2022-2023学年山东省威海市文登区重点学校联考八年级（下）期中语文试卷（五四学制）
发布：2025/7/21 13:0:16
一、积累与运用（22分）
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1．下列语段中，依次填入标点符号正确一项是（ ）
很多时候，记事也是为了传达情感，分享体验，因此，还要学会写得有感情。怎样才能写得有感情呢□关键是要写自己亲身经历的□有真切感受的事，说发自内心的话，忠实于自己的感受，切忌无病呻吟，“为赋新词强说愁□例如史铁生的□秋天的怀念□，就是用自己的亲身经历感动了一代又一代读者。组卷：64引用：2难度：0.7 -
2．默写古诗文。
（1），到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（2），。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。（李白《行路难（其一）》）
（3）杜甫的《月夜忆舍弟》中通过写景点明时令，又融入了自己的主观情感的诗句是：，。
（4）同学们来到湿地公园游玩，看到或飞翔或栖息的鸟儿和在水中畅游的美丽鱼儿，脑海中不禁浮现出了范仲淹《岳阳楼记》中描写的画面“，”。
（5）寂寂江山摇落处，！（刘长卿《长沙过贾谊宅》）
（6）请把温庭筠的《商山早行》默写完整。
ㅤㅤ晨起动征铎，客行悲故乡。
ㅤㅤ，。
ㅤㅤ，。
ㅤㅤ因思杜陵梦，凫雁满回塘。组卷：5引用：1难度：0.8 -
3．（《论读书》）选出对各段特色表述有误的一项（ ）
组卷：1引用：1难度：0.8 -
4．下列句子没有语病的一项是（ ）
组卷：21引用：1难度：0.7 -
5．选出下列词语中加点字音形完全正确的一项（ ）
组卷：36引用：2难度：0.5 -
6．班级开展“致敬经典”名著阅读分享会，小敏说：“我现在还是觉得读名著有点困难，要么读不下去，要么读完还是不理解。”你告诉她：“我们可以根据自己的需要把书读厚，再把书读薄。”请仿照示例，结合《经典常谈》，和小敏分享“把书读薄”的方法和经验。
【读书方法小贴士：精读与跳读、快速阅读、圈点与批注、选择性阅读……】
ㅤㅤ示例：我读《朝花夕拾》的部分文章时，会标出段落层次，画出重要词句，圈出并批注疑难不解之处。如《藤野先生》一文中“东京也无非是这样”引人思考，作者为什么这样说？这样开头有什么好处？然后反复阅读寻找答案。这是通过圈点与批注的方法“把书读厚”。
我选：组卷：80引用：3难度：0.9 -
7．弘謇中学为落地“双减”政策要求，拟举行“多彩延时，快乐成长”主题系列活动，邀请你参加。
（1）学校拟在校园内悬挂一条此活动的标语，请你撰写，至少使用一种修辞。
（2）“双减”实施之后，你们小组收集了一组数据，并制作了如下统计图表：
“双减”前后学生参与活动和学科成绩变化情况
根据图表，得出结论：项目
时间课外阅读时间 社团参加人数 考试学科成绩合格率 双减前 0.5小时 365人 72.6% 双减后 2.5小时 1867人 81.2% 组卷：26引用：5难度：0.6
二、文言文阅读（12分）
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8．阅读文章，回答问题。
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（选自《狼》）
（1）解释文中加点的词。
①担中肉尽
②顾野有麦场
③意暇甚
（2）用现代汉语翻译文中画线的句子。
（3）最后一段在文章中有什么作用？组卷：41引用：3难度：0.5 -
9．阅读《小石潭记》，完成问题。
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
（1）下列选项中加点词意思不相同的一项是
A.潭中鱼可百许头/高可二黍许/年可二十
B.皆若空游无所依/皆叹惋/草木皆兵
C.潭西南而望/学而不思则罔/自然而然
D.乃记之而去/一狼径去/扬长而去
（2）把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。
卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
（3）请从描写手法的角度赏析文中画波浪线的句子。
（4）柳宗元被贬永州司马时，曾写作数篇山水游记，下面的链接材料即为其中一记的选段，请对比《小石潭记》与选段，分析两文在情感表达上的共同。
【链接材料】石渠……若床若堂，若陈筵席，若限阃奥。水平布其上，流若织文，响若操琴。揭跣而往，折竹扫陈叶，排腐木，可罗胡床十八九居之。交络之流，触激之音，皆在床下；翠羽之水，龙鳞之石，均荫其上。古之人其有乐乎此耶？后之来者有能追予之践履耶？得之日，与石渠同。
（节选自柳宗元《石涧记》）组卷：4引用：1难度：0.5
三、现代文阅读（31分）
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10．阅读下面文章，完成问题。
逛厂甸庙会肖复兴 ①在老北京，春节庙会最有名的两家，是厂甸和白云观，称为“上林盛举”。厂甸就是现在的琉璃厂，虽然是同一个地方，彼此的含义不尽相同。约定俗成，说起琉璃厂，是属于读书人的，是属于平常日子的；而厂甸是专指过年时候在那里举办的庙会，是属于平民百姓的。在不是过年的日子里，是不会把那里叫作厂甸的。作为庙会而鼎盛起来的厂甸，是清乾隆以后的事情，也就是说，从那时候起，厂甸和北京普通百姓过年结下了不解之缘。老北京人，尤其孩子，不去逛逛厂甸等于没有过年。过去有竹枝词说它是：“京都市庙知多少，热闹开春第一场。”在春节的庙会中，它从来都占据头把交椅的。
②我小时候印象中的厂甸，海王村和火神庙前宽敞的空场还在，南新华街一溜儿排开，卖吃食的，卖旧书的，卖古玩的，卖玩意儿的，卖风车的，练把式演杂耍的，踩高跷唱京戏的……都还在。清时诗人曾经淋漓尽致地描画过那种热闹与辉煌：“箫鼓千官暇，楼台百戏中”的场面；“书画多名笔，闲寻认宋唐”的雅致；“新春风日何喧妍，厂甸游人争摩肩”的人山人海；以至“十里香尘迷锦幛，三更烟火走虹桥”的夜间火爆场景；再如洪亮吉写的“一市人如海，尘从隙处穿……欲寻容足地，飞爆向街燃”的喧嚣和拥挤、欢快与热烈，把年的气氛勾勒得那样如描如绘，引人入胜。
③过年，逛庙会，图的就是人多，人多才热闹。没有人挤人，如老舍先生形容的把鞋都挤掉不少，还叫过年吗？如果人挤人，人的手里再举着一串足有两米来长的大长糖葫芦，糖葫芦顶上再粘着一面小彩旗，那过年的气氛就叫足实了。起码，对于我是这样，那时候，逛厂甸，我最渴望的就是举着这样一串大糖葫芦回家，那是北京人过年的一幅最醒目的年画，也是厂甸庙会的一个象征物。
④在我的童年和少年的时候，毕竟踩上了老厂甸的尾巴。
⑤我对厂甸真正的认识，来自我的一位同学，那是1960年，我刚上初一，学校里有一块板报，叫作“百花”，上面贴满了高年级同学写的文章，我看见一个署名叫“园墙”的，是个高三的学生，在每期板报上都有他写的“童年记事”的文章，就像现在报纸上开设的专栏。我非常喜欢他的文章，其中有一篇写厂甸，写他小时候过年逛厂甸，那是新中国成立以前，他逛厂甸时看见一个摊子上卖小木马，那玩具做得惟妙惟肖，他特别喜欢这个小木马，但是他家穷，没有钱，买不起这个小木马。过年这几天，他便天天跑到厂甸里来，跑到这个摊子前，看这个小木马，买不起这个小木马，他特别想摸一摸这个小木马。有一天，他趁着卖货的小贩没有注意，偷偷伸出手摸了摸这个小木马，被卖货的小贩发现了，骂他是小偷，不由分说，打了他一顿。
⑥虽然已经过去了五十五年，这篇文章我依然记忆犹新。可以说，我就是看了这篇文章，对厂甸才多了一份认识，才发现厂甸并不仅仅是一串大长糖葫芦就能够概括得了的，它让厂甸除了热闹，一下子多了一层忧伤的色彩。记得读初中的那几年，每年过年逛厂甸的时候，我都会格外留意那些小摊子上有没有卖小木马的。
⑦那时候，琉璃厂的东口，路北的信远斋还在，那里有名的酸梅汤，价钱很贵，味道还不错。不过，到过年的时候，它那里不卖酸梅汤，改卖裹着江米纸的山楂糕、散装的京杂拌儿、蜜饯榅桲和包着红色油纸的点心匣子，还有海棠粘、松子粘、杏仁粘和各种各样的糖葫芦，味道非比寻常，现在还真的难以尝到了。那时候，在过年的厂甸那千门竞开的店铺中，信远斋还是颇为醒目的，信远斋，一直到二十世纪八十年代还在原处健在，缺了信远斋的厂甸庙会.总觉得少了点儿什么。
⑧这样的热闹，一直延续到正月十五。按照张中行先生的说法，“在所有的庙会里，以厂甸为内容最丰富，说得上雅俗共赏”。而且他说北京人有个怪脾气和嗜好，那就是过年期间，厂甸是不能不来的。张中行先生自己“每年厂甸十五天，至少要去两三次”。那时候，他能够在画摊旁碰上张大千和陈半丁，在书摊前碰到周作人和钱玄同，他说是“小人物，巧遇大人物，也是人生一乐吧”？如今，逛厂甸时还能够有这样的巧遇，这样的人生一乐吗？
（1）文章第①段的作用？
（2）文章画线句子里的“热闹”和“忧伤”指得分别是什么？
（3）第②段中引用了很多诗句，有什么作用？
（4）结合文章内容，谈谈这篇文章蕴含着作者哪些情感？组卷：4引用：1难度：0.5 -
11．速读全文《大雁归来》，整体感知文章内容。
作者对大雁做了哪些描写？作者笔下的大雁是怎样的形象？组卷：3引用：3难度：0.4
四、写作（50分）
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12．按要求作文。
你最欣赏的某个人，也许就在你身边，也许在历史的长河中，也许在某部文学作品里……你欣赏的或许是他的美德，或许是他的睿智，或许是他的个性……
请以“我最欣赏的一个人”为题，写一篇文章。
要求：
①写出真情实感；
②除诗歌、戏剧外，文体不限；
③不少于600字；
④文中不得出现与考生个人信息相关的真实的人名、地名、校名。组卷：289引用：13难度：0.3
