【绽放生命之花】
材料一：2021年8月20日，中共中央宣传部向全社会宣传发布李桓英的先进事迹，授予她“时代楷模”称号。上世纪五十年代初，李桓英为了新中国的卫生健康事业，舍弃国外优厚条件，回国投身麻风病防治工作。面对人人唯恐避之不及的“不治之症”麻风病，李桓英迎难而上，她用自己做试验，喝麻风病人家的水，吃麻风病人家的饭，握麻风病人的手……为了战胜麻风病，李桓英踏遍云贵川7个地州、59个县的几乎每一个村寨，两次翻车，两次翻船，两边的锁骨和肋骨摔断，都没有打翻她的信念、阻断她的脚步。李桓英以无私大爱，以赤胆忠心，树起医者仁心的精神坐标。
材料二：人的一生很短暂，只有拼搏，才是生命的最好延长，而再长的生命只为自己也将毫无意义。
--李桓英（1）结合材料一中李桓英事迹，说一说怎样的一生是值得的、有意义的一生？
（2）某校七年级学生准备举办“向李桓英学习，绽放生命之花”主题活动，请你为本次活动设计两种活动形式。
（3）“人的一生很短暂，只有拼搏，才是生命的最好延长”，作为中学生的我们应如何向李桓英学习，活出生命的精彩？
【考点】实现人生价值的方法．
【答案】（1）①能够活出自己的人生，实现自我价值。②别人需要时付出自己的爱心，无论事情大小，承担起自己的责任③能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来。
（2）主题班会、手抄报、演讲比赛等。
（3）①热爱学习，乐于实践，让生命充盈起来。②我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，善待他人，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。③在平凡中创造伟大，把个人的梦想和中国梦结合起来，积极承担社会责任，奉献社会。
（2）主题班会、手抄报、演讲比赛等。
（3）①热爱学习，乐于实践，让生命充盈起来。②我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，善待他人，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。③在平凡中创造伟大，把个人的梦想和中国梦结合起来，积极承担社会责任，奉献社会。
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：27引用：3难度：0.6
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发布：2024/11/29 19:0:4组卷：1引用：1难度：0.8 -
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材料二：2018年1 2月2日下午，章维在浏阳河大桥边钓鱼，这时，一名女子突然从桥中央跳入河水中。“有人跳河了！”见此情景，章维慌忙跳下了河，往女子落水的位置游去。“她在水中基本上没有意识，我在水中仰着拖她，到距离岸边七八米的位置就没力气了，试着去探水底也探不到，只能咬着牙继续游。到距离岸边四五朱的时候，我在水中踮着脚走，最后把她拖上了岸。”章维告诉记者。章维救人的视频在社区微信群里传播，大家一致称赞他：“见义勇为的好小伙，好样的！”
（1）为什么说材料一中李斌父子的人生是有意义的？
（2）请简要评价材料二中轻生者与救人者的行为。
（3）据世界卫生组织的估算，全球每年有80万人死于自杀，大约每40秒就有一人轻生。请你写下两条珍爱生命的格言警句。发布：2024/12/17 8:0:2组卷：1引用：1难度：0.4 -
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