2020年3月26日宣布，我国率先实现水平井钻采“可燃冰”。
（1）写出可燃冰（主要成分是甲烷）燃烧的化学方程式。
（2）可燃冰和煤相比，优点是什么？（答出一条即可）。组卷：4引用：2难度：0.6
