植物的种子是植物的“孩子”，需要小心呵护才能茁壮成长，让我们来看看种子是怎样传播的。
（1）小华在和朋友玩时发现凤仙花的果实一捏能弹出黑色的小颗粒。想一想我们课上做的实验，黑色的小颗粒应该是植物的

种子

种子

。
（2）平时的凤仙花果实没有人用手捏，它是怎么传播种子的？

C

C

A.借助风力传播
B.借助动物传播
C.依靠弹力传播
（3）婷婷去山上找小华玩，回家时发现毛衣上“粘”了好多苍耳，她将其中一颗取下仔细观察发现，苍耳的形状是

卵形

卵形

（填“卵形”或“球形”），表面有许多的

硬刺

硬刺

。找一找，下列

A

A

和苍耳的传播方式是类似的，你的理由是

鬼针草种子的表面有许多的倒钩，人或动物碰到时很容易粘在身上，跟随人或动物传播到各处

鬼针草种子的表面有许多的倒钩，人或动物碰到时很容易粘在身上，跟随人或动物传播到各处

。

A.鬼针草种子
B.向日葵种子
C.蒲公英种子
（4）蒲公英种子的外观像

小伞

小伞

（合理即可），且重量

很轻

很轻

（填“很轻”或“很重”），当我们轻轻一吹，它就飘走了。
（5）峰峰去找小华和婷婷的路上，看到了一片莲花塘，水面上有好多的莲蓬，峰峰摘下一个发现它比较

轻

轻

（填“轻”或“重”），并且像碗一样，你猜测莲蓬种子的传播方式可能是

B

B

。
A.借助风力传播
B.顺着水流传播
C.依靠弹力传播
（6）植物为什么要将种子传播出去呢？我们一起想一想。不同的植物种子有不同的传播方式，最终都是为了

B

B

。
A.给动物吃
B.传播后代
C.减轻自身重量
（7）为了深入了解不同种子的传播方式，巧巧做了两个种子模型。

①图1中，你认为图1种子的传播方式是

A

A

（填字母），你的判断依据是

有羽毛状或翅膀状的外形

有羽毛状或翅膀状的外形

。
②图2中，你认为图2种子的传播方式是

D

D

（填字母），你的判断依据是

种子的表面有许多的倒钩

种子的表面有许多的倒钩

。
A.风力传播
B.水力传播
C.弹力传播
D.动物传播