语言实际运用
ㅤㅤ近几年，由央视著名主持人董卿担纲的《中国诗词大会》和《朗读者》成为深受民众喜爱的文化类综艺
节目，和《百家讲坛》《汉字听写大会》《成语大会》等文化盛宴一起，被誉为“综艺文化清流”。阅读下面的材料，回答问题。
ㅤㅤ【材料一】《中国诗词大会》是由中央广播电视总台科教频道自主研发的一档大型演播室文化益智类节目，是央视首档全民参与的诗词节目。节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨，力求通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民重温那些曾经学过的古诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。节目激发了大众对历史和传统文化的兴趣，甚至引起大众对诗词创作的热情。
ㅤㅤ【材料二】两会期间，教育部部长陈宝生在回答记者提问时表示：《中国诗词大会》为优秀传统文化进入校园、融会地运用到教材体系中积累了一定的经验。像中医、武术等都可以考虑进去，而且不仅要进校园，还可以国际化。教育人士也期待能在全社会的努力下，改变古诗词整体的教育氛围——未来能减少孩子的背书“苦恼”，而且能够让他们惬意地感受和品味古诗词之美。
ㅤㅤ【材料三】中国是诗的国度，诗国天空闪耀的群星照亮了中国人的精神家园。屈子的“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”，是中国人砥砺前行的坚持；李白的“举头望明月，低头思故乡”，是中国人千古乡愁的缠绵。
当喧嚣的现代社会与传统文化有了一次次美丽的邂逅，人们对传统文化的敬畏之心、自豪之情、文化基因逐渐苏醒。
（1）在优秀媒体文化作品的感召下，校园内师生们都想用实际行动传承中国优秀的传统文化，下列与活动意
图不匹配的活动是 ③⑤③⑤。
①学生社团组织成立诗歌社
②语文组举办经典诗词吟诵节
③历史组开设东欧历史兴趣课
④劳技课引进“扎染”等非遗课程
⑤计算机组开展网络流行语探究活动
⑥图书馆推荐中华经典读本系列书目
（2）诗国天空闪耀的群星照亮了中国人的精神家园。请仿照例句，再写出两句来。
屈子的“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”，是中国人砥砺前行的坚持；李白的“举头望明月低 头思故乡”，是中国人千古乡愁的缠绵； 郑燮的“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”郑燮的“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，是中国人坚忍不拔的品格是中国人坚忍不拔的品格； 王维的“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”王维的“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”，是中国人传统习俗的传承是中国人传统习俗的传承。
（3）请结合材料内容，说说央视播出《中国诗词大会》的积极影响。
①带动全民重温那些曾经学过的古诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣；②继承和发扬优秀传统文化，激发了大众对历史和传统文化的兴趣，增强了大众对传统文化的敬畏之心、自豪之情；③为优秀传统文化进入校园、融会地运用到教材体系中积累了一定的经验；④有助于改变古诗词整体的教育氛围——未来能减少孩子的背书“苦恼”，而且能够让他们惬意地感受和品味古诗词之美。①带动全民重温那些曾经学过的古诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣；②继承和发扬优秀传统文化，激发了大众对历史和传统文化的兴趣，增强了大众对传统文化的敬畏之心、自豪之情；③为优秀传统文化进入校园、融会地运用到教材体系中积累了一定的经验；④有助于改变古诗词整体的教育氛围——未来能减少孩子的背书“苦恼”，而且能够让他们惬意地感受和品味古诗词之美。
【答案】③⑤；郑燮的“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”；是中国人坚忍不拔的品格；王维的“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”；是中国人传统习俗的传承；①带动全民重温那些曾经学过的古诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣；②继承和发扬优秀传统文化，激发了大众对历史和传统文化的兴趣，增强了大众对传统文化的敬畏之心、自豪之情；③为优秀传统文化进入校园、融会地运用到教材体系中积累了一定的经验；④有助于改变古诗词整体的教育氛围——未来能减少孩子的背书“苦恼”，而且能够让他们惬意地感受和品味古诗词之美。
【解答】
【点评】
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发布：2025/2/26 12:30:1组卷：52引用：1难度：0.4
相似题
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1．非连续性文本。
（1）下列从统计表中得出的结论，表述有误的一项是项目 上网时间、年龄 上网目的 调查项目 每天都上网的学生 平均每天上网2小时 10岁以前“触网” 聊天交友 看动漫、电影、下载音乐 玩网络游戏 学习、查阅资料 所占比例 82.9% 70.4% 61% 19.3% 34.4% 30% 16.3%
A．有82.9%的学生每天都会上网。
B．中小学生上网的人数不多。
C．有超过三分之一的中小学生上网是为了看动漫、电影和下载音乐。
D．有16.3%的学生上网是为了学习、查阅资料。
（2）你觉得上网和学习成绩的好坏有关系吗？说说你的理由。
（3）请你根据上面的统计表反映的情况，结合自己的体会，向广大中小学生提出两条合理的建议。发布：2025/3/9 11:0:2组卷：41引用：3难度：0.5 -
2．阅读下面的非连续性文本，完成练习。
材料一：抗日战争时期，王二小的家乡经常受到侵华日军的“扫荡”。王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。1942年10月25日，侵华日军又来“扫荡”，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保护转移的乡亲，他把敌人带进了八路军的埋伏圈。四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，气急败坏地用刺刀杀害了王二小。机智勇敢的小英雄王二小，牺牲时年仅13岁。
材料二：邱少云是中国人民志愿军一级英雄。1952年10月，为打击盘踞（jù）在上甘岭的敌人，他被选派参加潜伏部队，并担负了发起冲锋后扫除障碍的爆破任务。12日上午，敌机向他所在的潜伏区进行低空扫射，并投掷燃烧弹，邱少云身上燃起了大火。为了不暴露潜伏目标，邱少云任凭烈火烧焦身体也一动不动。他双手深深插进泥土里，身体紧紧贴着地面，直至壮烈牺牲，年仅26岁。
（1）古往今来，爱国英雄层出不穷，他们为国家、为人民抛头颅，洒热血，值得我们永远铭记。下列选项中，都属于爱国英雄的一组是。
（2）阅读两则材料，从牺牲时“年仅13岁”“年仅26岁”这些语句中，我感受到了A．孔子 岳飞 杨靖宇 B．李白 方志敏 董存瑞 C．林则徐 黄继光 赵一曼 。
（3）从两则材料中，选择一个最打动你的句子，用“_____”画出来，并把打动你的原因写在下面的横线上。发布：2025/3/12 8:0:1组卷：29引用：1难度：0.8 -
3．阅读非连续性文本，并回答问题。
材料一 微博是一种网络技术应用。它篇幅短小，每条不超过140个字，甚至可以三言两语。它代表了个人最真实的即时言论，人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机，只要能上网，人们就可以像发短信一样发微博，非常方便。
材料二 教育部、国家语委在向社会发布（2010年中国语言生活状况报告》时，称2010年是中国的“微博元年”。截止到2011年2月，腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿。在微博上“人人都有麦克风”，普通人用微博维权，用微博问政；政府也开通微博，了解民意。微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。
（1）从材料一中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语。
（2）结合两则材料的内容，写出右边这幅画的寓意。发布：2025/3/9 21:30:2组卷：35引用：5难度：0.4
