阅读材料,完成下列要求。
交往是我们中学生活的一个重要主题,学会与同伴交往,学会与父母、老师沟通交往,都是我们必须掌握的课题。交往,需要真诚,需要理性,更需要智慧。
【与朋友交往】
情境一:小刚和小鹏以前是十分要好的朋友。上次学校推荐一名同学到市里参加歌咏比赛,他们俩都报了名,结果小刚被选上,小鹏落选了。现在小鹏对小刚总是很冷漠……
情境二:小川和小明是好朋友。考试的时候,小川让小明给他递纸条;小川和别人闹矛盾,约小明一起去教训那个人……
(1)当竞争“伤害了”友谊,当友谊“撞上了”原则,请你帮助小鹏和小明走出友谊的误区。
【与师长相处】
片段一:周末和妈妈在超市购物时,遇到了班主任老师,我主动上前和老师打招呼问好。
片段二:数学课上我发现自己的做题方法和老师不同,下课后主动找老师沟通交流自己的解题思路。
片段三:每天放学回家,我会力所能及地帮爸爸妈妈干一些家务,主动和爸爸妈妈聊一聊自己在学校的学习情况。
(2)从上述温馨的片段中,你收获了哪些与师长的相处之道?
【考点】交友需要讲原则;建设和谐师生关系的要求.
【答案】(1)①小鹏做法错误,他要正确认识友谊与竞争的关系。竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。在竞争中要坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多。②小明不能答应小川。友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途时,不予规劝则会伤害朋友,伤害友谊。
(2)经常与老师、父母主动沟通;尊敬师长,学会换位思考;注意与老师交往的礼仪;积极参与家务劳动,增强家庭责任意识等。
(2)经常与老师、父母主动沟通;尊敬师长,学会换位思考;注意与老师交往的礼仪;积极参与家务劳动,增强家庭责任意识等。
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:4引用:1难度:0.4