发明创造就在我们身边，每个人都会是天生科学家。善于发现探究的青少年，往往会把生活中的小物件进行组合创新。你认为怎样做才能成为造福人类的科学家？
【考点】其他探究实践．
【答案】首先得具有很强的探索能力。因为任何一个事物和现象都值得我们去探索其中的奥秘，如果只是一味地等待答案肯定不行，所以要有很强的探索精神。然后就是多动手动脑，去思考，去实践。多进行猜想，然后进行验证，最后得出结论。
【解答】
【点评】
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发布：2025/4/21 13:0:1组卷：0引用：2难度：0.7
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1．模拟水土流失实验
在模拟水土流失实验中，我们做了以下三次实验：如图①倾斜角度较小、土壤表面种植草皮；如图②倾斜角度较小、土壤表面没有种植植物；如图③倾斜角度较大、土壤表面没有种植植物。
（1）三次实验中均用等量的水冲刷土壤，流出水量最多的是。
A.①
B.②
C.③
（2）在研究水土流失与植物覆盖的关系时，我们选择对比分析；在研究水土流失与地势坡度关系时，我们选择对比分析。
A.①②
B.②③
C.①③发布：2025/4/29 9:0:1组卷：0引用：1难度：0.7 -
2．物体颗粒间空隙越大，空气越少。
（判断对错）发布：2025/4/29 9:0:1组卷：1引用：1难度：0.7 -
3．种子发芽的必须条件是水分、空气、适宜的温度。
（判断对错）发布：2025/4/29 9:0:1组卷：1引用：4难度：0.7
