2023-2024学年甘肃省定西市临洮县九年级（上）期末化学试卷
发布：2025/7/18 13:0:14
一、选择题（本题包括10小题，1-5题，每小题1分，6-10题，每小题1分，共15分。每小题只有一个选项符合题目要求）
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1．下列实验操作能达到相应实验目的的是（ ）
实验目的 实验操作 A 除去CO2中的少量CO 点燃 B 鉴别CuO粉末和木炭粉 观察颜色 C 鉴别H2和CH4 分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯 D 鉴别双氧水和蒸馏水 取样，分别加入二氧化锰 组卷：68引用：4难度：0.5 -
2．空气和水是人类赖以生存的自然资源。生产重水时，需对天然水进行净化。下列净水方法中，净化程度最高的是（ ）
组卷：30引用：4难度：0.7 -
3．登山运动员登珠穆朗玛峰时，最好应携带（ ）
组卷：0引用：1难度：0.7 -
4．下列物质属于氧化物的是（ ）
组卷：25引用：1难度：0.9 -
5．如图为元素周期表第三周期的一部分。据此判断下列说法中错误的是（ ）
组卷：3引用：1难度：0.7 -
6．如图为某一化学反应的微观示意图，下列说法错误的是（ ）
组卷：9引用：6难度：0.9 -
7．碳元素有金刚石、石墨和无定形碳等多种单质，下列关于碳单质的叙述中，正确的是（ ）
组卷：7引用：1难度：0.7 -
8．正确的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是（ ）
组卷：4引用：4难度：0.7 -
9．如图是初中化学中常见的一些实验装置。下列说法中不正确的是（ ）
组卷：55引用：4难度：0.5 -
10．化学学习要建构若干基本观念，以下四类化学基本观念中认识不正确的是（ ）
组卷：22引用：2难度：0.6
二、填空与简答题（本题包括4小题，共16分，方程式为2分，其余均为1分）
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11．2008年奥运会火炬“祥云”的发布仪式在北京举行，“祥云”不仅有这完美的外表，而且由于高科技的运动，大风、大雨天气都能正常燃烧．它采用的燃料是丙烷（化学式为C3H8），符合“绿色奥运”的要求．试回答下列问题：
（1）丙烷分子中，氢、碳两元素的质量之比为（最简整数比）．
（2）火炬点燃后，所发生的反应为C3H8+5O23CO2+4H2O，该反应属于点燃反应，所用燃料符合“绿色奥运”的要求，原因是．组卷：1引用：0难度：0.9 -
12．白磷、红磷都可以在一定条件下燃烧。如图是利用它们的可燃性进行的三个实验，请分别回答下列问题。
（1）实验1可以探究燃烧的条件。烧杯中放有热水，a、b、c处分别放有药品。实验中只有a处的白磷燃烧，a与c对比；a与b对比，说明燃烧需要的条件是可燃物与氧气接触和。
（2）实验2可以测定空气中氧气含量。待集气瓶中的红磷熄灭，冷却至室温后打开弹簧夹，当观察到的现象是，可得出的结论是。
（3）通过实验3可以验证质量守恒定律。实验前将白磷放入锥形瓶中，称量装置的总质量，引燃白磷，待反应完全后再称量装置总质量，发现托盘天平保持平衡。整个实验过程中气球会出现的现象是。组卷：52引用：3难度：0.5 -
13．请用合适的化学用语填空：
（1）3个硫原子；
（2）2个碳酸根离子；
（3）液态氢。组卷：7引用：1难度：0.6 -
14．如图A、B、C、D是初中化学中常见的四种物质。其中A为黑色单质，D为红色单质，B、C是组成元素相同的两种气态化合物。“→”表示物质间的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已省略）。
请回答：
（1）C的化学式是，D的化学式。
（2）A→D反应的化学方程式是。
（3）B→C反应的化学方程式是。组卷：252引用：5难度：0.4
三、实验与探究题（本题包括2小题，共13分，每空1分，方程式为2分）
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15．通过化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。在“新冠肺炎”重症患者的治疗上有一个重要环节为“高流氧呼吸”，其本质和“富氧空气”差不多。化学兴趣小组欲混制“富氧空气”，如图1是某同学设计的某些实验装置，回答下列问题：
（1）写出图1中仪器a名称：。
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选择图1中的（填装置字母）组装一套制取并收集干燥氧气的装置，反应的化学方程式为：，其基本反应类型为；二氧化锰的作用是。
（3）现准备收集一瓶氧气供铁丝燃烧的实验使用，最好选择（填装置序号）装置收集氧气便于直接做这个实验，在收集氧气时，应当等到时再开始收集气体。若将铁丝改为少量木炭进行实验，木炭燃烧现象，倒入澄清石灰水振荡，变浑浊发生的反应方程式为。
（4）如图2为改进收集装置：实验室若用排空气法收集二氧化碳气体，那么二氧化碳气体从端进入（填“a”或“b”），检验集满的方法是。
（5）如图3，用纯氮气和上述实验制取的氧气，混制一瓶（集气瓶容积为250mL）氧气体积分数为40%的“富氧空气”，气体应从图3装置中的（选“c”或“d”）管通入，若先通入氮气排出120mL水，再通入氧气排出mL水。（集气瓶中水可以不全部排出）
（6）为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用如图4中装置（填编号“甲”“乙”或“丙”）进行测量。组卷：29引用：4难度：0.6 -
16．某化学学习小组的同学们在学习质量守恒定律后自己要动手完成下列实验，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。请回答问题：
（1）实验一，先称量装置及药品的总质量，然后取下锥形瓶，加热玻璃管，引燃红磷，锥形瓶内红磷燃烧，发光放热，产生，生成白色固体，反应的化学方程式为。待锥形瓶冷却后，观察到气球，将整个装置重新放到托盘天平上，发现天平指针（填“偏右”或“偏左”或“不偏转”）。
（2）实验二，最终观察到天平指针向右偏转，这是因为没有称重反应生成的的质量。此反应的化学方程式为。
（3）通过以上两个实验可知：若想得出物质发生化学反应前后质量守恒的结论，要么选择没有的反应，要么装置密闭且没有明显的形变。
（4）反应前后各物质的质量总和相等，这是因为化学变化的过程就是参加反应的各物质的原子重新组合而生成其他物质的过程。化学反应前后，原子的种类、和都没有改变。原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础，提出原子论的科学家是（填字母）。
A.阿伏伽德罗
B.拉瓦锡
C.道尔顿组卷：19引用：1难度：0.5
四、计算题（本题包括1小题，共6分）
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17．为测定某碳酸氢铵化肥中的含氮量，小滨在实验室里取用8.5g该化肥样品与20g NaOH溶液共热，恰好完全反应，测得残留物为26.8g,生成的氨气全部逸出，其他成分不含氮，也不参加反应）．试求：
（1）生成氨气的质量．
（2）该化肥中氮元素的质量分数（计算结果精确到0.1%）．
（3）所用溶液的溶质质量分数．组卷：3引用：1难度：0.3
