用红磷燃烧测定空气中氧气的含量实验：
（1）如图该实验中，红磷需稍过量，目的是使集气瓶氧气完全反应使集气瓶氧气完全反应，集气瓶中留水的作用降温、吸收五氧化二磷降温、吸收五氧化二磷。
（2）待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹观察到的现象是水进入集气瓶，体积约为集气瓶中空气总体积的五分之一水进入集气瓶，体积约为集气瓶中空气总体积的五分之一，此反应的文字表达式为磷+氧气点燃五氧化二磷磷+氧气点燃五氧化二磷。
（3）某同学测得的空气中氧气的体积分数小于理论值原因可能是①④①④（填序号）。
①装置气密性不好
②红磷点燃后未立即塞紧橡皮塞
③弹簧夹未夹紧
④未冷却到室温就打开弹簧夹
（4）利用如图装置进行实验（两支玻璃管内径相同）。实验前K1、K2、K3均已关闭。
点燃
点燃
| 实验装置 | 测定空气中氧气含量 |
 |
左管中燃烧匙盛有足量白磷，右管盛有水 Ⅰ．光照引燃白磷 Ⅱ．待白磷熄灭，冷却，打开K2，至液面不再变化，右管中液体的高度为h1 |
白磷燃烧消耗氧气，导致左管中压强减小，水进入左管
白磷燃烧消耗氧气，导致左管中压强减小，水进入左管
；计算空气中氧气体积分数的表达式为h
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实验结果更准确，更环保
实验结果更准确，更环保
。【答案】使集气瓶氧气完全反应；降温、吸收五氧化二磷；水进入集气瓶，体积约为集气瓶中空气总体积的五分之一；磷+氧气五氧化二磷；①④；白磷燃烧消耗氧气，导致左管中压强减小，水进入左管；×100%；实验结果更准确，更环保
点燃
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【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：41引用：3难度：0.5
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1．某校研究性学习小组用如图所示装置进行镁条在空气中燃烧的实验。待镁条完全燃烧并冷却后打开弹簧夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%。
（1）图中A仪器的名称是。镁条燃烧并冷却后打开弹簧夹，水能进入到集气瓶中的原因是。
（2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。
【发现问题】氮气是如何减少的？
【做出猜想】。
【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2）固体。氮化化镁中氮的化合价是。镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁，反应的化学方程式为2Mg+CO2C+2MgO，该反应所的基本反应类型是点燃。
（3）通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了哪些新的认识？（写出一条即可）
（4）24g镁在二氧化碳中燃烧可生成多少克氧化镁？发布：2024/11/18 8:0:1组卷：13引用：1难度：0.5 -
2．如图1是某化学兴趣小组利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。图2是集气瓶内气压随时间的变化情况。下列说法不正确的是（ ）
发布：2024/12/25 11:30:2组卷：1084引用：3难度：0.7 -
3．测定空气里氧气的含量，甲、乙、丙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。
（1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞，这时看到的现象是，该反应的文字表达式为。
（2）甲同学：用足量的木炭代替红磷做测定空气中氧气含量的实验，结果实验失败了，请你帮助他分析失败的原因：。
（3）乙同学：想用镁条来代替红磷做实验，老师告诉他这种方法不是较好的方法，因为镁条在空气中燃烧非常剧烈，镁既可以和氧气反应，也可以和氮气反应生成氮化镁。请写出镁和氮气反应生成氮化镁的文字表达式：。
（4）丙同学：打算用铁丝替代红磷，实验能否成功？请说明理由。。
（5）燃烧后，集气瓶内剩余的气体主要是氮气，请结合本实验推测氮气的物理性质是。发布：2024/11/7 8:0:2组卷：19引用：1难度：0.5
