材料一 悉心照料患病养母的孝顺女孩文敏，用稚嫩的肩膀承担起家庭重担。每天天还没亮，就起来为养母穿衣、洗漱，准备早饭。一放学，文敏就匆匆往家赶，下地干活，做饭做家务，照顾养母。她被评为“新时代好少年”。
材料二 2018年8月20日，为抢救遭遇台风天气的国家重点试验平台，中国船舶重工第七六〇研究所黄群、宋月才、姜开斌同志在对试验平台进行加固作业过程中，不幸被狂风巨浪吞噬，坠海牺牲。
（1）“新时代好少年”文敏身上哪些优秀品质值得我们学习？
（2）为了保护国家重点试验平台他们壮烈牺牲。你从他们的行为中得到了哪些人生感悟？
（3）我们应如何向上述先进人物学习，发掘生命的力量？
【答案】（1）直面挫折、自立自强、孝亲敬长等。
（2）①生命虽然平凡，但也能创造出伟大，伟大在于贡献。②他们创造出比自己有限的生命更长久、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的精神财富。他们虽死犹生，生命的价值获得更长的延伸，更充分的体现。
（3）①运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久、不平凡的社会价值，为社会留下宝贵的物质财富和精神财富；②面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量；③用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值；④将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起；等等。
（2）①生命虽然平凡，但也能创造出伟大，伟大在于贡献。②他们创造出比自己有限的生命更长久、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的精神财富。他们虽死犹生，生命的价值获得更长的延伸，更充分的体现。
（3）①运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久、不平凡的社会价值，为社会留下宝贵的物质财富和精神财富；②面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量；③用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值；④将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起；等等。
【解答】
【点评】
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发布：2024/5/23 20:38:36组卷：10引用：2难度：0.6
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1．2022年度“感动中国”人物——陆鸿，幼时因病导致脑瘫，勤学苦练，练就一手绝活。带领残疾人朋友做自媒体、开网店，成为残疾人扶贫创业基地。他的故事向我们展示了（ ）
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2．第五届全国敬业奉献道德模范朱彦夫，在抗美援朝战场上失去四肢和左眼。从小不识字的他，退休后，凭着用嘴查字典，靠视力只有0.3的右眼，硬是“啃”下了100多本中外名著。他用嘴衔笔、残肢抱笔，创作完成了自传体长篇小说《极限人生》和《男儿无悔》。
阅读材料，运用本课所学知识，回答下列问题
（1）从朱彦夫的经历中思考，面对挫折我们应该怎么办？
（2）朱彦夫的感人事迹对于我们实现人生价值有何启示？发布：2024/12/28 2:0:1组卷：6引用：3难度：0.7 -
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