在学习空气占据空间的特点时，小科完成了以下三组实验：

（1）这三个实验操作时，杯子都要

B

B

。
A.整个放入水中，让杯子全部浸没
B.竖直压入水中，让杯子全部浸没
C.放入水中即可，不用让杯子全部浸没
（2）在实验①中，我们观察到的现象是

B

B

。
A.纸团湿了
B.纸团不会湿
C.纸团掉到水里
（3）在实验②中，我们看到杯底打了个小孔后，

B

B

占据了杯子的空间。
A.空气
B.水
C.纸团
（4）在实验③中，我们看到在杯底用打气筒打气后，

A

A

又占据了杯子的空间。
A.空气
B.水
C.纸团
（5）空气还有其它很多的性质，请将下列物体与其利用的空气性质连起来。

轮胎	热空气上升
风扇	能压缩
热气球	帮助呼吸
动植物生长	会流动

（6）小科还做了以下实验研究空气的特点：一开始天平左边的皮球和右边的绿豆处于平衡状态，往皮球中再充入20筒空气后，图

A

A

说明空气是有质量的。