“梁上有双燕，翩翩雄与雌……青虫不易捕，黄口无饱期……须臾十来往，犹恐巢中饥。”唐代诗人白居易这脍炙人口的诗句，反映了生物繁衍后代的景象。无论动物、植物还是微生物都具有产生后代的能力，生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。下列是几种生物的生殖和发育方式，请据图回答问题：

（1）生物的生殖方式包括有性生殖和无性生殖，其根本区别是有无

两性生殖细胞

两性生殖细胞

的结合；图一中三种生物个体发育的起点都是

受精卵

受精卵

；图二中如果D表示个体发育的起点，请写出家蚕一生的发育过程

D→A→B→C

D→A→B→C

（用字母和箭头表示）。
（2）某学校生物兴趣小组同学绘制了某些生物的生殖和发育过程示意图如图六所示，其中①代表受精过程，②代表发育过程，图三、四、五所示的生殖方式，不可以用图六表示的是图

五

五

。若图六中生物体代表大鲵，过程①发生在

水中

水中

中。
（3）图三为丹顶鹤受精卵的模式图。丹顶鹤因头顶有红色肉冠而得名，在中国文化中象征吉祥、长寿，是国家一级保护动物。每年春秋季节丹顶鹤在黄河三角洲湿地迁徙停歇，3月中下旬，留在湿地内的丹顶鹤进入繁殖季节，交配产卵，繁育后代。图三中能发育成雏鸟的结构是[

2

2

]

胚盘

胚盘

；为胚胎发育提供营养物质的是

3、4

3、4

（填图中序号）。