实验是初中化学的重要学习手段和学习内容，请回答下列关于相关问题：
（1）写出仪器的名称①长颈漏斗长颈漏斗；②水槽水槽。
（2）①实验室用氯酸钾制取氧气，其反应原理为 2KClO3MnO2△2KCl+3O2↑2KClO3MnO2△2KCl+3O2↑（用化学方程式表示）；②利用该原理制取较为纯净的氧气要用于进行铁丝燃烧的实验，最好选择的发生和收集装置为 CDCD（填装置序号）。
（3）小希想探究CO2与过氧化钠（Na2O2）是否能反应生成氧气。
①制取二氧化碳气体，为了获得平稳的气流，他选用的发生装置是 BB（填装置序号）。
②小希将干燥后的二氧化碳气体通过的F装置，用 带火星的木条放在g管口木条复燃带火星的木条放在g管口木条复燃，证明有氧气生成。研究表明，该反应同时生成碳酸钠，则CO2与过氧化钠反应的化学方程式 2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O22CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2。
（4）查资料，实验室制氨气；Ca（OH）2（固）+2NH4Cl（固） △ CaCl2（固）+2H2O+2NH3↑，已知氨气易溶于水，密度比空气小，要制取氨气所选装置正确的接口顺序是（ cc）→（ hh）（填写小写字母代号）。
M
n
O
2
△
M
n
O
2
△
△
【答案】长颈漏斗；水槽；2KClO32KCl+3O2↑；CD；B；带火星的木条放在g管口木条复燃；2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2；c；h
M
n
O
2
△
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：188引用：3难度：0.5
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1．学习化学离不开化学实验，请结合下图回答问题。
资料：碳酸钠与二氧化碳、水反应生成可溶于水的碳酸氢钠。
（1）写出图中标号①仪器的名称。
（2）利用装置B制取氧气，反应的化学方程式为。若用D装置收集氧气，则气体应该从（填“a”或“b”）进入。
（3）实验室用锌粒与稀硫酸制取H2，其反应的化学方程式为。装置C与B相比较，其优点是。
（4）实验室用石灰石与盐酸制取的CO2通入到澄清石灰水，石灰水并未变浑浊。将气体依次通过装置M、N、O后，发现N中溶液不变浑浊，O中溶液变浑浊。则装置M中X溶液为（填字母）。
A.饱和Na2CO3溶液
B.饱和NaHCO3溶液
C.饱和NaOH溶液
（5）若集气瓶中充满CO2气体，将分液漏斗①中的NaOH溶液滴入瓶中，稍作振荡，发现气球（填“膨胀”或“缩小”），其原因用化学方程式表示：若要气球恢复原状，应关闭分液漏斗①，打开分液漏斗②，滴入溶液（填化学式，忽略滴入液体的体积）。
发布：2024/12/25 14:0:2组卷：85引用：3难度：0.3 -
2．如图中的A-E是化学实验中常用的几种装置，请按要求回答有关问题．
（1）利用图中A、C装置的组合可以制取的一种气体是；写出实验室制取该气体的化学方程式．
（2）若实验室制取二氧化碳气体，应选用图中装置的组合是；写出实验室制取二氧化碳气体的化学方程式；证明集气瓶中充满二氧化碳的方法是．
（3）写出实验室用锌与稀硫酸制取氢气的化学方程式．发布：2024/12/25 14:30:2组卷：37引用：2难度：0.5 -
3．认识氧气和二氧化碳。
（1）唐代化学家马和最先发现氧气，他认为空气中存在“阴阳二气”，阳气比阴气多得多。则氧气属于马和认为的（填“阳气”或“阴气”）。
（2）现用下列装置制取气体。
①甲仪器的名称是。
②实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置为（填标号），该反应的化学方程式为。若选用装置C制取氧气，则反应的化学方程式为，能用E收集氧气的原因有。
③实验室欲随开随停制备二氧化碳，选择的发生装置为（填标号）。
④选用制取气体的发生装置需考虑反应物的状态和。发布：2024/12/25 13:0:1组卷：4引用：2难度：0.5
