周末的早上佩佩被外面施工的声音吵醒，通过课堂上学习的知识，佩佩了解声音是怎么传播到我们耳朵里的，请同学们根据先后顺序填写。
（1）施工声音--耳郭耳郭--外耳道外耳道--鼓膜鼓膜--听小骨听小骨--耳蜗--听觉神经听觉神经--大脑。
（2）佩佩想要降低噪音对生活的影响，下列哪个做法是无效的？AA
A．多吃一点维生素增强抵抗力
B．让施工队控制音量
C．关紧门窗
根据课上学习的知识，佩佩用图中的铜管自制了一个乐器。
（3）如图2，想要乐器发出由高到低的声音，佩佩要怎么排列这些铜管呢？③②①③②①（填写序号）
（4）用相同的力去敲击铜管发出的声音不一样，其原因是铜管的粗细不同，振动频率不同，所以发出的声音不同铜管的粗细不同，振动频率不同，所以发出的声音不同。
【考点】耳的结构和功能．
【答案】耳郭；外耳道；鼓膜；听小骨；听觉神经；A；③②①；铜管的粗细不同，振动频率不同，所以发出的声音不同
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：8引用：1难度：0.6
