某校生物学兴趣小组在探究“检测不同环境中的细菌和真菌”活动中，设计了如下探究实验：分别将等量的牛奶煮沸，倒入两个经过灭菌处理的、大小相同的锥形瓶A和B中，冷却至室温，A瓶中放入新鲜的花园土，B瓶中放入等量的经高温处理的花园土．两锥形瓶口均用棉团堵住（如图），每日观察牛奶的情况．
（1）他们提出的问题是新鲜的花园土中有细菌吗新鲜的花园土中有细菌吗？
（2）本实验设计的实验组是A瓶A瓶．
（3）实验结束时，锥形瓶A中的牛奶会腐败（或变质）腐败（或变质），产生这一现象的原因是新鲜花园土中细菌从牛奶中获得有机物，导致牛奶腐败变质新鲜花园土中细菌从牛奶中获得有机物，导致牛奶腐败变质．
（4）牛奶在这个实验中的作用是AA．
A．提供营养物质 B．提供生存空间 C．提供氧气 D．提供适宜的温度
（5）实验前，将牛奶煮沸的目的是高温灭菌，排除实验外其他因素的干扰（或高温灭菌，使细菌的有无成为实验过程的唯一变量）高温灭菌，排除实验外其他因素的干扰（或高温灭菌，使细菌的有无成为实验过程的唯一变量）．
（6）实验中，除花园土的处理不一致，其他均相同，此做法的目的是控制变量控制变量．
（7）实验中，“冷却至室温”的目的是BB．
A．避免锥形瓶受热炸裂 B．避免热牛奶杀死土壤中的细菌．
【考点】检测不同环境中的细菌和真菌．
【答案】新鲜的花园土中有细菌吗；A瓶；腐败（或变质）；新鲜花园土中细菌从牛奶中获得有机物，导致牛奶腐败变质；A；高温灭菌，排除实验外其他因素的干扰（或高温灭菌，使细菌的有无成为实验过程的唯一变量）；控制变量；B
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：50引用：1难度：0.1
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1．如图所示，保存不当的面包很容易发霉。霉菌的生活受哪些环境因素的影响呢？某兴趣小组进行了探究，实验操作及结果如下表。
（1）霉菌与细菌在细胞结构上的最大区别是组别 实验处理 实验操作 恒温培养（1周） 实验结果 甲 将质量、大小、形状相同的四块面包片分别放入四个大小相同的玻璃瓶中，经过高温处理后待用。 加入少量清水，将瓶口塞紧 25℃ 发霉 乙 加入少量清水，将瓶口塞紧 5℃ 不发霉 丙 不加清水，将瓶口塞紧 25℃ 不发微 丁 不加清水，将瓶口塞紧 5℃ 不发得 。
（2）甲与乙两组实验探究的问题是对霉菌生活的影响。
（3）对比两组实验的结论是霉菌的生活需要一定的水分。
（4）上述探究实验对我们保存食品的启示是有利于食品的长时间储存。发布：2025/1/16 8:0:1组卷：4引用：0难度：0.5 -
2．张宁同学有天观察到一块腐烂的肉上有一些蛆（苍蝇幼虫），他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢？”请你根据以下材料设计一个探究实验，帮助张宁同学解开这个疑团．（实验材料：①两个相同的玻璃碗 ②两块大小相同的新鲜猪肉③纱布）
（1）提出问题：腐烂肉上的蛆是从哪儿来的
（2）作出假设：
（3）制定实验计划：将两块大小相同的猪肉分别放在两个同样大小的A、B玻璃碗中，A碗碗口B碗碗口敞开（设制实验），然后将两碗置于相同环境（有苍蝇），连续几天进行观察，记录A、B两碗中猪肉的变化情况
（4）实施计划
（5）得出结论：．发布：2025/1/17 8:0:2组卷：7引用：1难度：0.5 -
3．张宁同学有天观察到一块腐烂的肉上有一些蛆（苍蝇幼虫），他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢？”于是，他打算做如下探究．请你和他一起做：（实验材料：①两个相同的玻璃碗 ②两块大小相同的新鲜猪肉 ③纱布）
（1）提出问题：腐烂猪肉上的蛆是从哪儿来的？
（2）作出假设：．
（3）制订计划：将两块大小相同的猪肉分别放在两个大小相同的A、B玻璃碗中，A 碗的碗口覆盖有纱布，B碗碗口要，然后将两碗置于相同环境（有苍蝇）．连续几天进行观察、记录A、B两碗中猪肉的变化情况．
（4）实施计划：（略）
（5）分析结果，得出结论：．
（6）以上实验设置的变量是，实验用的两个玻璃碗必须大小相同的目的是．发布：2025/1/17 8:0:2组卷：8引用：2难度：0.3
