空气是人类赖以生存的宝贵资源，某校化学兴趣小组以“探究空气的奥秘”为主题开展项目式学习。
任务一：了解现代空气的成因
【查阅资料】原始大气是以一氧化碳、二氧化碳、甲烷和氨气为主的，在绿色植物出现以后，空气里的二氧化碳被吸收了大部分，使得空气里的氧气越来越多。一氧化碳、甲烷和氨气等气体逐渐被氧气氧化而缓慢地减少，使大气的成分逐渐演化成现代大气，最终形成了以氮气和氧气为主的现代空气。
【分析交流】
同学们分析后认为，产生氧气的主要途径是通过绿色植物的 光合作用光合作用。
任务二：认识空气的组成
（1）在二百多年前，拉瓦锡用汞定量研究了空气的成分，该实验中选择汞的优点是 生成物氧化汞是固体、不和空气中的其他物质发生反应、生成的化合物受热易分解为汞和氧气，可测的生成的氧气体积与之前消耗的氧气体积相等、能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽（合理即可）生成物氧化汞是固体、不和空气中的其他物质发生反应、生成的化合物受热易分解为汞和氧气，可测的生成的氧气体积与之前消耗的氧气体积相等、能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽（合理即可）。
（2）如图1是兴趣小组在测定空气中氧气含量实验时，用数字压强传感器来测定集气瓶中的压强变化，测定的压强随时间变化如图2所示，同学们分析cd段装置内压强减小的主要原因是 红磷燃烧消耗氧气红磷燃烧消耗氧气，d时刻开始压强突然增大，实验操作是 打开止水夹打开止水夹，小明同学认为将红磷换成木炭，也可以达到实验目的，大家一致不同意，其理由是 木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体，装置内压强几乎不变木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体，装置内压强几乎不变。
任务三：保护空气
2023年9月20日，实践小组的同学们跟随环保部门的工作人员利用微型空气质量监测仪测量太原市的空气质量，并记录下数据如表格所示（1mg=1000μg）：
| AQI | PM2.5 μg/m3 |
PM10 μg/m3 |
SO2 μg/m3 |
NO2 μg/m3 |
CO μg/m3 |
O3 μg/m3 |
| 46 | 13 | 46 | 7 | 39 | 0.6 | 68 |
（1）2023年9月20日太原空气质量属于国家空气质量指数标准的
一级（优）
一级（优）
；首要污染物是 臭氧或O3
臭氧或O3
。（2）请从上表中选择一种污染物并说明其来源
二氧化硫主要来自于煤炭的燃烧；二氧化氮主要来自于工厂排放的废气、机动车辆排放到尾气等（合理即可）
二氧化硫主要来自于煤炭的燃烧；二氧化氮主要来自于工厂排放的废气、机动车辆排放到尾气等（合理即可）
。【成果展示】同学们通过项目式学习活动对空气的成因、组成和保护等有了一定的了解，并提出改善空气质量状况的建议
使用清洁剂能源代替煤和石油、积极植树造林，防止扬尘污染、工业废气处理后排放等等
使用清洁剂能源代替煤和石油、积极植树造林，防止扬尘污染、工业废气处理后排放等等
（写一条）。【答案】光合作用；生成物氧化汞是固体、不和空气中的其他物质发生反应、生成的化合物受热易分解为汞和氧气，可测的生成的氧气体积与之前消耗的氧气体积相等、能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽（合理即可）；红磷燃烧消耗氧气；打开止水夹；木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体，装置内压强几乎不变；一级（优）；臭氧或O3；二氧化硫主要来自于煤炭的燃烧；二氧化氮主要来自于工厂排放的废气、机动车辆排放到尾气等（合理即可）；使用清洁剂能源代替煤和石油、积极植树造林，防止扬尘污染、工业废气处理后排放等等
【解答】
【点评】
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发布：2024/9/19 4:0:8组卷：59引用：1难度：0.5
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1．利用如图装置验证空气中氧气的含量（引燃装置已略去）。
（1）1774年，科学家（填序号）利用金属汞进行实验测定了空气的组成。
A.诺贝尔
B.门捷列夫
C.拉瓦锡
（2）红磷发生燃烧反应的符号表达式为。
（3）若实验成功，最终进入试管中水的体积为mL。发布：2024/10/4 6:0:3组卷：13引用：1难度：0.6 -
2．下列化学知识的归纳，有错误的是（ ）
A．重要化学史
拉瓦锡——通过实验研究空气成分
门捷列夫——相对原子质量的测定B．物质的变化和性质
电灯发光——化学变化
氧气不易溶于水——物理性质C．实验仪器的使用
烧杯加热——应垫陶土网
托盘天平的使用——左物右码D．化学与生活
氧气——用于供给呼吸，支持燃烧
食品包装袋中充氮气——防腐发布：2024/11/1 8:0:2组卷：11引用：2难度：0.5 -
3．拉瓦锡用定量的方法研究空气成分的实验结论中，约占空气总体积
的气体是（ ）15发布：2024/12/5 16:30:10组卷：47引用：1难度：0.7
