酸、碱和盐是化学学科中常见的三类重要的物质。在初中化学知识体系中,很多物质与酸、碱和盐之间有着密切的联系。
一、宏观辨识酸的通性
盐酸、稀硫酸、稀硝酸、碳酸溶液等都能紫色石蕊溶液变红。
(1)从物质组成的角度分析上述盐酸、稀硫酸、稀硝酸、碳酸溶液中都含有 氢氢(填元素名称)。
二、微观辨析酸的通性
(2)蒸馏水和乙醇(C2H5OH)的组成中也含有与酸相同元素,为什么他们不能使紫色石蕊变红呢?
【设计实验】导电性实验
【实验现象】经物质的导电性实验可知盐酸、稀硫酸、稀硝酸、碳酸溶液都可以导电,而蒸馏水和乙醇(C2H5OH)不能导电。设计实验溶液中的溶质以什么微粒形式存在呢?
资料Ⅰ.物理学告诉我们,物质能导电说明存在自有移动的带电的粒子(即存在自有移动的电荷)。
【实验结论】结合物质的微观构成,可知稀硫酸能导电是因为含有 H+、SO2-4H+、SO2-4(填微粒符号)。
【交流反思】若要证明盐酸具有酸的通性,在排除了水分子干扰之后,还要排除Cl-的干扰,下列设计的实验肯定不需要做的是 cc(填序号)。
a.测定氯化钠溶液的导电性
b.测定氯化钠溶液的酸碱性
c.测定氢氧化钠溶液酸碱性
三、探究硫酸溶液特性
(3)①浓硫酸具有很强的腐蚀性,比如,小木条蘸取浓硫酸,片刻后小木条会因脱水炭化而变黑。
②浓硫酸可以作为某些气体的干燥剂,且浓硫酸遇水会放出大量热。
如果不慎将浓硫酸溅到皮肤上,用抹布擦拭后,立即 用大量的水冲洗,并涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液用大量的水冲洗,并涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液(填处理方法)。
③热的浓硫酸不仅可以与铜反应还可以与碳反应。
资料Ⅱ.二氧化硫与二氧化碳化学性质相似,都可以使澄清石灰水变浑浊;二氧化硫能被酸性高锰酸钾溶液吸收,且能使高锰酸钾溶液褪色,而二氧化碳不能。

(4)实验室用浓硫酸和铜为原料,依次连接A→B→F→G→H可以检验SO2气体的性质并收集SO2,其中连接G装置的作用是 缓冲瓶(或者防止倒吸)缓冲瓶(或者防止倒吸)。
(5)若把“铜”替换成“碳”,依次连接A→B→C→D→H,当发现B褪色,C无明显现象,D变浑浊,可推知该反应的方程式:C+2H2SO4加热 CO2↑+2SO2↑+2H2OC+2H2SO4加热 CO2↑+2SO2↑+2H2O。
(6)现有碳和铜的混合粉末样品2g,与足量的浓硫酸共热后,将产生的气体依次通过B→C→D→E,其中C、E无明显现象,D变浑浊,反应后将D中固体洗涤、烘干、称量,固体质量为4g。依据题意计算混合粉末中铜的质量分数。(要求写出详细计算过程)
S
O
2
-
4
S
O
2
-
4
加热
加热
【答案】氢;H+、;c;用大量的水冲洗,并涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液;缓冲瓶(或者防止倒吸);C+2H2SO4 CO2↑+2SO2↑+2H2O
S
O
2
-
4
加热
【解答】
【点评】
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发布:2024/4/24 14:0:35组卷:69引用:1难度:0.5
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1.某化学兴趣小组的同学利用实验室器材进行了实验探究
[实验一]如图1是实验室常用的几种实验装置,请回答下列问题:
(1)写出实验室用AE装置组合制取某种气体的化学方程式
(2)实验室制取的CO2中常含有少量杂质气体会干扰F实验的目的。为排除干扰,除去该杂质并检验是否除净,将产生的混合气体依次通过上述装置
[实验二]探究酸碱中和反应。利用图2装置进行实验,实验开始后将注射器内的液体逐滴注入烧瓶内。
(1)实验测得烧杯中溶液的pH随时间的变化关系如图3所示,c点所示溶液加热蒸干所得固体是
(2)该反应是放热反应,对应图3中
(3)能说明盐酸和氢氧化钠发生化学反应的依据是:
①溶液的颜色从红色变为无色;②溶液的pH
[实验三]探究NaOH和CO2的反应。
(1)从压强变化的角度探究。
①利用图4装置进行实验,先挤压胶头滴管,再打开止水夹,观察到烧瓶内形成红色“喷泉”,原因是烧瓶内压强
②利用图5装置进行实验,分别将等体积的NaOH溶液和水同时注入盛有等体积CO2的玻璃容器中。证明CO2与NaOH溶液发生反应的实验现象是
(2)利用“数字化实验”探究。利用图6装置进行实验,实验过程中装置内压强变化如图7所示,a点时推入NaOH溶液,b点时推入稀盐酸。
①ab段对应反应的化学方程式
②bc段压强不变的原因是
③证明CO2与NaOH溶液发生反应的实验现象是发布:2024/12/25 16:30:1组卷:156引用:2难度:0.3 -
2.化学兴趣小组的同学在进行酸和碱的性质探究时,进行了图一、图二、图三等三个实验:
(1)【实验一】浓硫酸稀释过程中的能量变化。
图一实验中,观察到用石蜡固定在铜片下的乒乓球脱落,说明浓硫酸稀释时
(2)【实验二】溶液浓度对硫酸化学性质的影响。
图二实验中,观察到很快变黑的是滤纸
(3)【实验三】探究盐酸和氢氧化钙的化学性质,取8支试管分别用A-H编号后,做如图三的实验。
①实验中观察到有气泡生成的试管是
②试管C中反应的化学方程式为
③实验后某试管中为红色溶液,当向其中加入过量的澄清石灰水后,溶液变为蓝色。由此推断,该试管是
④H试管的反应常用来检验二氧化碳,请写出反应的化学方程式
⑤E、F、G试管实验完成后,将试管内清液都倒入同一只洁净的大烧杯中,发现有白色沉淀生成,上层清液呈无色。上层清液中溶质的成分除酚酞外一定有发布:2024/12/25 12:0:1组卷:96引用:5难度:0.5 -
3.在实验课上,同学们将CO2通入到Ca(OH)2溶液中观察到有白色沉淀生成,而将CO2通入到NaOH溶液中无明显现象。
【提出问题】CO2与NaOH溶液是否发生了化学反应?
【提出猜想】CO2与NaOH溶液发生了化学反应
【实验探究】小明设计出了下列4种实验装置,其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应,使容器内压强降低。
(1)实验现象为:A中试管内液面上升,B中
(2)小宁对小明的方案提出了质疑,他认为小明的实验不严谨,其理由是
(3)小丽的改进方案是利用反应后的溶液来验证猜想,请完成实验报告。实验操作 实验现象 实验结论 向实验后的溶液
中加入稀盐酸猜想正确 发布:2024/12/25 11:0:2组卷:73引用:3难度:0.1