综合实践。
毕业在即，我们的心情难以描述。回首往昔，六年时光，有多少值得回味的感动瞬间。今天交给你一项重要任务——设计毕业纪念册，永远珍藏那些美好的回忆吧！
（1）请你确定制作纪念册的步骤，把序号填在横线上。
①编排成长纪念册 ②收集、筛选成长材料 ③根据需要，给收集的资料分类
②②→③③→①①
（2）下面是同学们提交的材料，请你在合适的材料后面打“√”。
①幼儿园时文艺汇演的照片。 ××
②运动会时，同学们参加拔河比赛的照片。 √√
③各学科任课教师为同学们写的毕业寄语。 √√
④个人过生日时，一家人照的全家福。 ××
（3）你将采用什么样的方式给材料分类呢？请你选择一种，仿照例子尝试写一下吧！
| 编年体 一年级——我上学了 二年级——我进步了 三年级一我长大了 四年级一我学会了 五年级——我做到了 六年级——我毕业了 |
栏目式 发展足迹 多彩生活 才艺集萃 班级之最 毕业赠言 |
编年体 一年级——懵懂的花蕾 二年级—— 前行的脚步 前行的脚步 三年级—— 丰富的活动 丰富的活动 四年级—— 传奇的舞台 传奇的舞台 五年级—— 班级的擂台 班级的擂台 六年级—— 临别的留念 临别的留念 |
栏目式 前行的脚步 走过的足迹 走过的足迹 多彩的生活 多彩的生活 满满的回忆 满满的回忆 真挚的友谊 真挚的友谊 深深地思念 深深地思念 |
【考点】实践作业．
【答案】②；③；①；×；√；√；×；前行的脚步；丰富的活动；传奇的舞台；班级的擂台；临别的留念；走过的足迹；多彩的生活；满满的回忆；真挚的友谊；深深地思念
【解答】
【点评】
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发布：2025/3/12 17:30:2组卷：58引用：1难度：0.7
