微塑料是指直径小于5毫米的塑料碎片和颗粒，因其分布范围广、难降解、粒径小易被吸收而威胁人类的生存。近期中国科学院海洋研究团队成功获得一个能有效降解微塑料的菌群，并从这个菌群筛查出能明显降解聚乙烯塑料的多个酶。请回答下列问题：
（1）在该细菌筛选过程中所用培养基的基本成分包含 唯一碳源塑料、氮源、水和无机盐唯一碳源塑料、氮源、水和无机盐。
（2）图1和图2是扩培该菌的结果图，获得图1的接种方法是稀释涂布平板法稀释涂布平板法。在图2的显示结果中：第一划线区域的划线上都不间断地长满了菌落，第二划线区域的第一条线上无菌落，其它划线上有菌落。分析造成第一条线无菌落的可能原因有 接种环灼烧后未冷却、划线未从第一区域末端开始接种环灼烧后未冷却、划线未从第一区域末端开始（写出两点）。接种前该培养基的灭菌方法为 高压蒸汽灭菌法高压蒸汽灭菌法。该灭菌法与消毒法的主要区别在于 消毒只能杀死部分微生物，而灭菌能够杀死所有微生物，包括芽孢和孢子消毒只能杀死部分微生物，而灭菌能够杀死所有微生物，包括芽孢和孢子。
（3）某同学吸取不同稀释度的样品各0.1ml,分别涂布到三个培养基中。应选用的涂布工具为 BB。
（4）该同学每个稀释度做3个重复，在适宜条件下培养72h后，对平板的菌落数进行统计，得到的结果如下表：
| 稀释倍数 | 103 | 104 | 105 | ||||||
| 平板 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 |
| 平均菌落（个） | 465 | 391 | 422 | 79 | 75 | 77 | 22 | 26 | 27 |
7.7×106
7.7×106
个。通过菌落计数并计算后发现，稀释倍数高的组计算结果往往大于稀释倍数低的组，导致这种结果的原因最可能是 在稀释倍数低的组中，有时会出现两个或多个细胞连在一起，但平板上显示的只是一个菌落
在稀释倍数低的组中，有时会出现两个或多个细胞连在一起，但平板上显示的只是一个菌落
。【考点】微生物的选择培养（稀释涂布平板法）．
【答案】唯一碳源塑料、氮源、水和无机盐；稀释涂布平板法；接种环灼烧后未冷却、划线未从第一区域末端开始；高压蒸汽灭菌法；消毒只能杀死部分微生物，而灭菌能够杀死所有微生物，包括芽孢和孢子；B；7.7×106；在稀释倍数低的组中，有时会出现两个或多个细胞连在一起，但平板上显示的只是一个菌落
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：41引用：1难度：0.7
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1．回答下列关于微生物的问题．
阿拉伯胶是一种多糖，研究者从某地合欢树下距离地表深10～15cm处的土样中初筛到能合成阿拉伯胶降解酶的菌株SM01，以下为该菌株的鉴定过程．
（1）为获得单菌落，可采用平板划线法或法将初筛菌液接种在培养基上．46SM01菌落为粉白色，初期呈突起絮状，在显微镜下观察到，菌丝白色致密，且有分生孢子，细胞核直径约1μm,初步推测为真菌，则其特征中，最能说明SM01是真菌的是有细胞核，且有分生孢子．SM01还一定具有的结构有（多选）．
A．细胞膜 B．核糖体 C．拟核 D．荚膜
（2）表中培养液pH均为6.0，若对SM01中阿拉伯胶降解酶的活力进行测定，则应选用表中的培养液，针对不选用的其他培养液，分别说明原因：
①缺少，SM01不能很好生长
②具有，会影响对SM01自身产生的酶活力的测定结果
③缺乏，会影响SM01的生长，也无法对阿拉伯胶酶活力进行测定．
表 试验用培养液配方培养液 阿拉伯胶 阿拉伯胶酶 NaNO3 牛肉膏 K2SOPO4 MgSO4•7H2O KCl FeSO4•7H2O
A
25g/L__ __ __
g/L
g/L
g/Lg/L B
25g/L
g/L__
g/L
g/L
g/L
g/L
g/LC __ __
g/L__
g/L
g/L
g/L
g/LD
25g/L__
g/L__
g/L
g/L
g/L
g/L发布：2025/1/2 8:0:1组卷：6引用：1难度：0.5 -
2．丙草胺（C15H22ClNO2）是一种广泛应用的除草剂，能抑制土壤细菌、放线菌和真菌的生长。某研究小组从某地土壤中分离获得能有效降解丙草胺的细菌菌株，并对其计数（如图所示），以期为修复污染土壤提供微生物资源。下列叙述错误的是（ ）
发布：2024/12/31 4:0:1组卷：17引用：3难度：0.7 -
3．为了防治大气污染，烟气脱硫是环保领域迫切需要解决的问题．研究人员为了获得用于烟气脱硫的脱硫细菌，并了解其生长规律，进行了如下操作．请回答下列问题：
（1）采样与细菌的筛选：在某热电厂烟囱周围区域要尽量做到采集土样．为确保能够从样品中分离到所需要的烟气脱硫细菌，可以通过增加脱硫菌的浓度．
（2）驯化脱硫细菌：将筛选出的脱硫细菌接种于有少量无菌水的三角瓶中，边搅拌边持续通入SO2气体几分钟，然后接种到培养基上，待长出菌落后再重复上述步骤，并逐步延长通SO2的时间，同时逐步降低培养基的pH．此操作的目的是分离出的脱硫细菌．
（3）培养与观察：一般来说，在一定的培养条件下（相同的培养基、温度及培养时间），驯化后的脱硫细菌表现出稳定的特征．用高倍显微镜（填“可以”或“不可以”）观察到脱硫细菌的核糖体．
（4）探究生长规律：在计数时，计数方法有稀释涂布平板法和直接计数法．在用稀释涂布平板法进行计数时，当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个菌落来源于样品稀释液中的；通过统计平板上的菌落数，就能推测出样品中大约含有多少活菌，通常推测统计的菌落数往往比活菌的实际数目．发布：2025/1/1 8:0:2组卷：6引用：2难度：0.5
