阅读材料，回答问题。
材料一：七年级道德与法治课上，老师放了1901年《辛丑条约》签订现场和2021年中美高层战略对话会议场景对比图。相关话题引起了同学们的广泛讨论和思考，听完老师讲解，有位男同学拍案而起！老师教育到：心情可以理解，但在课堂上，我们要学会管理好自己的情绪。
材料二：为了加深幼儿对清明节的了解，激发幼儿对革命先烈的缅怀之情，弘扬爱国主义精神，3月28日上午，安溪县某幼儿园师生前往凤冠山革命烈士纪念碑，举行了“致敬英雄，缅怀先烈”为主题的祭扫活动。在园长老师的带领下向先烈敬献花圈、鞠躬默哀等，表达了对先烈的深切哀悼和无尽的敬仰之情。
（1）结合材料一，运用所学知识，说说“我们要学会管理好自己的情绪”的理由。
（2）材料二的“清明祭英烈”活动可以让学生产生什么样的情感？
（3）传递情感正能量，我们能做些什么？