在学校的物理兴趣小组中,小明、小红、小华三位同学通过实验探究由同种材料制成的实心均匀圆柱体对水平面的压强与哪些因素有关。三位同学各自从实验室里挑选出由同种合金材料制成、但高度h和横截面积S均不同的圆柱体做实验,并用仪器测出它们对水平面的压强p的大小或大小关系,表一、表二、表三依次为小明、小红、小华三位同学的实验数据记录表。
表一(小明同学)
序号 | 圆柱体高度h(米) | 圆柱体横截面积S(米2) | 水平面受到的压强p(帕) |
1 | 1.0×10-1 | 2.5×10-3 | 0.6×104 |
2 | 2.0×10-1 | 5.0×10-3 | 1.2×104 |
3 | 3.0×10-1 | 7.5×10-3 | 1.8×104 |
序号 | 圆柱体高度h(米) | 圆柱体横截面积S(米2) | 水平面受到的压强p(帕) |
4 | 1.0×10-1 | 5.0×10-3 | p4 |
5 | 2.0×10-1 | 5.0×10-3 | p5 |
6 | 3.0×10-1 | 5.0×10-3 | p6 |
序号 | 圆柱体高度h(米) | 圆柱体横截面积S(米2) | 水平面受到的压强p(帕) |
7 | 1.0×10-1 | 2.5×10-3 | p7 |
8 | 1.0×10-1 | 5.0×10-3 | p8 |
9 | 1.0×10-1 | 7.5×10-3 | p9 |
不能
不能
从表一的数据中得出此结论(选填“能”或“不能”)。(2)小红同学在实验中测出了三次压强的大小关系为p4<p5<p6,则由此可得出初步结论:同种材料、横截面积相同的圆柱体,
高度越高,对水平面的压强越大
高度越高,对水平面的压强越大
。(3)小华同学通过实验探究压强p与横截面积S的关系,他选用圆柱体的规格已填入表三中,并测出压强的大小关系为p7=p8=p9,由此可得出初步结论:
同种材料制成的圆柱体高度不变时,对水平面的压强大小与横截面积无关
同种材料制成的圆柱体高度不变时,对水平面的压强大小与横截面积无关
。【考点】探究影响压力作用效果的因素.
【答案】不能;高度越高,对水平面的压强越大;同种材料制成的圆柱体高度不变时,对水平面的压强大小与横截面积无关
【解答】
【点评】
声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。
发布:2024/9/26 4:0:1组卷:51引用:1难度:0.5
相似题
-
1.小明同学在探究“影响压力作用效果因素”时,做了如图所示的实验。甲、乙两次实验控制了 不变,是为了研究压力作用效果与 是否有关;通过比较 两次实验说明压力作用效果与受力面积有关。
发布:2024/12/24 7:0:1组卷:42引用:5难度:0.6 -
2.在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时,同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验。
(1)同学们是根据来比较压力的作用效果的。
(2)分析图甲、乙,可以得到的初步结论是:。
(3)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系,应分析比较两图的实验,得到的初步结论是:当压力一定时,受力面积,压力的作用效果越明显。
(4)小明将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上,如图丁所示,图乙中海绵受到的压强p乙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为:p乙p丁(>/</=)发布:2024/12/23 22:0:1组卷:110引用:5难度:0.5 -
3.(1)在探究“影响压力作用效果的因素”的实验课上,小芳和小华同学设计了如图1所示的两种实验方案
①在小芳设计的甲,乙、丙实验中,通过观察海绵的来反映压力的作用效果,这里采用的研究方法也用于以下(选填序号)实验中。
A.用两支完全相同的蜡烛研究平面镜成像的特点
B.滑块从斜面上滑下,通过其在水平面上运动的距离,来判断阻力对物体运动的影响
②比较乙图和丙图所示实验现象,可以得到压力的作用效果与的大小有关。
③小华根据丁图的两次实验得出:当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越不明显。小芳却指出该实验结论是错误的,理由是:实验过程中,没有控制相同。
(2)小明用如图2所示的装置探究“影响滑动摩擦力大小的因素”。
①实验时,用弹簧测力计拉动木块沿水平方向做直线运动,利用此时木块受到的摩擦力和拉力是一对(选填“平衡力”或“相互作用力”),大小相等,来测量摩擦力的大小。
②比较图2中两图所示实验现象,说明滑动摩擦力的大小与作用在物体表面的压力大小有关。比较甲图和丙图所示实验可知:当压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越(选填“大”或“小”)。
③在实验结束后,小明改用拉力传感器水平拉动木块由静止变为匀速直线运动,得到了拉力F随时间t的变化关系如图3所示,0~3s时木块处于静止状态。分析图像可知:当木块所受的拉力F=4.1N,则木块受到摩擦力的大小为(选填序号)。
A.4.1N
B.4N
C.4N或者4.1N发布:2024/12/24 2:30:1组卷:2104引用:7难度:0.4