口语天地。
      新闻材料：1976年出生于王甦菁，出生时因难产引起的“脑缺氧后遗症”，双腿不能直立，双手不能持物，右腿、右手基本失去功能，行走要靠助行器，坐下需要将双腿叠起以控制抖动，写字、操纵鼠标、敲击键盘只能用左手。
      然而他没有放弃努力，他的科研成果也得到了国际学术界的认可，成为国际生物特征识别大会博士研究生论坛在全球邀请的10位有培养前途的博士研究生之一。
      读了上面的资料，结合课文《收藏阳光》，写下你对生命的感悟：

材料中的王甦菁出生时因难产引起的“脑缺氧后遗症”，双腿不能直立，双手不能持物，右腿、右手基本失去功能，但是他没有对命运低头，而是勇敢的、乐观的面对生活，最终让生命绽放出绚烂的光彩，取得了巨大成功，活出了生命的价值，就像《收藏阳光》中的田鼠尼克，乐观生活，给同伴们带来温暖与快乐。由此我感悟到，无论我们幸或不幸，都要乐观的面对生活，勇敢地面对生活，心中充满阳光和爱，我们的生活才会快乐、幸福。

材料中的王甦菁出生时因难产引起的“脑缺氧后遗症”，双腿不能直立，双手不能持物，右腿、右手基本失去功能，但是他没有对命运低头，而是勇敢的、乐观的面对生活，最终让生命绽放出绚烂的光彩，取得了巨大成功，活出了生命的价值，就像《收藏阳光》中的田鼠尼克，乐观生活，给同伴们带来温暖与快乐。由此我感悟到，无论我们幸或不幸，都要乐观的面对生活，勇敢地面对生活，心中充满阳光和爱，我们的生活才会快乐、幸福。

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