小明暑假期间到农田施肥时，发现撒落在地上的碳酸氢铵在阳光的照射下很快消失了，同时有浓烈的刺激性气味。他很好奇，返校后和同学们进行探究，待你一同参与：
【提出问题】温度较高时，碳酸氢铵能分解吗？产物是什么？
【猜想假设】碳酸氢铵受热易分解，产物可能为水、二氧化碳和氨气。
【查阅资料】氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
【实验设计】小明设计了如图所示的装置进行实验（夹持装置省略，烧杯A中生石灰能与水反应放出大量的热）。
（1）根据现象：干燥的红色石蕊试纸变蓝干燥的红色石蕊试纸变蓝，证明实验后生成了水和氨气。
（2）装置B中澄清石灰水 变浑浊变浑浊，证明产物中有二氧化碳生成。
【实验结论】碳酸氢铵受热易分解，其反应的文字表达式为 碳酸氢铵加热氨气+水+二氧化碳碳酸氢铵加热氨气+水+二氧化碳。
【实验反思】根据以上实验，你认为碳酸氢铵化肥在存放时应注意的问题是 低温密封保存低温密封保存。
加热
加热
【答案】干燥的红色石蕊试纸变蓝；变浑浊；碳酸氢铵氨气+水+二氧化碳；低温密封保存
加热
【解答】
【点评】
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发布：2024/7/27 8:0:9组卷：86引用：9难度：0.5
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1．“庄稼一枝花，全靠肥当家”，使用化肥、农药，提高了粮食产量，解决了我国13多亿人的吃饭问题。实验室有三瓶化肥未贴标签，只知道它们分别是碳酸氢铵（NH4HCO3）、氯化铵（NH4Cl）和尿素[CO（NH2）2]中的一种。为鉴别三种化肥，同学们查阅了相关资料：
【查阅资料】①铵态氮肥（含NH4+）能与碱反应，产生有刺激性气味的气体氨气（NH3）；
②碳酸氢铵不稳定，稍微加热，甚至在常温下就会分解产生氨气；
③草木灰的主要成分是碳酸钾（K2CO3），其水溶液显碱性。
【进行实验】某同学分别取少量样品编号为A、B、C，并进行如下实验：
根据上述实验回答：实验步骤 实验现象 A B C 步骤一：分别取A、B、C三种样品于研钵，再分别加入适量的熟石灰，研磨 无刺激性气味气体产生 有刺激性气味气体产生 有刺激性气味气体产生 步骤二：分别取少量B、C于两支试管中，再加入足量的稀盐酸 有气体放出 无气体放出
（1）写出B、C两种化肥的名称：B；C。
（2）如果步骤二中B、C两种样品没有另取，直接从步骤一实验后的研钵中取，对实验结果（填“有”或“无”）影响，理由是。
（3）草木灰是钾肥，也是一种常见的农家肥，它不能与铵态氮肥混合使用，理由是。
（4）写出步骤一中涉及的化学反应的方程式：（任意写一个）。
【注意：若答对以下题目奖励4分，化学试卷总分不超过60分】
【反思】实验结束，同学们讨论后认为，鉴别这三种氮肥可以省去步骤二加入稀盐酸。请你按照大家的思路完成方案：①；②。发布：2024/12/25 17:0:2组卷：64引用：2难度：0.5 -
2．下列实验现象的描述中，不正确的是（ ）
发布：2024/12/24 12:0:2组卷：197引用：7难度：0.6 -
3．认真细致的观察和分析实验现象，有助于获得化学知识并学会科学探究的方法．以下分析你认为合理的是（ ）
发布：2024/12/25 16:0:1组卷：142引用：4难度：0.5
