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阅读下面选文,完成各题。
苹果香甜
      ①前段时间,朋友送我一盒苹果。打开精美的包装,苹果整齐排列,散发着诱人的果香。看着红彤彤的苹果,让我不由得想起记忆深处一件和苹果有关的往事……
      ②那年我刚上学,家里不算富裕,有什么稍好点的东西母亲都要省着点儿,有一天,父亲的一个朋友来了,摇摇晃晃地骑辆自行车,后面座上绑着一个大筐子,父亲和朋友一起,解开绳子,把筐子抬到西间炕上。我和弟弟好奇地围过来,揣测着里面是什么,筐里正往外散发着浓郁的甜香,顺着筐缝往里看,哇哦,是苹果!青黄色皮的苹果!我心里一下乐开了花,重重地咽了好几口唾沫。
      ③母亲闻声进来,说:“现在可不能吃,这筐苹果有用处,留到过年的时候,串门儿还别人的礼。”失望顿时笼罩了我,只好怏怏地看着筐子叹气。
      ④一天下午放学后,我感觉饥肠辘辘,心急火燎地打开饭橱,什么也没有;掀开锅盖,空空如也,我喝了口凉水,拿出书来学习,却怎么也学不进去。我烦躁地站起身,突然看到了那筐苹果,再也拔不动眼珠子了,那个筐散发着神奇光芒,我开始咽着口水,我和苹果之间的那层筐子似乎早已消失,我忐忑不安地正要去揪筐盖,突然想到万一父母回来怎么办,于是,便跑到院子里把大门关上,从里面插上插销。
      ⑤然后,我急溜溜地跑回西间,用剪刀轻轻地挑开绑在筐盖上面的几根细绳,拨开一个小口,颤抖着小手伸进筐子,筐盖下,是一层干枯的草,把干草扒拉开,我摸到一个苹果,连忙牢牢攥住拿了出来,苹果色彩艳丽,我狠狠地咬下去,一股清凉甘甜的汁液直涌口腔,淡黄色果肉在舌尖上绽放,多情的果汁似要从口腔里淌出,整个屋子回响着咀嚼苹果时发出的脆亮声音,吃完了,赶紧去把筐子的细绳系上,把大门插销拔下,才坐下学习。
      ⑥就这样,苹果的香甜深深地刻到我心里,每当馋得忍不住了,我就去拿一个偷偷躲起来吃。每一次吃都是如此的满足。
      ⑦日子一天天过去,直到有一天,我再伸手去拿,却发现需要使劲往里伸手才能够到了,恐惧从心底升腾,这可怎么办?
      ⑧沮丧包围了我,我焦虑着、忐忑着、自责着,后悔自己不计后果的偷吃,恨不得此能有个魔法把苹果吐出来再还原到筐子里。我再也没有心思学习,把筐子盖好,病恹恹地躺下。闭上眼,黑暗笼罩过来,感觉天都要塌了。
      ⑨晚上,父母回来,做了饭叫我,我也不敢吱声,躺在黑暗里,瘪着嘴,不知道下一步该怎么办,母亲进来拉亮了灯,摸了摸我的额头,一再询问,我再也忍不住,“哇”的一声哭出来,父母慌了神,母亲抱起我,我在母亲怀里颤抖着哭,在父母的一再追问下,我用手指了指苹果筐子,母亲掀开盖一看,和父亲互相递了个眼神,我抽噎着微闭着眼,等候发落。母亲轻轻叹了口气,抱我到正屋吃饭。
      ⑩父母什么也没说,也没打我,晚饭在沉默中结束。吃完饭,母亲拿出针线活来缝补,我悄悄看过去,微黄的灯光下,母亲的眼角是湿润的……
⑪第二天晚上,母亲把苹果筐子搬到正屋,从筐底拿出苹果洗了一盘,招呼着我们四个孩子去吃,把剩下的苹果找了个小纸盒装上,说:“你们放学回来,饿了就吃个垫垫饥。”我吃着苹果,再也没有往日的香甜,味同嚼蜡。我小声问母亲过年怎么办,母亲摸摸我的头,笑了,说:“傻孩子,过年时咱们可以再买啊!”
⑫我心里的一块石头终于落了地,郁闷一扫而光,被轻松和欢快取代,我暗下决心,从此不会再偷吃了……
(选自《人民日报》,有删改)
(1)请结合选文②~⑩段的内容,按照要求梳理并概括文章主要内容。
①我吃不上苹果,因为苹果别有用处
②我
因为饥饿难耐,偷吃苹果。
因为饥饿难耐,偷吃苹果。

③我发现苹果快没了,感到很恐惧。
④我
向父母承认错误,得到原谅。
向父母承认错误,得到原谅。

(2)请结合上下文语境分析第⑤段加点词语的表达效果。
(3)请你结合选文内容说说母亲是个什么样的人。
(4)作者说苹果很香甜,你觉得苹果真的香甜吗?请谈谈你的看法。
(5)本文缺少结尾,请你从以下两个文段中任选一个做结尾,并简述理由。
【A】你的生命中也有那一筐难忘的“苹果”吗?
【B】那年那月,那一筐苹果,牵动了一家人的喜怒哀乐,也触动了小小少年的心,它是苦乐年华里的一首歌,悠扬的旋律穿越时空……

【答案】因为饥饿难耐,偷吃苹果。;向父母承认错误,得到原谅。
【解答】
【点评】
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发布:2024/4/20 14:35:0组卷:35引用:2难度:0.6
相似题
  • 1.阅读下面文字,回答问题。
    母亲和我的书
    梁晓声
          ①我忘不了我的小说第一次被印成铅字那份儿喜悦,我日夜祈祷的就是这回事儿。避开人,我躲在一个地方哭了,那一时刻我最想我的母亲……
          ②一九六三年,我上小学五年级。已经有了三十多本小人书。买粮、煤回来,我总能得到几毛钱。这几毛钱加上母亲平日给我的一些钢蹦儿,渐渐积攒到一元多,就去买小人书。母亲从不反对我买小人书。
          ③我还经常出租小人书。有一次火车站派出所一位年轻的警察,没收了我全部的小人书,说我影响了站内秩序。我一回到家就嚎啕大哭。我那种可怜的样子,使母亲为之动容。于是她带我去讨还我的小人书。
          ④“不给!出去!出去!”车站派出所年轻的警察粗鲁地将母亲和我从派出所推出来。母亲对他说:“不给,我就坐台阶上不走。”他说:“谁管你!”砰地将门关上了。“妈,咱们走吧。我不要了……”我仰起脸望着母亲,心里一阵难过。亲眼见母亲因自己而被人呵斥,还有什么事比这更令一个儿子内疚的?“不走,妈一定给你要回来!”母亲说着,就在台阶上坐了下去,并且扯我坐在她身旁,始终用一条手臂搂着我。我觉得母亲似乎一动也没动过,仿佛被一种持久的意念定在那儿了。我想我不能再对母亲说:“妈,我们回家吧!”那意味着我失去的是三十几本小人书。而母亲失去的是一个十分自尊的女人的尊严。
          ⑤天渐渐黑了,“给你们吧……”年轻警察将我的小人书连同书包扔在我怀里。母亲终于拉着我起身,昂然走下台阶。“站住!”年轻警察跑下了台阶。向我们走来。母亲则将我扯近她身旁。像刚才坐在台阶上一样,又用一条手臂接着我。年轻警察拦住一辆汽车,以不容违抗的语气对司机大声说:“把那个女人和孩子送回家去。要一直送到家门口!”
          ⑥我买的第一本长篇小说是《青年近卫军》,要一元多钱。我还从来没有向母亲一次要过这么多钱。但我想有一本《青年近卫军》,想得整天失魂落魄,无精打采。
          ⑦在自己对自己的怂恿之下,我到母亲的工厂向母亲要钱。那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的毛茸茸的褐色的脊背弯曲着,头凑近在缝切机板上。
          ⑧“妈……”“妈……”背直起来了,我的母亲。转过身来了。我的母亲。肮脏的毛茸茸的褐色的口罩上方,我熟悉的一双疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……“你来干什么?”“我……”“有事快说,别耽误妈干活!”“我……要钱……”“要钱干什么?”“买书……”“多少钱?”“一元五角就行……”母亲掏衣兜,掏出一卷毛票,用指尖龟裂的手指数着。
          ⑨母亲数完将钱塞在我手心里了,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背。立刻又将头俯在缝切机板上了,立刻又陷入了手脚并用的机械忙碌状态……
          ⑩那一天我第一次发现,我的母亲原来是那么瘦小,竟快是一个老女人了!那时刻我努力想回忆起一个年轻的母亲的形象,然而竟回忆不起母亲她何时年轻过。那一天,我第一次觉得我长大了,应该是一个大人了。并因自己十五岁了才意识到自己应该是一个大人了而感到羞愧难当,无地自容。
    ⑪我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……那天我用那一元五毛钱给母亲买了一听水果罐。
    ⑫“你这孩子,谁叫你给我买水果罐头的?不是你说买书,妈才舍得给你钱的吗?”那一天母亲教落了我一顿。数落完了我,又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。
    ⑬我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。我用那一元五毛钱郑重地买下了《青年近卫军》,从此,我有了第一本长篇小说。
    ⑭_____。
    (选文有删改)(1)通读全文,根据提示,在横线上将文章情节补充完整。
    ①“我”积攒零钱买小人书,母亲从不反对;
     

     

    ④“我”给母亲买了水果罐头,母亲数落“我”后又给“我”凑足了买书的钱。
    (2)警察对我和母亲的态度前后发生了怎样的变化?请结合上下文,说说警察态度转变的原因是什么。
    (3)请说说下面句子中加着重号词语的表达效果。
    母亲拉着我起身,昂然走下台阶。
    (4)请对选文中加横线的句子进行赏析。
          立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了手脚并用的机械忙碌状态……
    (5)读完全文,深深感动之际,请你为文章补充一个简短的结尾段与第①段相呼应。思考后写在下面横线处。
     

    发布:2024/12/27 2:0:1组卷:29引用:5难度:0.5
  • 2.阅读下面的文字,完成下面小题。
    孤独的文明
    余显斌
          ①苍龙山清秀如眉,值得一游。
          ②这,是一个朋友说的。那儿,我很少去。一天,有点空闲后,我和妻子带着饮料,还有食物去了。当时是秋天,树叶黄红一片,天气晴好如水。到了地方,果然很美。
          ③苍龙山犹如长眉,微微皱起。一座亭子,在眉毛一样密密麻麻的树林里,如一颗美人痣一样,时时隐现。
           ④我们沿着上山的台阶慢慢走着。一级级台阶,弯弯曲曲,干净如洗。
          ⑤到了半山腰时,那儿有个平台,几棵松树挺立着一片青绿,树下有张石桌,几张石凳。
          ⑥几个年轻人围着桌子,有的吃着饼干,有的喝着饮料,大声说笑着,还有的叽哩嘎啦地绕树追赶着。我和妻子走累了,擦着额头的汗,坐在一旁休息,喝起了饮料。
          ⑦那几个年轻人吃完饼干,喝完饮料,扯出卫生纸仔细擦了手。接着,一个个手一扬,将卫生纸无一例外地白花花地扔在地上。我看了,不由得皱皱眉。妻子忙拦着,轻声道:“别管闲事,和你无关。”
          ⑧我摇摇头,长叹了一口气,没有说什么。
          ⑨这时,一个老人拿着个蛇皮袋子慢慢走来,将卫生纸小心拾起,仔细折叠后,放进了袋子。一个小伙子见了,大声道:“老头,这饮料罐能卖点钱。那点纸,能卖啥?”说完,“哐”的一声,扔过一个饮料罐。老头见了,无言拾起,轻轻放入袋中。
          ⑩接着,又有几个易拉罐飞来。
    ⑪老人没说什么,只是抬头望望,再次拾起。
    ⑫老人已经七十多了,头发花白,一脸的皱纹。
    ⑬我见了,暗暗同情起老人来,拿了自己和妻子喝过的饮料罐,走了过去,笑着放入他的袋子里。他再次抬起头,对我微微一笑,算是招呼。然后,扛着袋子悄悄下山去了,消失在阳光里。
    ⑭那天,我和妻子尽兴而归。
    ⑮几天后,和朋友再见,谈到苍龙山的洁净,谈到那个可怜的拾破烂的老头。朋友一愣,告诉我:那是本市环保局的一个局长,退休后回到小城,一次,去苍龙山游玩,看到满山垃圾,一声叹息,找个袋子开始捡拾起垃圾来。以后,这就成了他的惯例,每天如此。
    ⑯一时,我脸红了,妻子也脸红了。原来,苍龙山的洁净,苍龙山的优美,不是天然生成的,是一个老人用手一下又一下捡拾起来的。
    ⑰文明,不是清闲的文字描写,是一种弯下身子的身体力行。
    (1)结合语境,分析文中画线句子环境描写的作用。
    (2)阅读下面一段话,揣摩加点的词语表达了老人怎样的心理?
    我见了,暗暗同情起老人来,拿了自己和妻子喝过的饮料罐,走了过去,笑着放入他的袋子里。他再次抬起头,对我微微一笑,算是招呼。
    (3)说说文中的老人身上有哪些优秀的品质。

    发布:2024/12/27 2:30:1组卷:12引用:3难度:0.5
  • 3.课外阅读我能行。
    献身革命的方志敏ㅤㅤ1935年1月,因为叛徒出卖,方志敏被捕。蒋介石知道后,命令国民党江西省党部头子俞伯庆劝降方志敏。俞伯庆假惺惺地对方志敏说:“蒋委员长很想重用你,你为什么不争取出来为党国效力呢?”方志敏哼了一声,说:“蒋介石是什么东西?”俞伯庆压住怒火又试探着说:“你们红军不是已经败了吗?”方志敏坚定地反驳:“我们永远不会失败!”
    ㅤㅤ俞伯庆见劝降不成,又派了军法处长和方志敏“谈话”,处长说:“你知道你们那个孔先生吧?他现在可是党国的少将参议,春风得意得很哪!”
    ㅤㅤ“这个无耻的叛徒,我绝对不会跟他一样。”方志敏一听,站起身厉声喝道,“革命者宁可被敌人残杀也决不投降敌人!要我屈膝投降,休想!”
    ㅤㅤ三番五次的劝降都失败了,敌人终于露出了豺狼的凶相。他们给方志敏吃霉米饭,里面还要加上稗子、谷壳和沙石。牢房里黑暗潮湿,老鼠到处窜,臭虫爬满墙,虱子满被褥。除了恶劣的生活环境外,敌人每天还要用酷刑“招待”他,皮鞭、老虎凳、辣椒水,可方志敏仍然没有丝毫的动摇。
    ㅤㅤ1935年8月6日,劝降不成的国民党无奈地将方志敏押赴刑场。在刑场上,敌人让方志敏转过身去,方志敏大笑道:“我都不怕,你们怕什么?我倒要看看法西斯的子弹是怎样射穿我的胸膛的!”天下起了雨,方志敏倒在了他热爱的这片大地上。
    ㅤㅤ叶剑英元帅曾题诗称颂方志敏:“血染东南半壁红,忍将奇迹作奇功。文山去后南朝月,又照秦淮一叶枫。”正因为有无数个方志敏式的“耿耿丹心,铮铮铁骨”,才炼铸了中华民族不倒的长城。
    (1)“春风得意”在词典中的意思有:①形容考上进士后得意的心情;②指进士及第;③形容人官场腾达或事业顺心时扬扬得意的样子。“春风得意”在文中的意思是
     

    (2)对第1自然段方志敏说的话理解错误的一项是
     

    A.方志敏坚信革命一定能胜利。
    B.方志敏认为坚持正义的共产党一定会推翻国民党的反动统治。
    C.方志敏憎恨当时的国民党反动统治。
    D.方志敏认为俞伯庆在欺骗他,因为他根本不相信蒋介石。
    (3)文章中的画线句子表现了方志敏同志
     
    的精神。
    A.刚正不阿
    B.视死如归
    C.不屈不挠
    D.义正词严
    (4)短文从哪两个方面表现出方志敏具有坚定的革命意志?
     

    (5)方志敏只有一个,短文的最后一句为什么说“正因为有无数个方志敏式的‘耿耿丹心,铮铮铁骨’,才炼铸了中华民族不倒的长城”?
     

    发布:2025/2/28 10:30:1组卷:16引用:2难度:0.0
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