活动探究题。
吕梁市初级中学某学习小组的同学们十分关注社会的发展。为此,他们准备开展以“维护社会秩序,遵守社会规则”为主题的学习探究活动,请你参与其中:
【活动一】学习小组进行了一次调查,调查结果如下表:
行为 | 闯红灯 | 公共场合吐痰 | 公交车上吵闹 | 抢座 |
比例 | 36% | 34% | 18% | 12% |
(2)中学生外出调查时应注意哪些问题?
[活动二]学习小组收集了下面一则案例:
中学生小强在影剧院观看电影时,兴奋之余,不禁手舞足蹈,大声叫好,引起周围观众的不满。观众制止他时,他却说:“这是我的权利和自由,我想怎样就怎样!”
(3)请你对小强的观点进行评析。
[活动三]遵守规则我践行
遵守规则,需要全体社会成员的共同努力。为了引导同学们积极行动,学习小组向全校同学发起了倡议。
倡议书同学们:
为了维护和谐的社会秩序,我们应该从现在做起,从我做起,积极行动,争做一位有修养、懂规则、守秩序的好少年。我们倡议:
①
自觉遵守规则,需要我们自我约束,严于律己。
自觉遵守规则,需要我们自我约束,严于律己。
②
自觉遵守规则,需要我们接受他人的监督、提醒。
自觉遵守规则,需要我们接受他人的监督、提醒。
③
自觉遵守规则需要我们敬畏规则,将规则内化于心。或自觉遵守规则,还需要我们坚定维护规则等。
自觉遵守规则需要我们敬畏规则,将规则内化于心。或自觉遵守规则,还需要我们坚定维护规则等。
学习小组
2021年9月20日(4)请你将倡议书的内容补充完整。
【答案】自觉遵守规则,需要我们自我约束,严于律己。;自觉遵守规则,需要我们接受他人的监督、提醒。;自觉遵守规则需要我们敬畏规则,将规则内化于心。或自觉遵守规则,还需要我们坚定维护规则等。
【解答】
【点评】
声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。
发布:2024/6/27 10:35:59组卷:8引用:6难度:0.3
相似题
-
1.遵守规则共创美好生活
一个国家的文明程度取决于国民的素质,道德和文明不是一个空洞、抽象的词语,它体现在我们点滴的具体言行中。某校八年级志愿者对某社区居民进行了一次公共场所人们不良行为的调查活动,下面是调查结果。请你参与其中并完成下列任务。行为 乱扔垃圾 践踏花草 闯红灯 其他 比例 35% 26% 40% 12%
(2)遵守规则,严格守纪,是中学生必不可少的品质。该校拟向全校同学发出“与规则同行”的倡议,请你写出倡议要点。发布:2024/12/27 23:30:1组卷:18引用:3难度:0.4 -
2.《中小学教育惩戒规则(试行)》所称的教育惩戒,是指学校、教师基于教育目的,对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治,促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为。惩戒规则的颁布实施( )
①目的就是为了杜绝中小学生违反校纪
②划定了中小学生自由的边界
③试行说明规则不符合个人要求时可以修改
④有利于维护校园秩序,促进学生自律发布:2024/12/28 1:0:5组卷:30引用:2难度:0.6 -
3.
漫画《自由与规则》中打手机的这位男士( )
①没有认识到社会规则划定了自由的边界
②认为自由是随心所欲,不受约束的
③否定了社会规则是人们享有自由的保障
④没有意识到自由和规则是对立的发布:2024/12/28 1:0:5组卷:33引用:6难度:0.6