青春是生命旅途中一个崭新的起点,是人生最华美的篇章。“因为青春,我们有梦;因为青春,我们洒脱;因为青春,每天都有精彩……”为增强同学们对青春的体验和思考,某校开展“青春正能量,有我更精彩”主题实践活动,邀请你完成相关任务。
【点拨青春困惑】小海是学生会班干部。由于工作需要,他与别班的一名女生接触特别多。他发现该女生各方面都很优秀,深深地吸引着自己。小海几乎满脑子都是她的影子。小海知道自己不应该这样,也曾经努力忘记她,可他做不到。于是,小海用写信的方式向心理老师求助……
(1)请你写一封回信帮小海解开心结。
【学习青春榜样】重庆市实验中学的贺耀龙勤学多思,善于观察,酷爱科技发明,学校科技馆更是他常去的地方。他的很多创意,就是在这里从“异想天开”变成了触手可及的作品。他凭借“一种智能升降式自行车座椅”“一种汽车空挡及手刹智能检测提示系统”等多项发明先后获得重庆市“小发明家”“科技创新市长提名奖”等荣誉。他在接受校报记者采访时说,中学生虽然年龄小,但是可以在实践中细心观察发现问题,独立思考,敢于表达不同观点,创造的灵感也会在你的头脑中产生。
(2)学校根据贺耀龙事迹推出了“重实学子展风采”校园正能量,请你结合材料撰写两条点赞语。
【传递青春情感】2022年3月14日,巴南区新增1例本地新冠肺炎确诊病例。巴南区随即开展全员核酸检测工作。党旗所指,便是团旗所向。仅30分钟,首批23名青年志愿者奔赴防疫一线。随后,一批批青年志愿者又前往各处增援。他们用十余小时的奋战不休诠释着青年的勇敢与担当。青年志愿者郑腾超说,防疫工作虽苦,但我们想做一些有意义的事情,这份工作让我们收获满满。微信公众号“青春巴南”随后发布的《续写青春故事,他们“青”尽全力》也被广为转发和点赞,在我区汇聚起一股“抗疫有我,战疫必胜”的青春正能量……
(3)请结合材料,与同学们分享志愿者们如何创造和传递美好情感。
【答案】(1)①相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感,这是青春成长中的正常现象;②在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的好感、对美好的向往而愉悦,也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实这不是真正的爱情;③面对出现的朦胧的情感,应该慎重对待,理智处理。
(2)①青春期的我们凝聚着动人的活力,蕴含着伟大的创造力,为我们的成长带来无限可能;②青春期的我们思想活跃,感情奔放,朝气蓬勃,充满对未来的憧憬,拥有改变自己、改变世界的创造潜力。
(3)①用自己的热情和行动来影响环境,在情感体验中,我们并不总是被动地接受外部环境的影响,也可以用自己的热情和行动来影响环境。我们要学会改变自己所处的环境,学会关心他人,掌握技巧。②我们的情感需要表达、回应,需要共鸣,在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量。
(2)①青春期的我们凝聚着动人的活力,蕴含着伟大的创造力,为我们的成长带来无限可能;②青春期的我们思想活跃,感情奔放,朝气蓬勃,充满对未来的憧憬,拥有改变自己、改变世界的创造潜力。
(3)①用自己的热情和行动来影响环境,在情感体验中,我们并不总是被动地接受外部环境的影响,也可以用自己的热情和行动来影响环境。我们要学会改变自己所处的环境,学会关心他人,掌握技巧。②我们的情感需要表达、回应,需要共鸣,在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量。
【解答】
【点评】
声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。
发布:2024/4/20 14:35:0组卷:2引用:1难度:0.3