创新小组的同学们对二氧化碳的制取、性质、用途等产生了浓厚的兴趣，开启了项目化学习之旅。
【信息检索】浓盐酸具有挥发性，会挥发出氯化氢气体。
活动一：探究实验室制取二氧化碳的反应原理
小明提出：可以用大理石与浓盐酸反应制取二氧化碳；
小志提出：可以选择粉末状的大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳；
小华对以上两位同学的提议产生了质疑，请选择其中一个进行解释：小明说法不正确，是因为浓盐酸易挥发，导致二氧化碳中含有氯化氢或小华说法不正确，是因为粉末状的大理石和稀盐酸反应速率太快，不利于收集小明说法不正确，是因为浓盐酸易挥发，导致二氧化碳中含有氯化氢或小华说法不正确，是因为粉末状的大理石和稀盐酸反应速率太快，不利于收集。
小组同学们经过讨论，确定了药品并制取了干燥的二氧化碳，有关反应的文字表达式为 碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳。
活动二：探究二氧化碳的性质
【提出问题】二氧化碳有哪些性质呢？
【实验探究】如图所示，组装好仪器装置，检查装置的气密性后装入药品，进行实验。
【实验现象】c处的实验现象为 澄清石灰水变浑浊澄清石灰水变浑浊。
【实验结论】根据烧杯中的实验现象能得出的结论为 二氧化碳密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧二氧化碳密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧。
【交流研讨】①该实验的不足之处是 不能证明二氧化碳与水能发生反应不能证明二氧化碳与水能发生反应。②改进方法及现象为 在a处放置用石蕊溶液染成紫色的干燥小纸花，小纸花不变色在a处放置用石蕊溶液染成紫色的干燥小纸花，小纸花不变色。
活动三：探究二氧化碳的用途
固态的二氧化碳叫干冰，干冰可用于人工降雨，原因是 干冰升华吸热，会使周围温度降低干冰升华吸热，会使周围温度降低。
【反思总结】实验室制取气体选择药品时，要考虑反应速率、收集气体的纯度收集气体的纯度等因素。
【答案】小明说法不正确，是因为浓盐酸易挥发，导致二氧化碳中含有氯化氢或小华说法不正确，是因为粉末状的大理石和稀盐酸反应速率太快，不利于收集；碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳；澄清石灰水变浑浊；二氧化碳密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧；不能证明二氧化碳与水能发生反应；在a处放置用石蕊溶液染成紫色的干燥小纸花，小纸花不变色；干冰升华吸热，会使周围温度降低；收集气体的纯度
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：69引用：2难度：0.5
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1．小强同学在化学氧自救器的说明书中，看到人呼出气体中的二氧化碳与自救器药罐中的生氧剂（超氧化钾KO2）接触能产生氧气后，对自救器内发生的化学反应原理产生了探究欲望．在老师指导下，小强与同学们展开了以下两个实验探究活动，请你也参与．
活动Ⅰ：用如图所示的由a、b、c、d组合成的装置和有关药品制取并收集氧气．用c装置中的氢氧化钠溶液吸收未与超氧化钾反应的二氧化碳．请写出氢氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式．
活动Ⅱ：探究二氧化碳与超氧化钾反应除生成氧气还生成什么其他物质？
【老师提示】二氧化碳与超氧化钾反应的生成物只有两种，其一是氧气，其二是一种化合物．
【作出猜想】二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物到底是哪种物质？小强作出了以下两种猜想：
①是一种碱；②是一种碳酸盐．
通过对反应物有关的元素组成的分析，小影同学认为猜想（填序号）一定是错误的，理由是．
【进行实验】同学们通过以下实验验证小强同学的另一个猜想．
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活动Ⅰ：用如图所示的由a、b、c、d组合成的成套装置和有关药品制取并收集氧气．
（1）用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳，则a装置可采用下图中的（填序号），有关反应的化学方程式为．
（2）用c装置中的氢氧化钠溶液吸收未与超氧化钾反应的二氧化碳．请写出氢氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式．
（3）用法收集氧气，该收集方法是根据氧气的性质而确定的．证明生成的气体是氧气，使用进行检验．发布：2024/11/2 8:0:1组卷：43引用：1难度：0.5 -
3．某化学兴趣小组的同学在化学氧自救器的说明书中看到“人呼出气体中的二氧化碳与自救器药罐中的生氧剂（超氧化钾KO2）接触能产生氧气”后，对自救器内发生的化学反应原理产生了探究欲望．在老师指导下，同学们展开了以下两个实验探究活动，请你参与．
（1）用如图1所示的由A、B、C、D组合成的成套装置和有关药品制取并收集氧气．用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳，则A中装置可采用图2中的（填数字序号，下同）；其反应方程式为；D中装置可采用下图中的．
（2）二氧化碳与超氧化钾反应除生成氧气还生成什么物质？
【老师提示】1．二氧化碳与超氧化钾反应的生成物只有两种，其一是氧气，其二是一种化合物．
2．人呼出的气体中含有的水分也能与超氧化钾反应生成氧气．
【作出猜想】二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物到底是哪种物质？
甲同学作出了以下三种猜想：①是一种酸； ②是一种碱； ③是一种碳酸盐．
通过对反应物有关的元素组成的分析，乙同学认为猜想（填数字序号）一定是错误的，理由是．
【进行实验】同学们通过以下实验验证了甲同学的另一个猜想是正确的，请完成如表实验报告．
（3）简述鉴定氧自救器药罐中生氧剂超氧化钾是否需要更换的简便的化学方法实验步骤 实验现象 实验结论 ．发布：2024/11/2 8:0:1组卷：18引用：1难度：0.5
