崇尚法治精神维护公平正义
材料一：2023年5月，武汉某校发生碾压事故导致一名小学生死亡。事发后，多家自媒体发声希望严惩存在过错的责任人。但个别自媒体为博取流量刊发《以260万赔偿结案，武汉小学生被碾压身亡事件，一共三家来赔偿!》文章，称孩子母亲是为索取高额赔偿故意煽动舆论，并诬陷其有团队，炒作手法专业等，评论区出现大量负面评论；部分网友关注点放在孩子母亲衣着打扮上，称其想成为网红。孩子母亲疑因遭受网络暴力跳楼轻生，孩子父亲因伤心过度被送往医院。本该幸福的一家三口，被一场事故、网络暴力弄得支离破碎。网络不是非法之地，任何人都要对自己的行为负责。我们希望这些网络喷子能够受到法律的制裁，得到应有的惩罚。
材料二：2021年2月20日，南京市公安局发布通报，已于19日晚将发布违法言论的仇某某（男，38岁，南京人，网名“辣笔小球”）抓获。经审查，仇某某对博取网民关注，在微博上歪曲事实、诋毁贬损5名卫国戍边英雄官兵的违法行为供认不讳。南京警方已对仇某某以涉嫌寻衅滋事罪刑事拘留。
（1）网络不是非法之地，自媒体时代崇尚自由，但自由不是为所欲为。结合材料，请从自由与法治的角度评析个别自媒体和部分网民的行为？
（2）建立一个公平正义的社会，是人类社会永恒的追求和共同的理想。作为青少年，我们能为维护社会公平正义做出哪些努力？
【答案】（1）①个别自媒体和网民恶意中伤他人，煽动舆情的行为是错误的，他们没有正确认识到自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。②法治与自由相互联系，不可分割。③法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线；④法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不不受非法干涉和侵害。⑤法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。⑥个别自媒体应该依法发表言论，不得侵犯他人的合法权利。
（2）①个人维护公平。学会担当，以公平之心为人处世。遇到不公平的行为，敢于说“不”。采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。②守护正义，做有正义感的人。个人守护正义，敢于斗争，讲究策略，见义“智”为。
（2）①个人维护公平。学会担当，以公平之心为人处世。遇到不公平的行为，敢于说“不”。采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。②守护正义，做有正义感的人。个人守护正义，敢于斗争，讲究策略，见义“智”为。
【解答】
【点评】
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发布：2024/7/20 8:0:8组卷：4引用：1难度：0.4
