关心社会有助于中学生提高分析问题、解决问题能力，是中学生健康成长的必然要求，新时代的青少年，应该增强社会责任感，学会观察和思考社会现象。
材料一：《中小学教育惩戒规则（试行）》已于2021年3月1日起实施，这是第一次
以部门规章的形式对教育惩戒作出规定。教育部在前期广泛调研、公开征求意见基础上（见表），起草部门全面梳理了相关意见，经反复修改形成现在的《规则》。

修改意见	有效问卷	政府网站
6400余条	123820份	献计献策10000余条

（1）教育部在《规则》制定过程中为什么要广泛调研、公开征求意见？
材料二：某市交通管理服务微信公众号，开通了“市民智能随手拍我要举报”平台，可举报交通违法行为。某媒体报道：“智能随手拍我要举报”平台一经推出，就收到了良好效果，“每天接受群众举报1500多起”，“共接收到各类举报线索20余万起，经交警部门鉴定，作为违法证据录入处罚17万余起”，营造了“人人都是参与者、人人都是管理者”的氛围。“随手拍”对于减少交通违法行为有着重要而积极的意义，对于弥补交警部门管理力量的不足也有相当大的作用。
对此有网友认为：处理交通违法是交警的责任，让群众来拍交通违章是管理部门推卸责任。
（2）请结合所学知识，谈谈你对网友观点的看法。
材料三：2020年中央经济工作会议与2021年中央一号文件对保障粮食安全做出重要部署，粮食安全上升到了国家战略层面。2021年两会期间，针对“粮食安全”问题，一些网民纷纷建言献策。

序号	内容
①	颁布《农田建设条例》，强迫农民回家种田
②	厉行勤俭节约，制止餐饮浪费行为；
③	加强种子技术方面研究，重点支持种源“卡脖子”技术攻关；
④	依赖粮食进口，拓展多元化粮食进口渠道。

（3）请从上面措施中选择两项正确做法，并说明这一做法的依据。