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2020-2021学年河北省石家庄二中高一(下)教学衔接物理试卷(3月份)

发布:2025/7/8 2:0:16

一、选择题:本题共12小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,第1~8题只有一个选项正确,第9~12题有多个选项正确,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分.

  • 1.汽车以20m/s的速度做匀速直线运动,某时刻关闭发动机而做匀减速直线运动,加速度的大小为5m/s2,则它关闭发动机后5s内所通过的位移是(  )

    组卷:103引用:7难度:0.9
  • 2.如图所示,小球从斜面的顶端A处以大小为V0的初速度水平抛出,恰好落到斜面底部的B点,且此时的速度大小vB=
    13
    4
    v0,空气阻力不计,该斜面的倾角为(  )

    组卷:261引用:2难度:0.7
  • 3.某住宅楼内升降电梯正在1楼和15楼间运行,v-t图像如图所示,若取向上运动方向为正,下列说法正确的是(  )

    组卷:177引用:3难度:0.7
  • 4.幼儿园小朋友玩的滑梯如图1所示,为了研究方便,可将其简化为图2。已知滑梯和儿童裤料之间的动摩擦因数为μ,某小朋友质量为m,重力加速度为g,滑梯与水平地面之间的夹角为θ。下列说法中正确的是(  )

    组卷:189引用:2难度:0.6
  • 5.如图所示,一节车厢沿水平地面向右做匀加速直线运动,车厢内悬挂小球的细绳向左偏离竖直方向,且小球相对于车厢静止。下列说法正确的是(  )

    组卷:206引用:2难度:0.6
  • 6.下列说法错误的是(  )

    组卷:45引用:1难度:0.7
  • 7.如图所示,M、N是在地球大气层外运行轨道上运动的2颗人造卫星,用v、ω、T、a分别表示人造卫星绕地球运动的线速度,角速度,周期和向心加速度,则下列关系正确的是(  )

    组卷:90引用:3难度:0.4
  • 8.如图,用筷子夹起一块重为G的小球静止在空中,球心与两根筷子在同一竖直面内,且筷子根部(较粗且紧靠的一端)与球心连线在竖直方向,筷子张角为θ。若已知每根筷子对小球的压力大小为N,则每根筷子对小球的摩擦力大小为(  )

    组卷:323引用:5难度:0.6
  • 9.对于平抛运动,重力加速度已知,下列四种情况中可以求出物体的初速度大小的是 (  )

    组卷:5引用:1难度:0.7
  • 10.A、B两个物体相互接触,但并不黏合,放置在光滑的水平面上,B的质量是A的2倍。若大小恒定的力F水平向右作用在A上时,A对B的作用力为F1;若力F水平向左作用在B上时,A对B的作用力为F2。则(  )

    组卷:36引用:2难度:0.6
  • 11.如图所示,A、B的质量分别为mA=3kg,mB=2kg,分别固定在轻弹簧两端,盘C的质量mC=1kg,现悬挂于天花板O处,A、B、C均处于静止状态.当烧断O处的细线瞬间,以下说法正确的是(g取10m/s2)(  )

    组卷:39引用:3难度:0.5
  • 12.一质点在xOy平面内从O点开始运动的轨迹如图所示,则质点的速度(  )

    组卷:93引用:52难度:0.7

二、实验题:本题共2小题,共14分.

  • 13.一组同学在教室内做研究平抛运动的实验,装置如图甲所示,末端切线水平的轨道固定在靠近竖直墙的课桌上,在墙上的适当位置固定一张白纸,白纸前面覆盖复写纸。让一小钢球从轨道顶端由静止滚下,离开轨道后撞击复写纸,在白纸上留下撞击痕迹点。开始时轨道末端距墙x0,小球撞击的痕迹点记为1,后依次将课桌远离墙移动L=30cm,每次移动后都让小钢球从轨道顶端由静止滚下,直到小钢球不能直接碰到墙,撞击的痕迹点记为2、3、4……。将白纸取下,测量各撞击痕迹点之间的距离。如图乙,第2、3、4点与第1点的距离分别为y1=11.00cm、y2=32.00cm、y3=63.00cm。重力加速度大小取10m/s2。则小钢球离开轨道时的速度大小为
    m/s;撞击第3个点前瞬间小球的速度大小为
    m/s(用根号表示);开始时轨道末端与墙的距离x0=
    cm。

    组卷:115引用:2难度:0.4
  • 14.为了探究物体质量一定时加速度与力的关系,甲、乙同学设计了如图1所示的实验装置,其中M为小车的质量,m为砂和砂桶的总质量,m0为滑轮的质量。力传感器可测出轻绳中的拉力大小。

    (1)实验时,一定要进行的操作是

    A.用天平测出砂和砂桶的总质量
    B.将带滑轮的长木板右端垫高,以平衡摩擦力
    C.小车靠近打点计时器,先接通电源,再释放小车,打出一条纸带,同时记录力传感器的示数
    D.为减小误差,实验中一定要保证砂和砂桶的总质量m远小于小车的质量M
    (2)甲同学在实验中得到如图2所示的一条纸带(两计数点间还有四个点没有画出),已知打点计时器采用的是频率为50Hz的交流电,根据纸带可求出打第3点时小车的速度v3=
    m/s,小车的加速度为a=
    m/s2(结果保留3位有效数字)。
    (3)甲同学以力传感器的示数F为横轴,加速度a为纵轴,画出的a-F图线是一条直线,如图3所示,图线与横轴的夹角为θ,求得图线的斜率为k,则小车的质量M=

    A.
    1
    tanθ

    B.
    1
    tanθ
    -m0
    C.
    2
    k
    -m0
    D.
    2
    k

    (4)乙同学根据测量数据作出如图4所示的a-F图线,该同学做实验时存在的问题是:

    组卷:58引用:4难度:0.4

三、解答或论述题:本题共4小题,共38分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤.只写出最后答案的不得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位.

  • 15.如图所示,传送带保持以v=1m/s的速度顺时针转动。现将一定质量的煤块(可视为质点)从离传送带左端很近的A点轻轻地放上去,设煤块与传送带间的动摩擦因数μ=0.1,A、B间的距离L=2.5m,g取10m/s2,求:
    (1)煤块从A点运动到B点所经历的时间;
    (2)煤块在传送带上留下痕迹的长度。

    组卷:74引用:3难度:0.5
  • 16.如图所示,右侧带有挡板的长木板质量M=6kg、放在水平面上,质量m=2kg的小物块放在长木板上,小物块与长木板右侧的挡板的距离为L。此时水平向右的力F作用于长木板上,长木板和小物块一起以v0=4m/s的速度匀速运动。已知长木板与水平面间的动摩擦因数为μ1=0.6,物块与长木板之间的动摩擦因数为μ2=0.4,某时刻撤去力F,最终小物块会与右侧挡板发生碰撞,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度g=10m/s2
    (1)求力F的大小;
    (2)撤去力F时,分别求出长木板和小物块的加速度大小;
    (3)小物块与右侧挡板碰撞前物块的速度v与L的关系式。

    组卷:119引用:2难度:0.4
  • 17.某铁路转弯处的圆弧半径是500m,若规定火车通过这个弯道的速度为72km/h。一质量为2×104kg的机车(俗称火车头)通过该弯道,机车转弯时可以简化为质点做圆周运动,g取10m/s2
    (1)若弯道处的铁轨铺设在水平路基上,如图1所示,求铁轨对车轮的侧向弹力大小;
    (2)若弯道处的铁轨铺设在倾斜路基上,如图2所示,为了使铁轨对车轮没有侧向弹力,则路基的倾角θ多大?(求出θ的任一三角函数值即可)

    组卷:102引用:3难度:0.6
  • 18.“娱乐风洞”是一集高科技与惊险的娱乐项目,它可把游客在一个特定的空间内“吹”起来,让人体验太空飘忽的感觉,在某次表演中,假设风洞内向上的总风量和风速保持不变,表演者通过调整身姿来改变所受的向上风力大小,人体可上下移动的空间是从A到C的区域,人体所受风力大小与正对面积成正比,站立时受风面积为水平横躺(此时受风面积最大)时的
    1
    8
    ,当人体与竖直方向成一定倾斜角时,受风正对面积是最大值的
    1
    2
    ,人体恰好可以静止或匀速漂移,表演者开始表演时,先以站立身姿从A点下落,经过B点速度达到v时立即调整为横躺身姿,运动到最低点C处时速度恰好减为零,重力加速度为g,求:
    (1)人运动过程中的最大加速度;
    (2)B点的高度;
    (3)人体可上下移动的空间高度H.

    组卷:6引用:0难度:0.9
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