为了进一步理解法治精神的重要性,某校八年级(2)班围绕“崇尚法治精神”开展主题教育活动,请你参与完成下列任务:
【解读典型案例】
案例1《泸州市文明行为促进条例》(简称《条例》)自2020年11月1日起施行。“医疗卫生、公共交通、餐饮住宿和文化旅游等服务行业,应当为现役军人、残疾人以及老年人提供优先、优惠服务。”“在社区文明方面,公民应当遵守下列规范:(一)不占用共有楼梯间、楼道、巷道存放物品和堆放垃圾;(二)不在城镇住宅区内饲养家禽家畜,不占用公共区域种植蔬果和晾晒衣物……”《条例》以法治思维、法治方式强化约束作用,明确法律责任,增强社会成员主动履行社会责任的意识。
案例2 2022年3月,某市初中生小傅的父母近三年来对孩子疏于监护和家庭教育,导致小傅因无人管教且未能完成义务教育即辍学。小傅的父母怠于履行家庭教育职责的行为,违反了《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国家庭教育促进法》的规定。为此,法院向他们发出《家庭教育令》,责令监护人承担起家庭教育的主体责任,切实履行监护职责,要多关注孩子的生理和心理状况。
案例3 2022年1月22日上午,最高人民法院、中央广播电视总台发布“新时代推动法治进程2021年度十大案件”,女子取快递被造谣出轨案入选提名案件。2020年7月,浙江杭州一女子谷某某取快递时,被便利店店主郎某某偷拍视频并捏造发布虚假信息,造成谣言大范围流传,引发大量低俗评论,严重影响当事人正常生活。经法院审理,以诽谤罪判处被告人有期徒刑一年、缓刑二年。
(1)案例1中《条例》内容体现了我国哪些基本法治精神?为什么《条例》对社区文明方面进行上述规范?
(2)案例2中小傅的父母侵犯了小傅的什么基本权利?案例2和案例3中人民法院行使了什么职权,发挥了什么作用?
【宣传法治精神】
(3)为进一步宣传法治精神,请你为本次活动设计一条宣传标语和两种活动形式。
【答案】(1)体现的基本法治精神:自由、平等。
规范原因:①行使权利有界限。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②自由不是为所欲为,它是有限制的,相对的。
(2)小傅的父母侵犯了小傅的受教育权。人民法院行使了国家审判权。惩办犯罪分子,维护社会秩序,对公民权利提供有效救济和保障,捍卫社会公平正义。
(3)标语:维护社会公平,捍卫人间正义。形式:演讲比赛,召开主题班会,话剧表演,手抄报比赛等。
规范原因:①行使权利有界限。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②自由不是为所欲为,它是有限制的,相对的。
(2)小傅的父母侵犯了小傅的受教育权。人民法院行使了国家审判权。惩办犯罪分子,维护社会秩序,对公民权利提供有效救济和保障,捍卫社会公平正义。
(3)标语:维护社会公平,捍卫人间正义。形式:演讲比赛,召开主题班会,话剧表演,手抄报比赛等。
【解答】
【点评】
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发布:2024/4/20 14:35:0组卷:2引用:1难度:0.4
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