【情境分析】
（1）情境一：午睡时间到了，可是老师让背诵的课文强强仍然不会，他在寝室里大声朗读起来。
①强强的正确做法应该是怎样的？
②理由是什么？
（2）情境二：同桌身体有残疾，行走不便。小军和同学组成互助组，细心照顾同桌，多次受到老师的表扬。
①小军和同学履行的义务属于哪项义务？
②社会成员都积极履行义务有什么作用？
（3）情境三：学校开展逃生演练活动，对同学进行使用灭火器，心肺复苏等知识的普及教育。
①这一活动有利于保护学生的哪项权利？
②你打算如何行使这一权利？

【考点】正确行使公民权利；忠实履行公民义务．

【答案】（1）强强的正确做法是：强强在教室里小声背诵课文，不影响休息的同学。理由：公民在行使权利时要尊重他人权利。
（2）小军和同学履行的义务属于道德义务。社会成员都积极履行义务，有利于社会成员积极履行道德义务，既有利于形成温馨，和谐的人际关系，又能够促进整个社会的文明进步。
（3）这一活动有利于保护学生的生命健康权。①我们有权珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体，提高健康水平；②在患病时及时医治，恢复健康，增强体质；③当自身生命健康权受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。