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2023-2024学年山东省威海市文登区重点中学联考九年级(上)月考化学试卷(10月份)

发布:2025/7/11 9:0:5

一、选择题(每小题2分)

  • 1.下列实验现象描述有错误的是(  )

    组卷:29引用:3难度:0.7
  • 2.下列混合物中的物质,不能称为溶质的是(  )

    组卷:414引用:16难度:0.9
  • 3.小明在网络中看到一段实验视频:实验人员用如图所示装置进行实验,分别将水和氢氧化钠溶液(无色)挤入盛有氯气(黄绿色,有毒)的试管中,振荡后,观察到试管A中液体呈黄绿色,气体黄绿色变浅;试管B中液体、气体均为无色,胶头滴管胶头变瘪.根据上述实验现象,不能得到的结论或推论是(  )

    组卷:46引用:15难度:0.7
  • 4.下列各组物质的溶液,不另加试剂,就能鉴别的一组是(  )

    组卷:52引用:1难度:0.5
  • 5.下列图示是几种常见物质溶于水后发生解离的微观示意图,其中能使酚酞试液变红的是(  )

    组卷:145引用:1难度:0.5
  • 6.T℃时,某固体物质在不同质量的水中达到饱和状态时所溶解的质量绘制成如图中的斜线。下列说法正确的是(  )

    组卷:85引用:4难度:0.7
  • 7.合理利用化学物质会提高生活质量.下列物质的利用有害于身体健康的是(  )

    组卷:13引用:6难度:0.7
  • 8.若某实验制取的CO2气体中含有水蒸气,则可选择的干燥剂为(  )

    组卷:41引用:3难度:0.7
  • 9.依据实验和溶解度曲线回答1~3题。

    t℃时,18克硝酸钾全部溶于水形成68克饱和溶液,则t℃时硝酸钾的溶解度是(  )

    组卷:9引用:0难度:0.6
  • 10.下列实验操作不正确的是(  )

    组卷:1引用:1难度:0.7

二、简答题(除11题外共4分,其余每空1分)

  • 11.溶液对于人类生产活动具有重要意义,组成相同但浓度不同的溶液往往有不同的应用。
    葡萄糖是生物的主要供能物质,医疗上可用于补充能量与体液。请回答下列问题。
    (1)若直接含服葡萄糖粉末,口腔内会略感凉爽,说明葡萄糖溶解时,溶液温度
     

    (2)亚运会期间,组织者为运动员准备溶质质量分数为50%葡萄糖口服液以补充能量。若用葡萄糖固体和水配制100g上述葡萄糖溶液,需称取
     
    g葡萄糖;溶解过程中,用玻璃棒搅拌,其目的是
     

    (3)配制结束后,小组同学测量发现配得的葡萄糖溶液溶质质量分数偏大,原因可能是
     
    (选填字母序号)。
    A.用量筒量取水时俯视读数
    B.用来配制溶液的烧杯刚用少量蒸馏水润洗过
    C.葡萄糖中含有杂质
    D.配好的溶液在装瓶时不小心洒出
    (4)将配好的葡萄糖溶液装入试剂瓶,放于冰箱0℃保存,第二天发现瓶中析出了晶体,请推测可能原因:葡萄糖溶解能力
     
    。将试剂瓶取出逐步升温,至试剂瓶④时达到室温,其间观察到的变化如图所示:上述四个不同阶段的试剂瓶中,盛有的溶液一定为葡萄糖不饱和溶液的是
     
    (选填试剂瓶序号)。

    (5)5%葡萄糖溶液在灭菌后可作为医用注射液。若用50%葡萄糖溶液配制100g溶质质量分数为5%的葡萄糖溶液,需取50%的葡萄糖溶液
     
    g,需要加水
     
    g。

    组卷:98引用:3难度:0.5
  • 12.盐酸是很重要的一种酸,在化学实验室有着广泛的应用。
    (1)打开浓盐酸的瓶盖,瓶口会出现
     
    (填实验现象)。
    (2)盐酸可用于除铁锈,对应的化学方程式为
     

    (3)化学实验室中常用重铬酸钾配制玻璃仪器的洗涤液,重铬酸钾的化学式可表示为K2Cr2O7,其中铬元素化合价是
     
    ,浓盐酸与重铬酸钾会发生反应,产生氯气的同时生成氯化钾和氯化铬(CrCl3),请写出该反应的化学方程式
     

    组卷:11引用:1难度:0.5
  • 13.为了测定某牛奶样品中蛋白质的含量,现采用“盖尔达法”分解其中的蛋白质。其原理是把蛋白质中的氮元素完全转化成氨气(化学式为:NH3),再用稀硫酸吸收氨气,反应的化学方程式:2NH3+H2SO4=(NH42SO4
    现取该牛奶样品30mL,用“盖尔达法”分解其中的蛋白质,产生的氨气用A9.5g溶质质量分数为4.9%的稀硫酸恰好完全吸收。计算并回答下列问题:
    (1)产生氨气的质量是多少克?(计算结果精确到0.01g,下同)
    (2)30mL牛奶中含氮元素的质量是多少克?
    (3)下图是该牛奶包装标签的部分内容。已知牛奶中的蛋白质含氮元素的质量分数为16%,请你通过计算确定,该牛奶样品中蛋白质的含量是否达到了包装标签所标示的蛋白质的质量标准。

    组卷:15引用:3难度:0.5
  • 14.实验小组研究盐酸、氢氧化钙两种物质的化学性质,做了如下实验。

    (1)能产生气泡的是试管3、4和
     

    (2)试管5中的实验现象
     

    组卷:21引用:1难度:0.7
  • 15.分类和类推是学习和研究化学常用的方法。
    (1)初中许多化学实验,请依据实验探究的方法将下列实验分类:
     A  B  C  D
           
    分类标准为
     
    ,包括的实验有
     
    (填字母)。
    (2)找规律,仿照下列化学方程式,完成另外两个化学方程式:
    CH4+2O2
    点燃
    CO2+2H2O        2H2S+SO2═S↓+2H2O      NaH+H2O═NaOH+H2
    NH3+NO2
     

    CaH2+H2O:
     

    组卷:52引用:3难度:0.7
  • 16.小明要用100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”,如图是他配制氢氧化钠溶液的实验操作示意图,图①中烧杯的质量为20g。

    (1)量取所需要的水应选择
     
    (选填“10”、“50”或“100”)mL量筒。
    (2)指出图中的一处操作错误:
     

    (3)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序
     
    。配制过程中,导致氢氧化钠溶液溶质的质量分数偏小的可能原因有
     

    ①用量筒量取水时俯视读数
    ②用量筒量取水时仰视读数
    ③在使用托盘天平时,将氢氧化钠放在右盘,砝码放在左盘(1g以下用游码)
    ④配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗
    ⑤盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗
    ⑥转移已配好的溶液时,有少量溶液溅出

    组卷:13引用:1难度:0.7
  • 17.用表中的元素组成适当的物质,回答下列问题:
    元素名称
    元素符号 C O S Cl Na Ca
    ①用于人工降雨的固体氧化物
     

    ②能使带火星的木条复燃气体
     

    ③能在空气中形成酸雨的气体
     

    ④能够作为气体燃料的是
     

    ⑤医院常用0.9%的生理盐水,此盐水中的溶质是
     

    ⑥能做食品干燥剂的物质是
     
    ;用化学方程式表示其原理
     

    组卷:3引用:1难度:0.5
  • 18.选择合适的物质填空(填序号)。
    A.焦炭 B.高锰酸钾 C.生石灰 D.氢气 E.油 F.食盐
    (1)最清洁的能源
     

    (2)常用的食品干燥剂
     

    (3)紫黑色固体
     

    (4)工业炼铁的原料
     

    (5)厨房中常见的调味品
     

    组卷:3引用:1难度:0.6
  • 19.在室温条件下,向4个相同的盛有100g水的大烧杯中分别加入一定量的硝酸钾,充分溶解后,记录数据如下:
    实验组别 1 2 3 4
    加入硝酸钾质量/g 25 30 35 40
    溶液质量/g 125 130 132 a
    (1)若已知第3组实验所得溶液为饱和溶液,则第4组实验中a的值是
     

    (2)室温下,硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数为
     
    。(计算结果准确到0.1%)

    组卷:117引用:4难度:0.6
  • 20.同学们利用表面皿做了如图所示实验.

    (1)甲实验中,若蘸取的是试剂是稀盐酸,则测得结果
     
    (选填“偏大”、“不变”或“偏小”)。
    (2)乙实验中,a为刚从瓶中取出的NaOH固体。
    ①露置在空气中2分钟后,观察到a表面
     

    ②露置在空气中200分钟后,向a滴加稀盐酸,观察到固体表面产生气泡,产生气泡的化学反应方程式为
     

    (3)在滤纸上进行金属与盐溶液的反应时,生成的金属沿着滤纸像树枝一样生长,获得多姿多彩的“金属树”,丙实验中可观察到银白色的“金属树”,该反应属于
     
    反应(填基本反应类型).该实验说明铜的金属活动性比汞
     
    (选填“强”或“弱”)。

    组卷:41引用:3难度:0.5

三、计算题(共6分)

  • 21.小强在实验室里做实验时,拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末,进行如下实验:
    (1)取氢氧化钙粉末溶于足量水中,有
     
    现象出现,小强判断该药品已变质.
    (2)小强进一步做如下实验探究,请你参与并完成下表:
    实验操作步骤 实验现象 实验结论
    取样、加适量的水,搅拌,过滤. ①取少量滤渣于试管中,加入
     
    有气泡产生 粉末变质
    ②取少量滤液于试管中,滴入
     
    溶液.

     
    氢氧化钙粉末部分变质.

    组卷:78引用:11难度:0.1
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