2023-2024学年湖北省荆楚初中名校联盟七年级（下）期中语文试卷
发布：2025/7/16 19:0:14
一、积累与运用（20分）
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1．下列加线字注音全对的一项是（ ）
组卷：18引用：1难度：0.5 -
2．给“每”加偏旁组成一个新的汉字，填入下面的空白内。
A.涩难懂
B.恨交加
C.望止渴
D.人不倦组卷：8引用：1难度：0.5 -
3．阅读下面的文字，完成后面的任务。
近日，原本栖息于西双版纳的一群野生亚洲象，经墨江县一路北上，直抵昆明，行程达500余公里。目前，云南省林草局成立现场指挥部，投入大量警力及应急处置人员，出动警车、渣土车及无人机，运用空地联动方式密切跟踪野象，研判迁徙路线，及时发布预警，沿途疏导车辆、疏散村民，并采取柔性围挡、投食诱导等措施，避免野象与人群正面相遇。
（1）劝说：为了确保人象安全，请你拟一条标语，用于悬挂在关键路口，劝返前往高风险区的人员。
（2）应对：野象群进入莲花村田地觅食，村里玉米、大豆、蔬菜大棚遭到大面积踩踏，损失惨重。请你以村委会名义向村民做好解释安抚。
（3）讨论：班上模拟现场指挥部就该事件展开讨论，议题包括应对措施是否得当、用何种方式“劝返”野象、人与动物如何共处等。请你就其中一个议题发表自己的意见。（100字左右）组卷：104引用：2难度：0.7 -
4．下面文字有两处语病，请加以修改。
①近来，食品安全问题频繁发生，“染色馒头”事件尘埃未落，“回炉面包”“牛肉膏”接踵而来，“墨汁粉条”“死猪腊肉”又乘势追击，让人触目惊心。②“禁用面粉增白剂”新规明确，5月1日起，国家禁止在面粉生产中添加过氧化苯甲酰、过氧化钙。③该新规无疑承担着给中国国民一种精神慰藉，也展示了国家打击有害国民生命健康食品。④但是能否安抚国民惊恐的心，重建国民对食品的信心关键还在于质监部门、执法人员有效监督、依法查处违法行为。
病句序号，修改意见：
病句序号，修改意见：。组卷：13引用：1难度：0.7 -
5．结合前后语境，仿写句子，组成语意连贯的一段话。
我们应该心存感激，感激生活对我们的厚爱。我们没有捕鱼种树，却能品尝到美味佳肴；，。心存感激，是一种明朗的心情，一种人性的光辉。多一份感激，就少一份贪婪和抱怨；，。组卷：10引用：2难度：0.9 -
6．默写。
（1）范仲淹《渔家傲•秋思》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的句子是：“，”。
（2）词原来是配合音乐歌唱的歌词，又称“长短句”。苏轼在《江城子•密州出猎》中，“，”两句中，借用典故，以魏尚自许，希望得到朝廷重用。
（3）在浩瀚如海古诗歌中，处处能听见“报国建功”的铿锵之音，辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词一寄之》中“，”充分表达了词人的雄心壮志。
（4）《满江红》（小住京华）借用白居易《琵琶行》中的句子，表达词人因悲叹无知音而落泪的语句是“，！”
（5）纳兰性德的《浣溪沙》词中寥廓的意境与王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”以及范仲淹的“千嶂里，长烟落日孤城闭”有相同意境的句子是：，。组卷：25引用：1难度：0.8
二、阅读与鉴赏（45分）
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7．阅读下面两首诗，完成下列各题。
山 中
[唐]王勃
长江悲已滞，万里念将归。
况属高风晚，山山黄叶飞。
初至巴陵与李十二白裴九同泛洞庭湖（其一）
[唐]贾至①
江上相逢皆旧游，湘山永望不堪愁。
明月秋风洞庭水，孤鸿落叶一扁舟。
（选自《全唐诗》，中华书局1960年版）
[注]①贾至曾调守到此。
（1）两首诗共同使用的意象有：江水、、、。
（2）贾至在诗中抒发了哪些感情？组卷：412引用：8难度：0.5 -
8．阅读甲乙两段文言文，完成下面小题。
（甲） 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（选自《资治通鉴•孙权劝学》）（乙） 一年来归，妻跪问其故羊子曰久行怀思无它异也。妻乃引刀趋①机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐②失成功，稽废时日。夫子积学，当日知其所亡③，以就懿④德；若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。
（节选自《汉书•烈女传》）（注释）①趋，快步走向。②捐，抛弃。③亡，通“无”，不足。④懿，美好。
（1）下列句子划线的词在文句中的意思。
①见往事耳（）
②当日知其所亡（）
③遂七年不返（）
（2）用“/”给下面句子断句（限断3处）
妻跪问其故羊子曰久行怀思无它异也。
（3）把下列的句子翻译成现代汉语。
若中道南归，何异断斯织乎？
（4）甲乙两文段中，孙权、羊子之妻都劝学有法，并达到了劝学的目的。但劝学方式不同，请结合文段简要说明。组卷：4引用：1难度：0.5 -
9．阅读下文回答以下各题。
（A）
我应该感谢母亲，她教给我与困难做斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。
我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。
母亲现在离我而去了。我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。
愿母亲在地下安息！
（选自朱德《我的母亲》）
（B）
可是，母亲并不软弱。父亲死在庚子闹“拳”的那一年。联军入城，挨家搜索财物鸡鸭，我们被搜两次。母亲拉着哥哥与三姐坐在墙根，等着“鬼子”进门，街门是开着的。“鬼子”进门，一刺刀先把老黄狗刺死，而后入室搜索。他们走后，母亲把破衣箱搬起，才发现了我。假若箱子不空，我早就被压死了。皇上跑了，丈夫死了，鬼子来了，满城是血光火焰，可是母亲不怕，她要在刺刀下，饥荒中，保护着儿女。北平有多少变乱啊，有时候兵变了，街市整条的烧起，火团落在我们院中。有时候内战了，城门紧闭，铺店关门，昼夜响着枪炮。这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的筹划，儿女安全的顾虑，岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的？可是，在这种时候，母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来。她的泪会往心中落！这点软而硬的个性，也传给了我。我对一切人与事，都取和平的态度，把吃亏看作当然的。但是，在做人上，我有一定的宗旨与基本的法则，什么事都可将就，而不能超过自己划好的界限。我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面；但是到了非我去不可的时候，我便不得不去，正象我的母亲。从私塾到小学，到中学，我经历过起码有廿位教师吧，其中有给我很大影响的，也有毫无影响的，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。
……
生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的。我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。我的性格，习惯，是母亲传给的。她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮！
唉！还说什么呢？心痛！心痛！
（选自老舍《我的母亲》）
（1）朱德认为，母亲对自己的教育和影响有：①；②；③。
（2）下面对选文（A）（B）的分析理解，不正确的一项是
A.两篇选文的语言质朴无华而又饱含深情，都表达了作者对母亲逝世感到悲痛，抒发了对母亲的感激和怀念之情。
B.选文（A）中的“创造了”指已经创造，“创造着”指正在创造，两个词有时间先后的顺序，不可调换，否则就不合逻辑。
C.选文（A）中的两个“尽忠”体现了作者感情的升华，由爱母亲升华到爱民族、爱人民、爱中国共产党，表达了献身于革命事业的决心。
D.选文（B）中，老舍认为母亲不仅给了自己生命，还传给他软而硬的个性，在做人做事，革命生活等方面深刻影响了自己。
（3）两位作者都善于在记叙中穿插精当的议论。请从选文（B）中找一处议论性的语句，并分析其作用。组卷：105引用：6难度：0.3 -
10．阅读下面的材料，完成后面的题目。
物候现象的来临决定于哪些因素呢？ 首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。中国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。
经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟了。
影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。
此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。
物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学中的农业气象学。物候学的研究A 是为了预报农时，选择播种日期。B 还有多方面的意义。物候资料对于安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期，很有参考价值，C 利用来引种植物到物候条件相同的地区，D 利用来避免或减轻害虫的侵害。中国有很大面积的山区土地可以耕种，而山区的气候、土壤对农作物的适应情况，有很多地方还有待调查。为了便利山区的农业发展，开展山区物候观测是必要的。
（节选自《大自然的语言》）（1）下列诗句于影响物候的因素搭配不正确的一项是
A．北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。（纬度因素）
B．西川有杜鹃，东川无杜鹃。（经度因素）
C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。（高下因素）
D．楚俗物候晚，孟冬始有霜（古今因素）
（2）第三段划线处，作者在说明经度差异对物候的影响时为什么要举两个例子？
（3）请将下列词语填入第六段相应的位置。
首先 还可以 也可以 此外
ABCD组卷：18引用：6难度：0.6 -
11．名著阅读。
孙悟空的名字是给他起的，后来唐僧又给他起了个混名叫，他最讨厌别人叫他组卷：6引用：1难度：0.8
三、表达与交流（55分）
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12．阅读下面的材料，完成后面的题目。
ㅤㅤ近日，教育部召开全国中小学“五项管理”落实推进视频会，深入解读教育部出台的关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”文件精神，交流地方典型经验，加大推进落实力度，确保“五项管理”全面落地见效。
ㅤㅤ会议指出，要充分认识实施“五项管理”的重要意义，“五项管理”是小切口、大改革，以小见方向、以小见责任、以小见情怀，是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的重要载体和具体行动，从不同方面体现着、贯穿着正确的育人方向，做好“五项管理”，促进学生健康成长，是教育系统的重大责任，也是解决广大家长“急难愁盼”的有力举措，要把“五项管理”作为党史学习教育中为民办实事的重要内容。
请用简洁的语言概括这则材料的主要内容。组卷：16引用：1难度：0.5
五、解答题（共3小题，满分50分）
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13．阅读下面材料，根据要求作文。
阳光让美丽之花绽放，关爱让幸福之花绽放，拼搏上理想之花绽放，奋斗让青春之花绽放，奉献让……
请以《悄然绽放》为题目，写一篇作文。
要求：
（1）先将题目补充完整再作文。
（2）文体不限（有明显的文体特征）诗歌除外
（3）不得抄袭，不得套作，用规范字书写。
（4）文章中不得出现真实的人名、校名
（5）不少于600字。组卷：249引用：20难度：0.8 -
14．鲁迅先生在《社戏》结尾写道：真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。
时光流逝，事实变迁，让我们的生活里有太多的“再也没有”。“再也没有”也许是一份不再拥有的遗憾，也许更是一种成长中的美好。“再也没有”里，有对往事的追念，有对现实的感怀，有对未来的期盼……
请以“再也没有”为题，写一篇文章。
要求：（1）要有真情实感；
（2）自定立意，自选文体（诗歌除外）；
（3）不少于500字；
（4）不得抄袭、套作；
（5）不得出现真实的人名、校名和地名。组卷：276引用：18难度：0.3 -
15．阅读下面的文字，按要求作文。
日出日落，花开花谢是风景；云卷云舒，山长水阔是风景……风景是大自然的恩赐。静阅万卷诗书是风景，洞察世间百态是风景……风景是生活的馈赠。在人生旅途中，我们一边走一边赏，不经意间总有那么一两处风景常驻心间，温暖我们的生命。
请以《触动心灵的风景》为题，写一篇文章。
要求：①文体不限（诗歌除外）；
②文中不得出现真实的地名、校名、人名；
③不少于600字；
④卷面整洁，书写工整。组卷：3引用：3难度：0.4
