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就校园周边存在的敲诈勒索学生现象,某校七年级(1)班同学分成多个小组开展了调查研究,请你一起参与。
【实地考察】
同学们发现,学校周边有很多家网吧、游戏厅、台球室。有些同学经不住诱惑,经常出入这些场所,增加了与不良社会青年接触的机会,从而增加了被敲诈勒索的机会。
(1)除了被敲诈勒索外,青少年还可能面临哪些不法侵害?
(2)请你结合青少年自身实际,谈谈我们被敲诈勒索后应该怎么办。
【文献检索】
同学们查找到的法律条文中有以下内容:
《中华人民共和国治安管理处罚法》:盗窃、诈骗、哄抢、抢夺、敲诈勒索或者故意损毁公私财物的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款;情节较重的,处十日以上十五日以下拘留,可以并处一千元以下罚款。
《中华人民共和国未成年人保护法》:对侵犯未成年人合法权益的行为,任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自己的合法权益,增强自我保护的意识和能力,增强社会责任感。
(3)根据上述法律规定,谈谈我们青少年应怎样依法办事?树立法治意识的重要意义是什么?

【答案】(1)青少年还可能面临的不法侵害有:校园暴力、家庭暴力、毒品的侵害、受教育权受到侵犯等。
(2)①我们要依法办事,遵守各种法律法规。被敲诈勒索后,我们应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望。②可以告诉老师、家长,让他们帮助我们维护自己的合法权益。
(3)①我们要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决,应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望。②我们要养成学法尊法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
③对国家:树立法治意识,对于全面推进依法治国,建设社会主义法治国家具有重要意义。
对我们:树立法治意识,是青少年健康成长的基本要求。
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:1引用:3难度:0.4
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  • 1.遭遇校园欺凌是青少年心中的一道伤疤,折射出很多问题,结合以下漫画,让我们一起来探究如何向校园欺凌说不!

    【认识欺凌者】(1)结合图一说说校园欺凌违反了哪一种规则?
    【忠告施暴者】(2)请你从法律角度对图二中甲同学的言行提出忠告。
    【警醒旁观者】(3)请你评析图二中乙同学的行为。
    【呵护受暴者】(4)图二中的丙同学遭遇欺凌后,回家把情况告诉了父母,父母带他检查了身体,之后把甲和丁同学告上法庭,要求对方监护人赔偿医疗费精神损失费等2000元。请问这属于什么诉讼?丙同学父母的行动给我们带来什么启示?

    发布:2024/12/27 20:0:1组卷:10引用:2难度:0.9
  • 2.如表校园欺凌行为与侵犯受害者的权利对应正确的是(  )
    选项 行为 侵犯权利
    给同学取侮辱性绰号 受教育权
    对同学拳打脚踢 生命健康权
    敲诈、强索金钱或物品 财产权
    将同学关押几个小时 人身自由权

    发布:2024/12/27 23:30:1组卷:4引用:6难度:0.8
  • 3.预防“校园欺凌”离不开青少年自我保护意识的提高,如遭遇校园欺凌,我们应该(  )

    发布:2024/12/28 3:30:1组卷:17引用:31难度:0.8
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