2024-2025学年广东省江门市台山市九年级（上）期末化学试卷
发布：2025/7/8 8:0:25
一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
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1．如图是两个关于水的实验，有关说法正确的是（ ）
组卷：111引用：5难度：0.7 -
2．下列关于二氧化碳和一氧化碳的性质比较不正确的是（ ）
组卷：24引用：1难度：0.9 -
3．如图所示是气体粒子的示意图，图中
和
分别表示不同的原子，其中表示纯净物的是（ ）组卷：323引用：15难度：0.9 -
4．排放到空气中的气体污染物是（ ）
①二氧化碳 ②二氧化硫 ③一氧化碳 ④二氧化氮 ⑤稀有气体．组卷：55引用：5难度：0.7 -
5．化学使世界变得绚丽多彩，科学家们为此做出了重大贡献，以下科学成果中与法国化学家拉瓦锡有关的是（ ）组卷：3引用：1难度：0.8 -
6．下列四个图像中，不能正确反映其对应变化关系的是（ ）
组卷：399引用：4难度：0.6 -
7．小明旅游时经常使用轻便易携带的纸锅煮面，如图所示，请问纸锅不会被烧掉的原因是（ ）组卷：69引用：4难度：0.6 -
8．下列变化属于化学变化的是（ ）
组卷：55引用：6难度：0.8 -
9．如图是甲转化为丁的微观过程。下列说法正确的是（ ）
组卷：62引用：4难度：0.5 -
10．下列化学用语正确的是（ ）
组卷：6引用：2难度：0.9 -
11．在探究二氧化碳与水的反应中，某同学做了以下对比实验：取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花，（Ⅰ）第一朵小花喷上稀醋酸，（Ⅱ）第二朵小花喷上水，（Ⅲ）第三朵小花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中，（Ⅳ）第四朵小花喷上水后，再放入盛满二氧化碳的集气瓶中，观察四朵花的颜色变化．下列关于该组实验的说法中不正确的是（ ）
组卷：33引用：4难度：0.7 -
12．下列化学用语表达正确的是（ ）
组卷：7引用：2难度：0.5 -
13．下列图标不属于常用危险化学品标志的是（ ）
组卷：240引用：10难度：0.8 -
14．下列依次是实验室加热高锰酸钾制取氧气的制备、收集、验满、性质实验的示意图，其中正确的是（ ）
组卷：66引用：2难度：0.7 -
15．在一个密闭的容器中，充入a个CO和a个O2分子，在一定条件下充分反应（设反应前后原子个数不变），则容器内碳原子与氧原子个数之比为---（ ）
组卷：54引用：4难度：0.7
二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18～21小题各10分，共55分。
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16．我国力争在2060年前实现“碳中和”，彰显了大国的责任和担当。“碳”减排、“碳”封存、“碳”利用是实现碳中和的一些途径。
（1）“碳”减排：节能减排是我国基本国策。过多排放二氧化碳造成的环境问题是什么？
（2）“碳”封存：将二氧化碳气体压缩成液态或固态，然后压入地下玄武岩中。从微观角度解释二氧化碳气体能被压缩成液态或固态的原因。
（3）“碳”利用：以CO2和H2为原料，在一定条件下可合成CH3OH和H2O，请写出该反应化学方程式。组卷：33引用：2难度：0.5 -
17．化学在生产和生活中应用广泛，请用化学方程式解释下列原理：
（1）实验室用酒精作燃料。
（2）正常雨水的pH值约为5.6的原因。组卷：12引用：2难度：0.6 -
18．小丽同学将过氧化氢溶液倒入盛有铜粉和氧化铜的烧杯中，发现有大量的气泡产生，经检验确认产生的气体是氧气。小刚和小明两位同学对此颇感兴趣。进而展开了他们的探究之旅。
（提出问题）是哪种物质加快了过氧化氢的分解速率？
（大胆猜想）猜想Ⅰ：剩余固体中的氧化铜加快了过氧化氢溶液的分解。
猜想Ⅱ：剩余固体中的加快了过氧化氢溶液的分解。
猜想Ⅲ：氧化铜能做过氧化氢分解的催化剂。
（实验验证）
（讨论交流）小刚同学认为，根据实验二得出的两个结论就能判断Ⅲ成立，你是否支持他的观点？并简述理由。答：实验方案 实验现象 分析及结论 实验一：将带火星的木条伸入盛有5mL 5%过氧化氢溶液的试管 带火星木条不复燃 过氧化氢溶液常温下产生氧气的量很少，不足以使带火星的木条复燃 实验二：向盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中加入1g氧化铜固体，将一根带火星的木条伸入试管。待反应结束后将试管里的剩余物进行 、洗涤、干燥、称量。对比反应前后氧化铜的质量，称得固体质量为1g猜想Ⅰ成立，反应前后氧化铜的质量相等 实验三：向盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中加入1g ，将一根带火星的木条伸入试管，观察现象没有气泡产生，带火星 木条不复燃。 猜想Ⅱ （填“成立”或“不成立”）。组卷：9引用：2难度：0.5 -
19．如图是实验室制取气体的发生装置和气体收集装置。请你回答下列问题：
（1）写出标号仪器名称：a、c。
（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，其反应的符号表达式是，若从控制反应效率和节约药品的角度考虑，应选择的发生装置是（填字母编号）。
（3）D、E、F、G都是实验室中气体的收集装置，其中不能用来收集氧气的是，收集二氧化碳选择收集装置（填字母编号）。
（4）与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面，另一面为磨砂面，收集气体时用玻璃片的盖好集气瓶（填“光滑面”或“磨砂面”）。
（5）若用如图所示的G装置收集氧气，验满时，应将带火星的木条放在（填“e”或“f”）端导口，若，说明氧气已满。
（6）在“氧气的制取和性质”实验中，某同学取一段纱窗网上的细铁丝，绑上火柴。当时，将铁丝伸入集气瓶中。将铁丝绕成螺旋状是为了；然后在自己收集的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象。请分析此实验失败可能的原因、（写出两条即可）。
（7）二氧化锰是不是过氧化氢分解的唯一催化剂？对此小明设计了如下探究方案。
【提出问题】红砖粉末能否作为过氧化氢分解的催化剂？如果能，效果如何？
【实验探究】
【反思】实验步骤 实验现象 实验结论及解释 Ⅰ、 
A中无明显现象，B中产生大量能使带火星木条复燃的气体。 产生的气体是 ；红砖粉末能改变过氧化氢的分解速率。Ⅱ.向B试管中重新加入5%的过氧化氢溶液；反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣 B中 现象；滤渣质量等于g。红砖粉末的化学性质、质量在反应前后均没有发生变化，能作过氧化氢分解的催化剂。 Ⅲ、 
③两试管中均产生气泡，且D试管产生气泡的速度更快。 催化效好（填二氧化锰或红砖粉）。
小明在实验时发现试管内有许多水雾，由此推断过氧化氢分解是（填“放热”或“吸热”）反应。组卷：28引用：1难度：0.5 -
20．以电石渣（主要成分为Ca（OH）2，含少量MgO等杂质）为原料制备高纯活性纳米CaCO3的流程如下：
【资料】①氨水的pH约为11.7，氢氧化镁完全沉淀的pH约为10.87。
②CaCl2+2NH3+H2O+CO2=CaCO3↓+2NH4Cl
（1）操作A的名称是。
（2）加入NH4Cl将溶液酸化，说明NH4Cl溶液的pH7（填“＞”、“=”或“＜”）；酸化浸取时Ca（OH）2和NH4Cl反应生成氯化钙、氨气和水，反应的化学方程式为。
（3）向滤液1中通入NH3调节溶液pH，主要目的是；①使滤液2能吸收更多CO2；②。
（4）流程中可循环利用的物质是NH3和。组卷：159引用：4难度：0.3 -
21．宁波为我国最早的原始茶产地之一。西汉时，四明山中有大茗，时以鲜叶晒干成茶，即有绿色珍珠之雅称。茶叶中富含茶多酚（化学式为C17H19N3O），它具有抗癌、防治心血管疾病等药理作用。
（1）1个茶多酚分子中有个原子。
（2）茶多酚中碳元素与氮元素的质量比。
（3）茶多酚中碳元素的质量分数为。组卷：0引用：0难度：0.7
