如图甲是小红按课本进行的一个化学实验，在进行实验时我们都闻到一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验进行了重新设计，如图乙，实验装置如下：已知：氨能使酚酞溶液变红，水不能使酚酞溶液变红。
实验操作：
步骤一：向盛有20mL蒸馏水的烧杯中滴入3～4滴无色酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液颜色。
步骤二：．取少量上述溶液于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察现象。
步骤三。在B、C试管内分别倒入5mL烧杯中酚酞溶液（烧杯中剩余的酚酞溶液用于实验中作比较）。然后在空烧杯中倒入适量的热水备用。另在A、D试管中分别倒入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图乙连接好，并将D试管放置在热水中，观察几分钟。请回答：
（1）进行步骤一的实验目的是对比对比；
（2）步骤二观察到的现象是酚酞变红色酚酞变红色；
（3）由此可以得到的实验结论是①分子是客观存在，并总在不断运动的分子是客观存在，并总在不断运动的，②温度越高，分子运动速度越快温度越高，分子运动速度越快。
（4）对比改进前的实验还有一个优点是更严谨、能体验化学变化的快慢过程更严谨、能体验化学变化的快慢过程。
【考点】分子的定义与分子的特性．
【答案】对比；酚酞变红色；分子是客观存在，并总在不断运动的；温度越高，分子运动速度越快；更严谨、能体验化学变化的快慢过程
【解答】
【点评】
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