活动名称：我的食谱（手工制作）。
活动目的：通过手工制作，制定自己的食谱，了解食物的营养，也培养学生的动手能力。
活动材料：8K的素描纸一张，绘画工具一套（包含铅笔、橡皮、尺子、彩铅、彩笔等上色工具），收集的与四季有关的资料。
活动过程：
（1）根据自己对植物的了解以及和家长的沟通，确定食谱的内容，并确定版面划分。
（2）借助工具，开始绘制小报版面并上色（也可以是表格形式）。
（3）将收集来的图片资料进行整理和裁剪，剪成自己喜欢的样式。
（4）将裁剪好的材料粘贴进小报框架里，填写食谱清单，完善小报。
（5）将自己的食谱张贴在家里合适的地方。
结论：通过学生自己动手，引导学生养成自己学会查阅资料的习惯，并能筛选出自己需要的信息，再通过手工的形式表现出来，是一件对孩子的想象力和动手能力都有着重要意义的事情。同时在制作食谱过程中，知道哪些食物是有益健康的，哪些是不利健康的，能做到养成健康饮食的良好习惯。