阅读短文,完成练习。
牵牛花和黄瓜牵牛花和黄瓜
ㅤㅤ①一些不知道哪里来的牵牛花籽跑到了菜园里,生了根,发了芽,竟盘绕在黄瓜架上。牵牛花得了势,猖狂极了。它迅速地爬遍了黄瓜架,每天吹着“喇叭”,得意地宣扬自己的能耐没人比得过。可怜的黄瓜被牵牛花遮住了阳光,夺去了养分,已经奄奄一息,有气无力了。
ㅤㅤ②一天,菜园的主人来摘黄瓜,看到这个情景,十分生气,便说:“我只有把你们其中的一个拔掉,另一个才能好好生长。”牵牛花听了,高兴地说:“快把没用的黄瓜拔掉,让我自己在这个架子上,我会开出许多花给你看的。”说罢,它又摇了摇自己肥绿的身子,吹起了“小喇叭”。
ㅤㅤ③可是,菜园的主人却说:“黄瓜不像你那么居功自傲,它虽然没有好看的花儿,却把清凉、美味的果实献给人们。它从不夸耀自己,而你却跑来争它的营养,让我拔掉你吧!”牵牛花羞愧极了,只得让人把自己拔掉。
ㅤㅤ④黄瓜秧又旺盛地生长起来,结出了一根根鲜嫩的黄瓜献给人们,而且还是那么默默无闻地奉献。
(1)给文章加上一个合适的题目,写在文章前面的横线上。
(2)根据课文意思在文中找出对应的词语,写在括号里。
①呼吸微弱的样子。只剩下一口气。形容临近死亡。 奄奄一息奄奄一息
②自认为有功劳而骄傲自满。 居功自傲居功自傲
(3)选择正确的答案,把序号写在括号里。
Ⅰ.第②段中菜园主人十分生气的原因是 CC。
A.菜园里结满了果子
B.牵牛花长势喜人
C.牵牛花爬满了黄瓜架,黄瓜却奄奄一息
Ⅱ.文中划线处所运用的修辞手法是 BB。
A.比喻
B.拟人
C.排比
Ⅲ.第④段中黄瓜秧“还是那么默默无闻地奉献”是说 CC。
A.黄瓜不爱说话
B.黄瓜不想出名
C.黄瓜从不声张,却始终为人们做贡献
(4)从这个故事中,你得到了什么启发?
我们要做一个谦虚并且对他人有贡献的人。我们要做一个谦虚并且对他人有贡献的人。
(5)你身边有哪些默默无闻的人?联系生活实际,说一说他们的事迹。
清洁工阿姨。他们总是天不亮就去工作,为人们带来干净的道路和愉快的心情。清洁工阿姨。他们总是天不亮就去工作,为人们带来干净的道路和愉快的心情。
【答案】牵牛花和黄瓜;奄奄一息;居功自傲;C;B;C;我们要做一个谦虚并且对他人有贡献的人。;清洁工阿姨。他们总是天不亮就去工作,为人们带来干净的道路和愉快的心情。
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:20引用:1难度:0.5
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1.我会读短文,完成练习。
ㅤㅤ从前,有两个将军,他们一起去买盾牌。做盾牌的人拿起一个盾牌给他们看。
ㅤㅤ站在盾牌左边的将军看了说:“这个金盾牌很好!”
ㅤㅤ站在右边的将军说:“你错了,这是个银盾牌。”
ㅤㅤ这两个将军就这样争论起来。
ㅤㅤ做盾牌的人说:“你们都错了。这个盾牌一面是金的,一面是银的。你们只看一面,怎么能不错呢?”
(1)站在盾牌左边的将军认为是
(2)文中的盾牌是什么样的?
(3)这篇短文告诉我们一个什么道理?发布:2025/3/13 8:0:2组卷:11引用:1难度:0.7 -
2.阅读下面的寓言故事,回答问题。
滥①竽②充数
战国时候,齐宣王喜欢听吹竽,又喜欢讲排场,他手下吹竽的乐队就有三百人。他常常叫这三百人一齐吹竽给他听。
有个南郭先生,到齐宣王那里请求参加吹竽队。齐宣王给他很高的待遇,把他编在吹竽队里。其实,南郭先生不会吹竽。演奏的时候,他就鼓着腮帮捂着竽眼儿,装腔作势,混在队里充数。他混过了一次又一次,都没有被人发觉。
后来,齐宣王死了,他的儿子齐湣(mǐn)王继承了王位。齐湣王也爱听吹竽,但是他不喜欢听大家一起吹,改成一个接一个地吹给他听。
听到这个消息,南郭先生只好偷偷地溜走了。
注释:①滥:làn,失实,不真实。②竽:yú,古代的一种乐器。
(1)根据寓言故事的内容选一选,填一填。(填序号)
①齐湣王
②齐宣王
(2)把文中描写南郭先生装腔作势的句子找出来,画上“ ”。
(3)南郭先生为什么偷偷地溜走了?
(4)《滥竽充数》这则寓言故事讽刺了什么?
①有真实本领的人才被埋没了。
②没有真实本领的人,混在行家队伍里充数。发布:2025/3/13 7:0:1组卷:51引用:4难度:0.7 -
3.课外阅读。
小河马的本领 森林里大象用鼻子卷木头,小鸟张开嘴巴快乐地歌唱,小猴子用尾巴把自己倒挂在树上,可神气啦!只有小河马垂头丧气,没精打采。
小河马说:“我没有能卷木头的鼻子,没有会唱歌的嘴巴,也没有像钩子一样的尾巴,我到底有什么本领呢?唉,我真没用!”
一天,小兔要到河对岸去采蘑菇,可是它没有办法过河,小河马看见了说:“你坐在我的背上,我背你过河。”小兔坐在小河马的背上,很快就到了河对岸。小兔高兴地说:“谢谢你,小河马,你的本领真大!”小河马很奇怪:“我的本领真的很大吗?”“当然啦!”小兔说。
没过几天,小河马在河边建起了一个“河马摆渡站”,每天
(1)短文分别写了大象、小鸟和小猴子的什么本领?用“ ”在文中画出来。
(2)从短文第1自然段中找出表现小河马不开心的词语写下来。
(3)小河马帮助
(4)结合短文的内容,在文中最后一个自然段的横线上补充合适的句子。发布:2025/3/13 8:0:2组卷:43引用:3难度:0.6