阅读理解。       忆读书（节选）      那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。
      此后，我决定咬了牙拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，

居然

居然

越看越明白。ㅤㅤㅤㅤㅤ

虽然

虽然

字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为只学过那个字的一半。
ㅤㅤ我第一次读《三国演义》，读到关羽死了，哭了一场，便把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。后来忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。
（1）选择合适的词语填在文中的横线上。
果然　　　　　　　 虽然　　　　　　　  居然　　　　　　　  忽然
（2）写出下面词语的意思。
津津有味：

兴趣浓厚的样子。

兴趣浓厚的样子。

（3）下列故事与《三国演义》中的哪个人物有关

C

C

千里走单骑　　温酒斩华雄　　刮骨疗毒　　败走麦城
A.诸葛亮       B.周瑜       C.关羽        D.张飞
（4）“我第一次读《三国演义》，读到关羽死了，哭了一场，便把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。”说明了什么？

说明作者喜欢这本书，并对书中的两个人物非常喜爱和不舍。

说明作者喜欢这本书，并对书中的两个人物非常喜爱和不舍。

（5）读书很重要，读书方法更重要。试着写两个你读书的方法。

①不动笔墨不读书。②边读边思考。

①不动笔墨不读书。②边读边思考。