“富氧空气”是指氧气含量高于普通空气的气体，可用于航天、医疗、炼钢等。在“新型肺炎”重症患者的治疗上有一个重要环节为“高流氧呼吸”，其本质和“富氧空气”差不多，化学兴趣小组欲混制“富氧空气”并开展相关探究，进行以下实验。
实验一：混制“富氧空气”。
（1）写出图1中相关仪器的名称：A 锥形瓶锥形瓶；E 长颈漏斗长颈漏斗。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为 2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑，该反应的基本反应类型是 分解反应分解反应，组装发生装置所需的仪器 BDFGBDFG（选填字母）。
（3）如图2，用纯氮气及上述实验制取的氧气，混制一瓶（集气瓶容积为250mL）氧气体积分数为40%的“富氧空气”，气体应从装置中的管 bb（选“a”或“b”）通入，先通入氮气排出120mL水，再通入氧气排出 8080mL水。
实验二：测定“富氧空气”中氧气的含量
用图3装置测定“富氧空气”中氧气的含量（集气瓶中“富氧空气”体积为100mL，底部残留少量水，燃烧匙内有足量红磷），操作如下。
①往量筒内加入适量水，读出量筒内水的体积为V1mL；
②用电点火装置点燃红磷，充分反应；
③打开止水夹，待右侧量筒内液面不再变化时，排出气球中的气体，调节两边液面在同一水平面上，读出量筒内水的体积为V2mL。
回答以下问题：
（1）实验前，先检查装置气密性：关闭弹簧夹，两手紧握集气瓶。过一会儿，若观察到 气球变大气球变大，证明装置不漏气。
（2）用化学方程式表示出操作Ⅱ中红磷燃烧发生的化学反应：4P+5O2 点燃 2P2O54P+5O2 点燃 2P2O5。
（3）本次实验测得“富氧空气”中氧气的含量为 （V1-V2）%（V1-V2）%。（用含V1、V2的式子表示）。
（4）若读取V1时仰视，读取V2时俯视，则测得实验结果 偏小偏小。（选填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。
实验三：研究“富氧空气”的应用
通过重油、褐煤在氧气含量不同的空气中燃烧的实验，得到有关数据如图：
（1）结合图4，说明空气中氧气含量与燃烧产生的温度的关系：氧气含量越高燃烧产生的温度越高氧气含量越高燃烧产生的温度越高。
（2）结合图5，简述减少燃料燃烧尾气污染的措施：增大氧气的含量增大氧气的含量。
实验四：空气中氧气含量的再探究
化学兴趣小组想探究用不同物质在空气中燃烧测定氧气含量方法的优劣。他们用足量的蜡烛、红磷和白磷分别在相同体积与状态的空气中燃烧，用氧气探测器测定密闭容器中剩余氧气与时间的关系如图。下列说法正确的是 BB。（填字母）
A．测定空气中氧气含量效果最好的是蜡烛，因为它反应速率快
B．该实验证明氧气的浓度较低时，红磷与白磷还能与之发生反应
C．三个实验中均为氧气过量
D．若用这三种物质做实验，测得空气中氧气含量偏高
△
△
点燃
点燃
【答案】锥形瓶；长颈漏斗；2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；分解反应；BDFG；b；80；气球变大；4P+5O2 2P2O5；（V1-V2）%；偏小；氧气含量越高燃烧产生的温度越高；增大氧气的含量；B
△
点燃
【解答】
【点评】
声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。
发布：2024/4/20 14:35:0组卷：55引用：3难度：0.6
相似题
-
1．化学实验是科学探究的重要手段，请结合如图实验装置回答问题。
（1）写出实验室用装置A制取氧气的化学方程式。实验结束时用灯帽盖灭酒精灯，该操作所依据的灭火原理是什么？。
（2）用装置B制得的氢气中混有少量的水蒸气，欲收集一瓶干燥的氢气，装置导管接口正确的连接顺序为b接。发布：2024/12/25 13:30:1组卷：69引用：6难度：0.8 -
2．实验室制取气体常常用到如图所示装置，根据给出的装置回答下列问题
（1）若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2，则应选择装置；该套装置有一处不足的地方，请你加以改进：。
（2）用图F装置可以收集和干燥氧气，若瓶中充满水来收集氧气，气体应从（选填“a”或“b”）端进入；若气体从a端通入，瓶内应盛装（填试剂的名称）来干燥氧气。发布：2024/12/25 15:0:2组卷：11引用：2难度：0.5 -
3．右图是实验制取气体的常用装置．
（1）图中A装置常用于制取氧气，其反应的化学方程式是；
（2）若用B装置对氧气进行干燥，则装置内放入的药品是（填名称）；
（3）可采用B装置（气体由a口进入）收集的一种气体的名称为，验证该气体的方法为．发布：2024/12/25 14:30:2组卷：132引用：2难度：0.5
