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在不同温度下,纳米级Fe粉与水蒸气反应的固体产物不同,温度低于570℃时生成FeO,高于570℃时生成Fe3O4。甲、乙两位同学分别用酒精灯和酒精喷灯进行纳米级Fe粉与水蒸气反应的实验并验证产物。
Ⅰ.(1)甲装置中纳米级Fe粉与水蒸气反应的化学方程式是
Fe+H2O(g)
高温
FeO+H2
Fe+H2O(g)
高温
FeO+H2

(2)甲装置中仪器a的名称为
蒸发皿
蒸发皿
;加热湿棉花的目的是:
产生大量的水蒸气
产生大量的水蒸气


Ⅱ.乙同学为探究实验结束后试管内的固体物质成分,进行了下列实验:
步骤 实验操作 实验现象
将反应后得到的黑色粉末X(假定为均匀的),取出少量放入另一试管中,加入少量稀硫酸,微热 黑色粉末逐渐溶解,溶液呈浅绿色;有少量气泡产生
向实验Ⅰ得到的溶液a中滴加几滴KSCN溶液,振荡 溶液没有出现红色
(3)根据以上实验,乙同学认为该条件下反应的固体产物为FeO。丙同学认为乙同学的结论不正确,他说出了自己的理由,请你结合离子方程式帮他进行说明:
纳米级Fe粉与水蒸气反应的过程中Fe过量,Fe没有反应完;将反应后的固体,加入少量的硫酸,也可能发生反应Fe+2Fe3+=3Fe2+,所以看不到血红色
纳米级Fe粉与水蒸气反应的过程中Fe过量,Fe没有反应完;将反应后的固体,加入少量的硫酸,也可能发生反应Fe+2Fe3+=3Fe2+,所以看不到血红色

(4)若向实验Ⅰ得到的溶液a中加入NaOH溶液,将看到的现象是:
先生成白色沉淀,白色沉淀迅速经灰绿色并转化为红褐色沉淀
先生成白色沉淀,白色沉淀迅速经灰绿色并转化为红褐色沉淀

(5)乙同学想进一步测定实验Ⅰ所得溶液中Fe2+的含量:
步骤1:将试管中的溶液准确稀释至250mL,取出10.00mL于锥形瓶中;
步骤2:向锥形瓶中加入少量稀硫酸;
步骤3:用浓度为0.100mol/L的KMnO4溶液进行滴定;
步骤4:记录数据,并重复上述操作2次,计算反应消耗KMnO4溶液bmL。
测定原理为:
5
5
Fe2++
1
1
MnO4-+
8
8
H+
5
5
Fe3++
1
1
Mn2++
4
4
H2O
①将溶液准确稀释至250mL,需要的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、
250mL容量瓶
250mL容量瓶
胶头滴管
胶头滴管

②配平上述测定原理的方程式。
③通过计算可知:实验Ⅰ所得溶液中的Fe2+的物质的量为
1.25b×10-2
1.25b×10-2
mol。(用含b的代数式表示)

【答案】Fe+H2O(g)
高温
FeO+H2;蒸发皿;产生大量的水蒸气;纳米级Fe粉与水蒸气反应的过程中Fe过量,Fe没有反应完;将反应后的固体,加入少量的硫酸,也可能发生反应Fe+2Fe3+=3Fe2+,所以看不到血红色;先生成白色沉淀,白色沉淀迅速经灰绿色并转化为红褐色沉淀;5;1;8;5;1;4;250mL容量瓶;胶头滴管;1.25b×10-2
【解答】
【点评】
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发布:2024/4/20 14:35:0组卷:13引用:2难度:0.5
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  • 1.如图是在实验室进行二氧化硫制备与性质实验的组合装置,部分固定装置未画出。
    (1)在组装好装置后,若要检验A~D装置的气密性,其操作是首先
     
    ,然后往D中装入水,然后微热A,观察到D中有气泡冒出,移开酒精灯或松开双手,D中导管有水柱形成且高度保持不变,说明装置气密性良好。
    (2)装置D中盛放NaOH溶液的作用是
     

    (3)关闭弹簧夹1后,打开弹簧夹2,残余气体进入E、F、G中,能说明I-还原性弱于SO2的现象为
     
    ;发生反应的离子方程式是
     

    (4)为了验证E中SO2与FeCl3发生了氧化还原反应,设计了如下实验:取E中的溶液,往溶液中加入用稀硝酸酸化的BaCl2溶液,产生白色沉淀,说明SO2与FeCl3发生了氧化还原反应。上述方案是否合理?
     
    (填“合理”或“不合理”),原因是
     

    (5)实验过程中G中含酚酞的NaOH溶液逐渐褪色,此实验证明SO2具有漂白性还是其溶于水显酸性?请设计实验验证:
     

    发布:2024/12/30 14:0:1组卷:28引用:2难度:0.5
  • 2.某化学兴趣小组为探究铜跟浓硫酸的反应,用图装置进行有关实验.请回答下列问题:
    (1)装置A中发生的化学反应的化学方程式为
     

    (2)装置B 的作用是贮存多余的气体,B中广口瓶内应盛放的液体是
     
    (填序号)
    ①水   ②酸性KMnO4  ③Na2CO3溶液      ④饱和的NaHSO3溶液
    (3)装置C和D 中产生的现象相同,但原因却不同.用离子方程式和必要的文字解释C中溶液褪色的原因
    (4)装置D中试管口塞一团棉花,棉花中应浸有一种液体,这种液体是
     

    (5)实验完毕,待A中烧瓶内液体冷却后,过滤,向滤液中加入少量的蒸馏水稀释,溶液为蓝色.为了证明蓝色只与Cu2+有关,而与其它离子无关,某同学设计了下列实验,其中对实验目的没有意义的是
     
    (填序号)
    ①观察稀H2SO4 溶液呈无色  ②观察CuSO4 粉末呈白色  ③稀释CuSO4溶液,溶液蓝色变浅  ④往CuSO4溶液中加入足量NaOH溶液,生成蓝色沉淀,过滤,滤液呈无色⑤往CuSO4溶液中加入足量BaCl2的溶液,生成白色沉淀,过滤,滤液仍显蓝色

    发布:2024/12/30 14:30:1组卷:13引用:2难度:0.7
  • 3.某同学为探究元素周期表中元素性质的递变规律,设计了如下系列实验。
    Ⅰ.(1)将钠、钾、镁、铝各1mol分别投入到足量的同浓度的盐酸中,试预测实验结果:
     
    与盐酸反应最剧烈,
     
    与盐酸反应产生的气体最多。(填元素符号)
    (2)向Na2S溶液中通入氯气出现黄色浑浊,可证明Cl的非金属性比S强,反应的离子方程式为:
     

    Ⅱ.利用如图装置可验证同主族元素非金属性的变化规律
    (1)仪器A的名称为
     

    (2)实验室中现有药品:①稀盐酸 ②稀硝酸 ③Na2SiO3溶液 ④Na2CO3固体,请选择合适药品设计实验验证 N、C、Si的非金属性的变化规律;装置A、B中所装药品分别为
     
     
    。(填序号)但有同学认为该装置有缺陷,如何改进?
     

    发布:2024/12/30 14:30:1组卷:19引用:2难度:0.5
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