【太空课堂 创意作业】
材料一：2021年12月9日，航天员翟志刚、王亚平、叶光富三人在中国空间站天和核心舱带来了全新的太空授课，演示了微重力环境下细胞学实验、物体运动、液体表面张力等现象，取得圆满成功。此次成功来之不易：此次太空授课使用为载人航天工程量身定制的地球同步轨道数据“天链”中继卫星和地面各个测控站传送信号，确保了稳定的天地通话信号；授课的内容，由专门的实验设计团队设计，并经过航天员数次细致的备课和天地反馈后才最终确定的，确保太空授课既生动有趣又安全科学；同时地面课堂还专门设计了地面对照实验，全国150多个学校的孩子都收到了来自太空课堂的地面实验器材，参与天地同步实验，让学生更直观地了解天地差异带来的变化和不变……
（1）结合材料和所学知识，此次太空授课取得圆满成功有哪些因素？
材料二：自“双减”政策落地以来，长沙市各中学积极探索，纷纷开展优化作业管理与设计，让我们一起来看看吧。

创意作业	作业内容
初一美术：世界名画模仿照	选择一幅你喜欢的世界名画，利用各种道具，模仿名画个人秀并拍照，在美术课堂上与同学们分享。
初二法：交流“习语金句”	结合《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》内容，在家每周收集一条“习语金句”，并在课堂上与同学进行交流。
初二生物：动物创意手工艺品	学生可以选择红豆、花瓣、树叶等物品进行制作，并用画笔为动物添上所需的生活环境。
初三化学：自制净水器	运用水的净化原理，利用纱布与石英砂的过滤作用和活性炭的吸附作用来净化水质，学生在家制作简易净水器。

（2）结合材料，长沙市各中学纷纷开展优化作业管理与设计的做法对中学生的学习有何意义？