科学探究是物理学科核心素养的重要内容，探究的形式可以是多种多样的。
（一）小华在探究浮力大小与哪些因素有关的实验中，做了如图1所示的实验。
（1）比较甲和乙可知，物体受到的浮力F浮=G-F1G-F1。（用图中的物理量符号表示）
（2）分析乙和丙可知，弹簧测力计测得拉力大小关系是：F1＜＜F2（选填“＞”、“=”或“＜”）。
（3）通过乙和丁的探究，不能得到浮力大小与液体密度的关系，其原因是 排开液体体积排开液体体积不同。
（二）探究光的反射定律
如图2所示，在探究光的反射定律时，将一块平面镜放在水平桌面上，再把一块纸板垂直放置在平面镜上。
（1）实验时让光贴着纸板入射是为了 显示光路显示光路。
（2）如果纸板没有与平面镜垂直放置，当光贴着纸板沿AO入射时，不能不能（填“能”或“不能”）在纸板上看到反射光。
（3）为了便于测量和研究，需要把光路记录在纸板上，你的方法是：用笔在纸板上沿着光路将其描画下来用笔在纸板上沿着光路将其描画下来。
（4）为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律，应当 改变入射角大小进行多次测量改变入射角大小进行多次测量。
【答案】G-F1；＜；排开液体体积；显示光路；不能；用笔在纸板上沿着光路将其描画下来；改变入射角大小进行多次测量
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：14引用：1难度：0.6
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1．在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，小蜂同学和同学们利用小钢块和水、盐水、弹簧测力计，做了如图甲所示的一系列实验。
（1）以上实验探究可得出的初步结论是：浮力大小与 、有关，与 无关。
（2）进行完上述实验，小峰跟同学们交流中进行了如下讨论，根据下面猜想，设计了如图乙所示的实验，探究“浮力大小与物体排开液体质量的定量关系”，实验中选取相同材质、大小不同的石块进行了探究并获得数据如表。
①表格中空白处数据为 。m/kg G/N F/N m总/kg F浮/N m排/kg 石块1 0.1 2.0 1.0 0.20 0.10 石块2 0.1 3.0 1.5 0.25 1.5 0.15 石块3 0.1 4.0 2.0 0.30 2.0 0.20
②分析数据得出浮力大小与物体排开液体质量的定量关系，实验的结论是：。
③结合阿基米德原理及表中数据，求出上述实验中石块的密度为 kg/m3。（已知ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）。发布：2024/12/24 5:0:1组卷：15引用：2难度：0.5 -
2．某物理兴趣小组利用弹簧测力计、水、小石块（不吸水）、溢水杯、小桶、细线等实验器材探究浮力的大小与排开液体所受到的重力的关系。
（1）如图所示的甲、乙、丙、丁四个实验步骤，最科学合理的实验顺序是 。
（2）根据图中的实验数据可求出石块的密度为 kg/m3（g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3）。
（3）兴趣小组的同学换用不同的物体（不吸液体）或液体按科学合理的顺序进行了多次实验，由实验数据得出F浮G排（选填“＞”“＜”或“=”），从而验证了阿基米德原理的正确性。
（4）图丁步骤中，小石块逐渐浸入液体过程中（未接触溢水杯），液体对杯底的压强 （选填“逐渐变大”“一直不变”或“逐渐变小”）。
（5）如果换用密度小于液体密度的物体（不吸液体）来进行该实验，则图 步骤中可不使用弹簧测力计。
（6）其中一个同学每次进行图甲步骤时，都忘记将溢水杯中液体装满，其他步骤无误，因而他会得出F浮G排（小桶中液体所受重力）的结论。（选填“＞”“＜”或“=”）发布：2024/12/24 5:0:1组卷：1434引用：18难度：0.5 -
3．某同学按照如图所示的操作，探究影响浮力大小的因素。
（1）物体全部浸没在水中时，受到的浮力是 N。
（2）由 两图可得出结论：物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关。
（3）由C图到D图的过程中，浮力将 （选题“增大”、“减小”或“不变”），可得出结论：物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的 无关。
（4）由D、E两图可得出结论：物体受到的浮力大小与液体的 有关，在E图中，物体在该液体受到的浮力为 N。
（5）仔细分析实验数据可知，物体的体积为 m3，图E中液体的密度 kg/m3。发布：2024/12/24 3:0:2组卷：297引用：4难度：0.5
