2018-2019学年陕西省西安电子科大附中高二（上）期中语文试卷

一、现代文阅读（28分）（一）论述类文本阅读（本题共2小题，12分）

• 1．阅读下面的文字，完成各题。
  李十三推磨（节选）
  陈忠实
        李十三和他的夫人运动在磨道上。两块足有一尺多厚的圆形石质磨盘，合丝卡缝地叠摞在一起，上扇有一个小孩拳头大小的孔眼，倒在上扇的麦粒，通过这只孔眼溜下去，在转动着的上扇和固定着的下扇之间反复压磨，再从磨口里流出来。上扇磨石半腰上捆绑一根结实的粗木杠子，通常是用牲口套绳和它连接起来，有骡马的富户套骡马拽磨，速度是最快的了；一般农户就用自养的犍牛或母牛拽磨，也很悠闲；穷到连一条狗都养不起的人家，就只好发动全家大小上套，不是拽而是推着磨盘转动了。人说“拽犁推磨打土坯”是乡村农活里头三道最硬茬的活儿，通常都是那些膀宽腰圆的汉子才敢下手的，再就是那些穷得养不起牲口也请不起帮手的人，才自己出手硬撑死扛。年届六十二岁的李十三，现在把木杠抱在怀里，双臂从木杠下边倒钩上来反抓住木杠，那木杠就横在他的胸腹交界的地方，身体自然前倾，双腿自然后蹬，这样才能使上力鼓上劲，把几百斤重的磨盘推动起来旋转起来。他的位置在磨杠的梢头一端，俗称外套，是最鼓得上力的位置，如果用双套牲口拽磨，这位置通常是套犍牛或二马子的。他的夫人贴着磨道的内套位置，把磨杠也是横夯在胸腹交界处，只是推磨的胳膊使力的架势略有差异，她的右手从磨杠上边弯过去，把木杠搂到怀里，左手时不时拨拉一下磨扇顶上的麦子，等得磨缝里研磨溜出的细碎的麦子在磨盘上成堆的时候，她就用小木簸箕揽了。离开磨道，走到箩柜跟前，揭开木盖，把磨碎的麦子倒入箩柜里的金丝箩子，再盖上木盖，然后扳动摇把儿，箩子就在箩柜里咣当咣当响起来，这是磨面这种农活的象征性声响。
  “你也歇一下下儿。”
        李十三听见夫人关爱的声音，瞅一眼摇着拐把的夫人的脸，那瘦削的肩膀摆动着。他抬起一只胳膊用袖头抹一抹额上脸上的汗水，不仅没有停歇下来，反倒哼唱起来了：“娘……的……儿--”一句戏词没唱完，似乎气都堵得拔不出来，便哑了声，喘着气，一个人推着磨扇缓缓地转动，又禁不住自嘲起来：“老婆子哎！你说我本该是当县官的材料，咋的就落脚到磨道里当牛做马使唤？还算不上个快马，连个蔫牛也不抵……哎！怕是祖上先人把香插错了香炉……”
  “命……”夫人停住摇把，从箩柜里取出箩子，把箩过的碎麦皮倒进斗里，几步走过来，又回到磨道里她的套路上，习惯性地抱住磨杠推起来，又重复一遍，“命。”
        李十三似接似拒的口吻，沉吟一声：“命……”
        李十三推着石磨。要把一斗麦子的面粉磨光箩尽，不知要转几百上千个圈圈，称得“路漫漫其修远兮”了。他的求官之路，类如这磨道。他十九岁考中秀才，令家人喜不自禁，也令乡邻羡慕；二十年后的三十九岁省试里考中举人，虽说费时长了点儿，却在陕西全省排在前二十名，离北京的距离却近了；再苦读十三年后到五十二岁上，他拉着骡子驮着干粮满腹经纶进北京会试去了。此时嘉庆刚主政四年，由纪昀任主考官，录取完规定的正编名额后，又拟录了六十四名作为候补备用的人。李十三的名字在这个候补名单里。按嘉庆的考制，拟录的人按县级官制待遇，却不发饷银，只是虚名罢了。等得牛年马月有了县官空缺，点到你的名字上，就可以走马上任做实质性的县官领取县级官饷了。李十三深知这其中的空间很大很深，猫腻狗骚都使得上却看不见。恰是在对这个“拟录”等待的深度畏惧发生的时候，失望同时并生了，做官的欲望就在那一刻断灭。是他的性情使他发生了这个人生的重大转折，凭学识凭本事争不到手的光宗耀祖的官衔，拿银子换来就等于给祖坟上泼了狗尿。
        他依着渭河北部高原民间流行的小戏碗碗腔的种种板路曲谱，写起戏本来了。第一本名叫《春秋配》，交给田舍娃的皮影班社，得了田舍娃的好嗓子，也得了他双手绝巧的“耍杆子”的技艺，这个戏一炮打响，演遍了渭北的大村小庄……他现在迷在写戏的巨大兴趣之中，已有八本大戏两本小戏供那些皮影班社轮番演出……现在，他和夫人合抱一根木杠，在磨道里转圈圈，把田舍娃昨日晌午送来的麦子磨成白面，就不再操心锅里没面煮的事了……
  （有删改）
  （1）下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

   

  
  A．第5段中，李十三重复了一遍夫人的话“命……”，暗指他内心一直有当官的念头，写戏本是不得已而为之。
  B．年届六十二岁的李十三，推磨时依然哼唱着戏词，作者以这种强烈反差的笔触表现出李十三对民间艺术的痴迷。
  C．李十三虽然有很多作品走红，但生活依然拮据，唯一得到的物质实惠就是田舍娃送来的麦子。
  D．本文沉郁、慷慨、简劲传神地刻画了中国民间的风骨与正义。
  （2）小说的主人公李十三是一位写戏本的民间艺人，但作者在文中并未详写他是如何编写戏本、却将大量笔墨运用在“推磨”的细节描写上，这样写体现了作者怎样的匠心？
  （3）经证实，李十三原型生于一七四八年，是陕西地方戏剧碗碗腔剧本的第一位剧作家。作者将李十三的故事写成小说，有何现实意义？
  组卷：9引用：5难度：0.5

  解析

• 2．阅读下面的文字，完成下面小题。
        珍珠由于其质地细腻洁净，外表润泽，一直为世界各地的人们所喜爱。先秦至汉晋时期，我国珍珠的开采和贸易已逐渐发展了起来。胡渭《禹贡锥指》注引郑玄曰：“淮水之上，夷民献此挨珠与美鱼也。”《韩非子•外储说左上》：“楚人有卖其珠于郑者。”汉武帝时，“（董）偃与母卖珠为事”。东晋徐衷《南方草物状》载：“凡采珠常三月，用五牲祈祷。若祠祭有失，则风搅海水，或有大鱼在蚌左右。”从考古发掘的情况来看，先秦至汉晋时期的珍珠以沿江沿海地带和内陆的国都、郡治或经济富庶之地较为集中。由于其主要成分是碳酸钙、有机物及水分，结构毕竟不如玉石玛瑙等稳定，很容易就分解碳化，所以在墓葬中的发现较少。
        这段时期，珍珠被广泛应用于装饰、丧葬、美容等领域，并被人们赋予一定的文化含义，从而影响着当时的社会生活，珍珠业的兴盛是有一定原因的。
        我国拥有较丰富的珍珠资源，南北珍珠贸易畅通。南方水系丰富，河湖众多，一直是珍珠最重要的产地。《战国策•楚策》载：“黄金、珠巩、犀、象出于楚。”及至元鼎六年（前111年），汉武帝平定越地，分置九郡，岭南之物产开始顺畅转运至北方。由于合浦、交趾郡沿海一带地处亚热带或热带，水域开阔而温暖，水生物质丰富，十分适宜马氏珍珠贝的生长，故而一直以盛产珍珠而闻名。其中，尤以合浦的珍珠资源最为丰富，采珠业最为发达。史书记载，合浦百姓“唯以采珠为业”，由于珍珠小巧而贵重，便于携带，且“珠玉之利百倍于农事”，珍珠贸易势必趁此而兴。中原地区的商贾往往到合浦经营珍珠生意并因此而致富。
        汉代以来，海上丝绸之路为我国珍珠的进口提供了平台，满足了人们日益增长的珍珠需求。我国境内出土的珍珠，除本土所产外，部分亦由海上贸易所获得，尤其是径寸的大珠，似须进口。主要来源于汉王朝与东南亚、南亚诸国进行海上贸易，就航行线路而言，以合浦为始发港，在珍珠贸易兴盛的大背景下，合浦在海上丝绸之路中起着“桥头堡”的作用，并因此在汉代成为中外文化交流的门户。珍珠的进口，除了为当地提供关税收入外，更重要的是，满足了人们更高层次的需求。
        珍珠流通量增加，其消费人群也在不断扩大。秦至西汉时期，朝廷对珍珠的开采、运输、进出口等环节管控甚严。《云梦秦简•法律答问》中规定，秦时曾禁止运输和贩卖珠、玉至他国，珍珠仅是少数上层人民能够使用的一种奢侈品。而西汉汉武帝以来，随着岭南珍珠开采和贸易规模的不断扩大，作为南海珍异特产的珍珠，持续不断流入中原及北方，受到民众的追逐和喜爱，并广泛运用于装饰、丧葬及美容化妆等领域；加之海上丝绸之路的开通，海上贸易的逐渐发展，其直接的结果或是珍珠之价日贱，珍珠的消费人群不断扩大，使得般庶民亦可佩戴或使用珍珠制品。这表明珍珠从贵族奢侈品沦为一种大众化的商品。而到了晋武帝太康年间，交州刺史陶璜上言提请重开珠禁，改以分等课税，为晋廷所采纳。《晋令》云：“士卒百工之妻，不得服真珠理。”而随着社会的不断发展，时至今日，珍珠已然成为一种较大众化的商品，为人们所喜爱。
        总之，我国珍珠的开采、使用、贸易历史悠久。珍珠文化是浩瀚灿烂的中华文化中不可或缺的一部分，影响深远。
  （1）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是

   

  
  A.珍珠是由碳酸钙、有机物及水分等成分构成，极易分解碳化，因此古人带入墓葬中的珍珠数量比玉石玛瑙少。
  B.汉武帝时期，合浦地区自然环境有利，珍珠资源极其丰富，其采珠业比农业更发达。
  C.正是由于珍珠贸易的利润比农业高数倍，汉武帝时中原地区的商人喜欢到合浦进行珍珠贸易。
  D.在汉代，进口珍珠所获的关税是当时合浦地区财政收入的主要来源。
  （2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

   

  
  A.文章采用举例论证的方法，论证了从先秦至汉晋时期，我国珍珠的开采和贸易已逐渐得到发展。
  B.文章在论证海上丝绸之路对珍珠业发展的益处时，分析了当时珍珠进口的作用。
  C.文章论证了珍珠之所以在汉代的流通范围和消费人群不断扩大，与汉武帝以来珍珠开采和贸易兴盛的大背景分不开。
  D.本文提到《云梦秦简•法律答问》中的相关规定，是为了论证该段的主要观点。
  （3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是

   

  
  A.河南辉县路固村20余座西汉后期的小型平民汉墓中出土了大量珍珠粉，这可表明当时珍珠消费在平民阶层中有所扩大。
  B.合浦凭借着当地丰富的珍珠资源、发达的采珠业、广大的消费人群，在汉代成为中外文化交流的重要门户。
  C.晋时对珍珠佩戴等级的严格限制，这重新提升了珍珠的奢侈品属性，并使其再次成为王侯贵胄们身份的标识、象征。
  D.只有朝廷对珍珠的开采、贸易进行积极有利的扶持，珍珠业才可能获得长久的发展。
  组卷：8引用：1难度：0.5

  解析

二、古代诗文阅读（45分）

• 3．文言文阅读
        朱然，字义封。尝与权同学书，结恩爱。至权统事，以然为余姚长。后擢山阴令，董五县。权奇其能，分丹杨为临川郡，然为太守。会山贼盛起，然平讨，旬月而定。建安二十四年，从讨关羽，别与潘璋到临沮禽羽，迁昭武将军。虎威将军吕蒙病笃。权问曰：“卿如不起，谁可代者？”蒙对曰：“朱然胆守有余，愚以为可任。”蒙卒，权假然节，镇江陵。魏遣张郃等攻江陵，郃围江陵，然中外断绝。时然城中兵多肿病，堪战者裁五千人。郃等起土山，立楼橹临城，弓矢雨注，将士皆失色。然晏如而无恐意，方厉吏士，伺间攻破两屯。江陵令姚泰领兵备城北门，见外兵盛，城中人少，谷食欲尽，因与敌交通，谋为内应。垂发，事觉，然治戮泰。郃等不能克，乃彻攻退还。由是然名震于敌国，改封当阳侯。
        赤乌五年，征柤中。魏将蒲忠、胡质各将数千人，忠要遮险隘，图断然后，质为忠继援。时然所督兵将先四出，不暇收合，乃将帐下见兵八百人逆掩。忠战不利，质等皆退。九年，复征柤中。魏将李兴等闻然深入，率步骑六千断然后道然夜出逆之军以胜反先是归义马茂怀奸觉诛权深忿之。然临行上疏曰：“马茂小子，敢负恩养。臣今奉天威，事蒙克捷，欲令所获，震耀远近，方舟塞江，使足可观，以解上下之忿。惟陛下识臣先言，责臣后效。”权时抑表不出，然既献捷，群臣上贺。权乃举酒作乐，而出然表曰：“此家前初有表，孤以为难必，今果如其言，可谓明于见事也。”遣使拜然为左大司马。然长不盈七尺，气候分明，内行修洁。常在战场临急胆定，尤过绝人。权特使然总为大督，功臣名将存者惟然，莫与比隆。寝疾二年，后渐增笃。权昼为减膳，夜为不寐。自创业功臣疾病，权意之所钟，吕蒙最重，然其次矣。年六十八，赤乌十二年卒。权素服举哀，为之感恸。
  （选自《三国志•吴书》，有删改）（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

   

  
  A．率步骑六千断然后道/然夜出逆之/军以胜反/先是/归义马茂怀奸/觉诛/权深忿之
  B．率步骑六千断然后道/然夜出/逆之军以胜反/先是归义马茂怀奸觉诛/权深忿之
  C．率步骑六千断然后道/然夜出/逆之军以胜反/先是归义马茂怀奸/觉诛权深忿之
  D．率步骑六千断然后道/然夜出逆之/军以胜反/先是/归义马茂怀奸觉诛/权深忿之
  （2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

   

  
  A．古代一月为三旬，一旬为十天。“旬月”是十天至一个月之间，指较短的时日。朱然平讨山贼旬月而定，足见行动迅速。
  B．“擢”指提拔、升进官职。古时表示官职变动的词语有“拜”“除”“迁”“谪”“转”“徙”“改”“补”等，其中“拜”“除”都指授予官职，“迁”“谪”都指贬官。
  C．古代不同阶层的人的死须依据其不同的身份地位严加区别，“天子死曰崩，诸侯死曰薨，大夫死曰卒，士曰不禄，庶人曰死”。朱然地位较高，故死为“卒”。
  D．“节”，即符节，是古代朝廷传达命令、征调兵将以及用于各项事务的一种凭证。用时双方各执一半，合之以验真假。孙权授予朱然兵符，说明对其非常信任。
  （3）下列对原文的概括和分析，不正确的一项是

   

  
  A．朱然有勇有谋，指挥作战，常有奇策。第一次征讨柤中面对不利局势时，率领八百人突然袭击；第二次征讨柤中时，率领军队夜间出击。两次征战都取得了胜利。
  B．朱然与孙权旧相识，情谊深厚，孙权很赏识他并委以重任。他曾擒获关羽，两次征讨柤中，屡立战功。尤其镇守江陵时，以少敌多，迫使魏将张郃等人无功而返，由此声名远播。
  C．朱然深受赏识，无人能比。他先后担任山阴令、昭武将军、左大司马等官职，孙权对他恩遇有加，他去世时孙权素服举哀。
  D．朱然胆识不凡，对事物的发展有预见。事先发觉马茂有负国恩、怀奸诈之心。并上表孙权对取得胜利稳操胜券，后来果传捷报。
  （4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
  ①弓矢雨注，将士皆失色。然晏如而无恐意，方厉吏士，伺间攻破两屯。
  ②然长不盈七尺，气候分明，内行修洁。常在战场临急胆定，尤过绝人。
  组卷：4引用：1难度：0.9

  解析

• 4．阅读下面两首唐诗，完成下列各题。
  沙丘城下寄杜甫
  李白
  我来竟何事？高卧沙丘城。
  城边有古树，日夕连秋声。
  鲁酒不可醉，齐歌空复情。
  思君若汶水，浩荡寄南征。
  天末怀李白
  杜甫
  凉风起天末，君子意如何？
  鸿雁几时到，江湖秋水多。
  文章憎命达，魑魅喜人过。
  应共冤魂语，投诗赠汨罗。（1）下列对诗歌的理解和分析，不正确的一项是

   

  
  A．两首诗都以思念友人为主题，李诗的主旨句是“思君若汶水”，杜诗的主旨句是“君子意如何”。
  B．两首诗开头都以景入笔，触景生情。李诗开头暗含诗人无所事事的烦闷；杜诗开头遥寄对友人的牵挂思念。
  C．李诗最后两句说为了解除思念就跟汶水一路南行，以长流不断的汶水为喻，寄托对友人的深情厚谊。
  D．杜诗颔联“江湖秋水多”说明对收到书信（鸿雁）不抱希望；“秋水多”隐喻山高水阔，风波险阻，暗示了李白前途坎坷，引出下文议论。
  （2）两首诗主题虽相同，但构思不同，请简要分析。
  组卷：7引用：1难度：0.5

  解析

• 5．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
  （1）

   

  ，

   

  ，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”（《马说》）
  （2）惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

   

  ，

   

  。（《过零丁洋》）
  （3）且夫天地之间，物各有主；

   

  ，

   

  。      （《赤壁赋》）
  组卷：3引用：1难度：0.9

  解析

三、语言文字应用（17分）

• 6．下面是我市某学校发明协会学生负责人王某给株洲电力机车厂研究所所长、中国工程院院士刘友梅先生写的一封信，其中有五处用语不得体，请指出并改正。
  尊敬的刘院士：
        您好!
        作为当今铁路电力牵引技术研究的霸主，您能够应允忝列我们协会顾问，百忙之中挤出时间为我协会的发展提供绵薄之力，我们十分感激。我们协会广大创新思维佼佼者恳请您不吝赐教。敬祝痊安。
  株洲*中发明协会　王某
  2019年2月10日（1）将

   

  修改为

   

  ；
  （2）将

   

  修改为

   

  ；
  （3）将

   

  修改为

   

  ；
  （4）将

   

  修改为

   

  ；
  （5）将

   

  修改为

   

  。
  组卷：2引用：2难度：0.9

  解析

• 7．阅读下面的文字，完成下面小题。
        身处互联网时代，面对海量信息，光是____浅阅读远远不够。能够引发读者思考的深度阅读，与研究学习探索辨析、欣赏品鉴等密切相关，（　　）。对此，作家们往往采取截然不同的阅读方式，以接近深读状态。比如，王安忆每天浏览十万字不在话下，笑谈自己“泡在文字里才能喂饱”；毕飞宇则以“把玩古董”的_____细读作品妙处，好的作品一下午品读四五页心里就“美得不行”。“我们或许可以天赋异禀地成为过目不忘的读者，却无法天生成为_____的读者。领会文字中复杂含混的意义，文本中细腻逶迤的美去感受，都需要后天勤学苦练方可获得。”法国作家梭罗在经典著作《瓦尔登湖》中说过，“读书需要训练，就如同运动员所接受的训练那样，而且，人们差不多要终其一生，追求这个目标”。如果说有的阅读只是为了简单的 _____，那么真正的阅读“不是那种用奢逸麻痹我们、让更高贵的感官一直沉睡的阅读，而是必须踮起脚尖、用我们最警觉和清醒的时间去进行的阅读”。
  （1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是

   

  
  

  A.走马观花	心态	洞若观火	功用
  B.浮光掠影	心情	明察秋毫	功利
  C.走马观花	心情	明察秋毫	功用
  D.浮光掠影	心态	洞若观火	功利

  （2）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是

   

  
  A.是阅读高质量的核心指标
  B.是高质量阅读的核心指标
  C.核心指标是高质量的阅读
  D.核心指标是阅读的高质量
  （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

   

  
  A.领会文字中复杂含混的意义，感受文本中细腻逶迤的美，都需要后天勤学苦练方可获得。
  B.领会文字中复杂含混的意义，享受文本中细腻逶迤的美，都需要后天勤学苦练方可获得。
  C.觉察文字中复杂含混的意义，感受文本中细腻逶迤的美，都需要后天勤学苦练方可获得。
  D.觉察文字中复杂含混的意义，享受文本中细腻逶迤的美，都需要后天勤学苦练方可获得。
  组卷：22引用：10难度：0.5

  解析

四、写作（60分）

• 8．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
        人皆可以为尧舜。--《孟子》
        完成伟大事业的人，起初并不伟大。--爱默生
        保持一颗平凡的心，做出不平凡的事业。--舒婷
        要求：选好角度，确定立意，明确文体（除诗歌外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。
  组卷：14引用：5难度：0.5

  解析