材料一：人的记忆的遗忘过程是不均衡的。如表格所示。
| 时间间隔 | 刚刚记忆完毕 | 20分钟后 | 1小时后 | 8-9小时后 | 1天后 | 2天后 | 6天后 |
| 记忆量 | 100% | 58% | 44% | 36% | 34% | 28% | 25% |
在学习完某项内容后，要在遗忘来临前开始复习。这样只需要花费很少的时间就能很好地巩固所学内容。如果间隔时间长了再去复习，就约等于重新学习一次，此时所花费的时间就比较多，学习的效率就比较低。
材料三：
复习的次数也并不是越多越好。心理学家认为，如果一个人学习了10分钟，刚好能把所学的材料背诵下来，他要再继续学习5分钟，这时的记忆效果最好，如果过多增加学习时间，就会引起疲劳、厌倦。
（1）阅读“材料一”可以知道，随着记忆间厢时间延长，记忆量会
减少
减少
（2）判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
①复习的次数一定是越多越好。
×
×
②通常来说，间隔1天后，记忆量会不足58%。
×
×
③人的记忆的遗忘过程是不均衡的。
√
√
④间隔时间长了再去复习，此时所花费的时间就比较多，学习的效率就比较高。
×
×
（3）小红把书中6首古诗背下来后就不再复习了，她认为等期末考试前再复习也不晚。你觉得她这种学习方式是否合理？说明理由并给出建议。
我认为小红这种学习方式不合理。因为小红背熟中6首古诗后，等期末考试前再复习，记忆量不足25.4%，等于重新学习一次，学习效率低。因此我认为小红在背完6首古诗20分钟以后，再复习一遍，此时的记忆效果最好。
我认为小红这种学习方式不合理。因为小红背熟中6首古诗后，等期末考试前再复习，记忆量不足25.4%，等于重新学习一次，学习效率低。因此我认为小红在背完6首古诗20分钟以后，再复习一遍，此时的记忆效果最好。
【考点】语段阅读．
【答案】减少；×；×；√；×；我认为小红这种学习方式不合理。因为小红背熟中6首古诗后，等期末考试前再复习，记忆量不足25.4%，等于重新学习一次，学习效率低。因此我认为小红在背完6首古诗20分钟以后，再复习一遍，此时的记忆效果最好。
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：9引用：1难度：0.8
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1．课文回音壁
古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们还健康。没有什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音，□他现在在哪儿□上帝啊□保佑他□救救他□开开恩吧□□她一面自言自语，一面划着十字。
（1）这篇短文选自课文《》，作者是（国家）的。
（2）在“□”处给短文补上标点符号。
（3）桑娜在沉思什么？请用“---”画出来。
（4）桑娜家穷，表现在哪些方面？
（5）桑娜家这么穷还收养两个孤儿，说明桑娜夫妇是的人。发布：2025/3/13 11:30:2组卷：1引用：1难度：0.5 -
2．
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3．阅读《翠鸟》片段，回答下面的问题。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡，尽（jǐn jìn）管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟瞪开苇秆（gān gǎn），像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
（1）小鱼可机灵了，本片段中哪一句话说明了它的机灵，请抄下来
（2）给带点的字选择正确的读音，打上“√”。
（3）用“ ”画出一句比喻句。
（4）从文中找出下列词语的近义词。
机智--锋利--
（5）“尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。”请你用“尽管……还是……”写一句不同的话。
（6）翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速，请你把它捕鱼时的几个动作的词语用“〇”圈出来。
（7）从“只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。”这句话知道了什么？发布：2025/3/13 11:30:2组卷：0引用：1难度：0.4
