“便携式制氧机”可用于家庭保健供氧。某品牌制氧机通过制氧剂产生氧气,制氧剂甲剂为白色颗粒过碳酸钠,制氧剂乙剂为黑色粉末MnO2。某小组同学进行实验探究其制氧原理并设计组装了一套简易的氧发生器。
探究一:制氧原理
【实验操作】
分别取等量的白色颗粒过碳酸钠和等体积的水加入甲、乙两支试管中,再向乙试管中,再向乙试管中加入少量黑色粉末MnO2。观察到甲试管中仅有少量气泡;乙试管中有大量气泡、残留黑色固体。再向甲、乙两支试管中分别伸入带火星木条,均复燃。
【查阅资料】
过碳酸钠遇水可分解生成过氧化氢和碳酸钠;碳酸钠易溶于水且它与MnO2混合不能生成氧气。
【实验结论】
MnO2在该“便携式制氧机”制氧过程中起到了 催化催化作用。乙试管中有大量气泡的原因是 H2O2MnO2H2O+O2H2O2MnO2H2O+O2(用符号表达式表示)。
探究二:氧发生器

【组装装置】
根据图1制氧机简图,该小组同学利用实验室的仪器组装了一套类似功能的氧发生器,该氧发生器的连接顺序是 cabcab(填接口处字母),装置A相当于制氧机中的 加湿过滤仓加湿过滤仓(填“反应仓“或“加湿过滤仓”)。

【分析解释】
小组同学分别用过碳酸钠和5%过氧化氢溶液制取氧气,利用数字化传感器测出产生氧气体积与时间变化的曲线,结合右侧图像及药品状态分析,该家用制氧机的制氧剂选择过碳酸钠而不选择5%过氧化氢溶液的理由是 过碳酸钠便于携带过碳酸钠便于携带、过碳酸钠便于运输和存储过碳酸钠便于运输和存储。
【拓展评价】
通过上述探究可知,保存过碳酸钠的注意事项是 保持干燥保持干燥(写一条)。
M
n
O
2
M
n
O
2
【考点】制取气体的反应原理的探究;催化剂的特点与催化作用.
【答案】催化;H2O2H2O+O2;cab;加湿过滤仓;过碳酸钠便于携带;过碳酸钠便于运输和存储;保持干燥
M
n
O
2
【解答】
【点评】
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发布:2024/9/24 13:0:4组卷:46引用:1难度:0.5
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(2)二氧化碳与超氧化钾反应除生成氧气还生成什么物质?
【老师提示】1.二氧化碳与超氧化钾反应的生成物只有两种,其一是氧气,其二是一种化合物.
2.人呼出的气体中含有的水分也能与超氧化钾反应生成氧气.
【作出猜想】二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物到底是哪种物质?
甲同学作出了以下三种猜想:①是一种酸; ②是一种碱; ③是一种碳酸盐.
通过对反应物有关的元素组成的分析,乙同学认为猜想
【进行实验】同学们通过以下实验验证了甲同学的另一个猜想是正确的,请完成如表实验报告.实验步骤 实验现象 实验结论 发布:2024/11/2 8:0:1组卷:18引用:1难度:0.5